第22章 黃健國主任壓力山大
週日到去學(xué)校前，張潮都被禁足在家裡，認真“複習(xí)”，至少要拿本書裝模作樣一下。
好不容易熬到下午四點，張潮才逃也似的離開了家——離開家前，他才把受處分、請家長的事情告訴父母，沒等母親反應(yīng)過來，就蹬著自行車一溜煙竄出了小巷。
他剛到學(xué)校就鑽進廣播站，趕他的《少年如你》，晚自習(xí)也筆耕不輟。
陳歡一臉哀怨地看著張潮：“潮，你變了……”
張潮：“滾！”
又是新的一週。
三中政教處黃健國主任早上課間操的時候，就把張潮的處分通報闆闆正正地打印了出來，仔細看了兩遍，確認沒有任何問題以後，只要蓋上章，就正式生效了。
黃健國主任很滿意。上次龐雲(yún)和張潮的衝突事件處理中，張潮實在太不給他面子了。
別拿學(xué)校的主任不當(dāng)官啊！
今天張潮的家長還要來，自己又可以當(dāng)面狠狠批評教育一番，然後把處分通報一巴掌拍到張潮和他家長的面前，再讓張潮自己貼到公告欄裡去，那才能出心頭的氣呢！
正想著，黃健國就聽到辦公室外一陣步履匆忙，憑藉多年的經(jīng)驗，他聽出來其中好幾個校領(lǐng)導(dǎo)的腳步聲。
有校長的，書記的，還有兩個副校長。
一般情況下學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子不會全體出動，這是出什麼大事了？
悄悄來到窗邊，向行政樓下一瞅，發(fā)現(xiàn)來了兩輛車，有四五個陌生人，被領(lǐng)導(dǎo)們迎進了樓。
情況不明，黃健國也不敢貿(mào)然跟出去。在領(lǐng)導(dǎo)面前露臉固然是好事，但這麼急急慌慌的，說不定是學(xué)校工作出了什麼紕漏，上級派人來調(diào)查問責(zé)了。
黃主任梳理了一下近期的工作，確認政教處應(yīng)該問題不大，放心了一點——但也沒法全放。
作爲(wèi)學(xué)校裡最力爭上游的中層，對於學(xué)校的動態(tài)還是要把握的。於是他又把幹事小陸派了出去，拿上一迭科室的報銷單，藉口給校長簽字，看能不能觀察、打聽到點什麼。
不過沒一會兒，小陸就下樓回科室了，說道：“校長、書記他們在小會議室，和來的客人閉門開會。我和辦公室小鄭他們打聽了一下，說是宣傳部門、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)帶著兩個燕京的客人來的。
好像是談宣傳什麼學(xué)生什麼作文的事，太具體他也不知道，就是端茶進去的時候聽了一耳朵。”
黃主任心思一轉(zhuǎn)，大喜過望。他覺得八成是龐雲(yún)在那個什麼“新理念作文大賽”上得獎了。那個獎一拿，就是要進燕大的節(jié)奏??！
長?？h並不是年年都能出錄取燕大或青大的考生的，有時候好幾年纔會有一個。畢竟只是縣城，平時確實有個把子尖子生能考到全市前列。
但是等每年過完年後，市區(qū)的名校開始發(fā)力，各縣的尖子生就會被市區(qū)的尖子生甩開。這就是教育資源的優(yōu)勢。
同樣是頂尖的學(xué)生，大部分情況下，最終決定他們高度的除了智商，還有學(xué)校的支撐能力。只有極少數(shù)極其天賦異稟的學(xué)生能無視這種差距。
所以龐雲(yún)這是要鯉魚躍龍門了？這種成績，確實值得大肆宣傳一番，那兩位燕京的客人想必就是燕大的招生老師了。
龐雲(yún)得獎，難道沒有自己的一份功勞在其中？
現(xiàn)在的黃主任，壓力山大！
上週替龐雲(yún)“擺平”張潮的事情，都還沒來得及和他那個副書記叔叔邀功呢！現(xiàn)在龐雲(yún)的身價直線上升，他這個人情只賣給副書記就太便宜了……
那該怎麼自然而然、毫不刻意在校長、書記，還有教育部門來的領(lǐng)導(dǎo)面前露個臉、邀個功呢？
黃主任在辦公室裡來回踱步，突然就把眼睛盯在了張潮的處分通知上。張潮的處分通知不還沒有蓋章麼？
三中的規(guī)定是，記過以下的學(xué)生處分，政教處就可以決定，所以只要蓋政教處的科室章就行了，包括通報批評、警告、嚴(yán)重警告。
而記過及以上的學(xué)生處分，則需要在每週五的中層以上領(lǐng)導(dǎo)例會當(dāng)中提交表決，所以通過以後要加蓋一個學(xué)校的公章。
張潮這個嚴(yán)重警告處分本來不需要申請學(xué)校用章的。但是這不就是個由頭嘛……
於是他馬上交代小陸道：“你馬上到樓上去，等他們散會了，立刻撥我的電話?！?
