第204章 都不寒磣
張潮的答辯直播觀衆們看懂了嗎？大部分沒看懂。畢竟涉及了大量的中文專業知識和術語，就算是熱愛文學的大學生，也就能聽個囫圇懂。
張潮的答辯直播觀衆們覺得好看嗎？“好看”。專業內容雖然看不懂，但是一場答辯直播滿足了多方面的好奇心：
吃瓜羣衆，看到了中國最高學府畢業生“出爐”前的最後一道工序；
張潮書迷，看到了自家“愛豆”在鏡頭前揮斥方遒、舌戰羣儒的風采；
大學生們，見證了同齡人完成了一個讓絕大多數畢業生心驚膽戰的挑戰；
對很多人來說，這可比看幾個造型古怪、唱歌跑調的小女生在臺上蹦蹦跳跳有意思多了。
中國人對於“文化”和“教育”是有天然的嚮往和崇拜的。今年的2月份，廈大教授易鍾天在CCTV10的“百家講壇”節目“品三國”，就引發了收視熱潮，讓“百家講壇”繼閻崇年的“正說清十二帝”以後再次輝煌。
5月份，於秋雨給第12屆青歌賽做“文化評委”，專門給選手提一些與歌曲內容相關的文史問題，在問答過程中做一些知識普及。被認爲了那一屆青歌賽讓人印象最深的環節。
張潮在6月份的這場直播，不僅意外地承接了易鍾天、於秋雨的節目熱度，而且還開闢了個新賽道。
相比於易鍾天、於秋雨那種學者式的單方面灌輸，畢業答辯這種“朝堂問對”的形式，既保證了學術的嚴謹性，又有一定的代入感和互動性。
觀衆聽到答辯指導老師提出自己感興趣或感到棘手的問題時，總會不自覺地代入到張潮的角色當中，爲他的精彩回答而喝彩。
至於那些稀奇古怪、艱深玄奧的學術表達，聽不懂就聽不懂吧。周杰倫的歌不看歌詞能聽懂的比例比這還低呢——距離和誤解都能產生美。
但是還是有個有責任心中文專業大學生認爲張潮管殺她就要管埋，在優酷、PPS等平臺上傳了第一個講解視頻——
【嗨，大家好，我是“小籃子說中文”，一枚小小的中文系在校生，想給大家分享一些我所學專業的知識。我們先來看下這段視頻……】
【張潮同學在這段回答中提到了一個名詞叫“藝術真實”。雖然我們常說藝術來源於生活又高於生活，但是“藝術真實”並不等於“生活真實”。“藝術真實”是作家在他假設或者虛構的情景中……】
【燕大的錢立羣教授在提問中問到張潮如何看待王小波小說的“雅”和“俗”。文學中的“雅”“俗”，和我們日常生活中的雅俗內涵是不同的，並且也不是兩個絕對對立的概念，而是會隨著時間不斷變換彼此的邊界……】
【張潮同學在這個片段裡，爲我們闡釋了一個非常重要的概念——“規訓社會”。這個名詞來源於法國哲學家、社會學家米歇爾·福柯，他考察了歷史上權力運作的三種方式……】
蘭婷足足錄了4個小時，才勉強剪輯出這40分鐘的視頻。在這個過程中，她才知道面對鏡頭時，人的壓力會有多大——何況是直播。
而視頻上傳以後效果卻驚人的好。蘭婷雖然是帶著口罩錄的，但清秀的眉眼、甜美的聲音還有專業的講解，讓這個視頻在短短24小時裡，兩個平臺的點擊量就超過了10萬人次，PPS更是把“小籃子說中文”放到了首頁。
第二天她還在上課，PPS的內容運營負責人就通過她註冊時填寫的郵箱，發了一封郵件，表達了讓她儘快更新的強烈願望，並提出最好是在PPS獨家更新，不要再發優酷網。
蘭婷直到晚上開電腦上網才收到這封郵件，登時腦子就有點懵。網絡時代這種猝不及防就讓你紅的機制，確實會讓人措手不及。
她心懷忐忑地給張潮發了個短信，把事情簡單說了下，詢問她該不該把這個視頻系列做下去。
很快張潮就回了一條很長很長的短信，不僅鼓勵她繼續做下去，而且還給她提供瞭如何讓內容更豐富、更多樣的建議，可以讓“小籃子說中文”在講解完自己的答辯直播以後，還能夠穩定的更新。
出名麼，不寒磣！
另一邊，燕大中文系系主任辦公室裡——
“CCTV10問能不能以後每年畢業季都搞一次答辯直播？”
“什麼？無聊！不搞！” wωw?TTκan?CΟ
“PPS網問往後兩天還有沒有同學的答辯可以直播的？”
“什麼？幼稚！沒有！”
“馬桶臺問能不能合作策劃一個畢業答辯真人秀節目？”
“什麼？荒謬！不行！”
“人家說，可以給咱們中文系優厚的贊助與廣告分成，出臺的……出鏡的老師都有費用？”
“嗯？是哪個臺這麼說來著？”
“人家還說，如果咱們中文系不願意，他們就去找燕師大或者南大、復大的中文系了。”
“……你告訴他們，具體可以談……但是節目不能娛樂化，基調要嚴謹、學術。馬桶臺太娛樂化了，還是和CCTV或者那個PPS多聊一聊。”
“好嘞！”
燕大中文系系主任溫如敏教授看著助理出了門，身子往後一靠，忍不住襲來的疲倦感，伸手捏了捏眉心。這個張潮，彷彿有種魔力，一件本來十分簡單的事，只要是圍繞著他發生，瞬間就變得功利……有經濟效益起來！
不過這也是給系裡、給老師們謀點福利嘛，不寒磣！
答辯結束兩天後的晚上，張潮正在和宋嘉一塊吃飯，接到了一個來自福海的電話——
“兒砸，今天有出版社的人找我了！”
“嗯？”
“說要和我約稿，給我出本書。”
最⊥新⊥小⊥說⊥在⊥六⊥9⊥⊥書⊥⊥吧⊥⊥首⊥發！
“……什麼書？”
“一本專門寫你的書——出版社說，書名都給我起好了。”
“叫啥？”
“《兒子張潮》。”
書名一出，張潮寒毛都豎起來了。連忙問道：“……你答應了！？”
“沒呢。這個出版社我覺得有點‘不正’，他們編輯說書可以讓人幫我寫好，我只要署個名就行，他們想下個月就出。”
張潮：“……”
“我就想，我堂堂廈大中文系畢業生，自己還寫不得？你這兩手，還不都是……還不大部分是我教的。”
張潮琢磨了一下，問道：“老爸，你是不是也想寫點東西了？”
電話那頭，張潮父親明顯有些“羞澀”起來，訥訥地道：“……這不是十幾年沒寫，手癢了嗎……再說了，你媽給的零花錢，太少了……”
張潮笑道：“老爸，你想出書，我可以幫你聯繫出版社，保證比那家靠譜。不過就別寫我的成長史了，高三以前我也沒啥特別的。
但是有個題材，我覺得既是你擅長的，又有很多素材，而且挺有價值的，銷量我估計也不錯。”
電話那頭的聲音明顯激動起來：“什麼題材？”
張潮緩緩說出一個書名：《我教兒子寫作文》。
給老爹賺零花錢麼，不寒磣！