小陸道：“得令?！?
黃主任坐下來，點上一根平時捨不得抽的華子，靜待小陸來電。
作爲(wèi)資深的酒蒙子和麻友，黃主任下班後的時間只會幹兩件事，陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，和朋友搓麻。
他是從來不看報紙也不看新聞的……
半個小時過去，小陸的電話撥過來了：“主任，他們散會了。領(lǐng)導(dǎo)和客人去了校長室的會客廳。門開著。”
黃主任一拍大腿，心裡暗道：“天助我也！”立刻拿上張潮的處分通知，上樓來到校長室。
校長室裡，幾位領(lǐng)導(dǎo)陪著幾位客人，吃著剛買來的水果，言談?wù)龤g，顯然已經(jīng)談完了正事，正在閒聊。一般這種時候，只要是開著門，有具體工作需要請示或者簽字的，都可以進來。
黃主任整整衣服，用手梳攏一下頭上每根都有名有姓的秀髮，就進了校長室。
他儘量顯得平靜而淡定，將手中的處分通知遞給了校長，道：“校長，這個情況您看看，我覺得這個處理有點輕，您看需不需要上會。這個張潮，不是特別安分，之前還和龐雲(yún)同學(xué)起了衝突，差點耽誤他參賽……”
6◇9◇書◇吧
沒想到其中一個客人開口了，問道：“張潮？是不是就是那個張潮？三中沒有兩個張潮吧？他出什麼事了嗎？”
大冬天，在沒有暖氣的南方小城，2℃的室溫下，黃主任的額頭卻立刻冒出了幾顆汗珠。
情況好像不對勁！他們問的不該是龐雲(yún)嗎？怎麼會是張潮？
無數(shù)個問號，此刻是得不到解答的。而摧毀他內(nèi)心的是校長——只見三中的校長吳興雨把處分通知迅速往桌上一扣，用手遮住了具體內(nèi)容，先溫聲回答了客人的問題：“當(dāng)然不是。這個是張朝，朝鮮的朝。同音不同字。”
然後對黃主任說：“黃主任，這件事我晚點給您答覆?！?
黃主任知道這是逐客令，而且校長很不高興，要不然對他不會用上“您”這個稱呼。
現(xiàn)在的校長室已經(jīng)不是他剛剛想象中的富貴地，而是火爐了。他連忙稱是，轉(zhuǎn)身就要離開，迎面卻走來高三（2）班的班主任王自新和語文老師張婷，兩個人都面有喜色，連招呼都沒有和他打。
而他們兩個身後，不正是張潮嗎？
黃主任回到辦公室，才發(fā)現(xiàn)襯衫溼透了，冰冰涼地貼在背上。
但這一切，都沒有他的心涼。
剛倒了一杯熱水，想給自己熥熥（音騰），就見小陸領(lǐng)進來兩個面色沉重的中年男女。
小鄭道：“主任，張潮的父母來了?！?
黃健國主任，現(xiàn)在的壓力，比喜馬拉雅山都大。