(四)
一轉(zhuǎn)眼,科學(xué)家園已經(jīng)創(chuàng)辦四年,弟島秩序煥然一新,二十萬(wàn)當(dāng)?shù)厝藦氐捉邮芰诵抡?quán)。
更重要的是,很多科技產(chǎn)品出自他們的雙手,不再讓他們恐懼。至於那些只有專家們才能製造的精密物件,膽大的人敢於使用,膽小的人至少能看一看,摸一摸。科技恐懼癥的堅(jiān)冰在島上徹底融化。
模範(fàn)城最初的一平方公里已經(jīng)建設(shè)完畢,一條環(huán)線公路把它圈在裡面。另一條更大的環(huán)線公路圈住五平方公里的擴(kuò)展區(qū),它將是模範(fàn)城的二環(huán)線。所有科學(xué)分部都有了獨(dú)立的研究場(chǎng)所,一些科學(xué)分部還在弟島其他地方開(kāi)闢實(shí)驗(yàn)工廠和農(nóng)場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)兩年努力,鐵路終於鋪到預(yù)定地點(diǎn)。試車(chē)這天,彭志真帶領(lǐng)一百名近衛(wèi)軍戰(zhàn)士,分坐二十節(jié)敞棚車(chē)廂,以30公里的平均時(shí)速走完全程。他們開(kāi)始試驗(yàn)用鐵路線調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。將來(lái),從模範(fàn)城到煤礦這一百多公里鐵路沿線就是近衛(wèi)軍防守的核心。
不斷增加廠房,涌入人口,爲(wèi)模範(fàn)城預(yù)留的地皮已經(jīng)不夠用。科學(xué)大會(huì)開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)新地,擴(kuò)建城區(qū)。此事立刻引起強(qiáng)烈反響,很多村子都後悔當(dāng)年沒(méi)有更主動(dòng)一些,讓模範(fàn)城落在自己土地上。這天,蘇吉拉納巡視各地,來(lái)到託託的村寨。協(xié)議簽署後,堡壘中的村民就陸續(xù)搬出來(lái),堡壘成了村子的議事處和糧庫(kù)。
一番推杯換盞過(guò)去,託託開(kāi)始抱怨,當(dāng)年科學(xué)家園上島,他第一個(gè)給予接待,現(xiàn)在好事卻沒(méi)落在他們村上。蘇吉拉納再次解釋模範(fàn)城爲(wèi)什麼必須深入內(nèi)陸的原因,託託仍然不死心。
“不在我們村建城,建個(gè)工廠什麼的也可以啊?你們不是有電線嗎,接過(guò)來(lái)就行。村裡土地你們隨便劃,只要能僱我們的人。”
科學(xué)大會(huì)沒(méi)有橡膠,電線都用漆作絕緣體,性能不穩(wěn)定,只能把電送到發(fā)電廠周?chē)畮坠锾帯_@些技術(shù)細(xì)節(jié)蘇吉拉納沒(méi)法解釋,便將樸運(yùn)成請(qǐng)到前臺(tái)。會(huì)長(zhǎng)在模範(fàn)城裡接待託託,指著地圖回答他的問(wèn)題。
“把工廠設(shè)在你們村,無(wú)論是運(yùn)去原料、還是運(yùn)出成品,花費(fèi)都太高。你的目光要放得更遠(yuǎn)。幾千年來(lái),農(nóng)民都把腳下的土地當(dāng)成生存保障。可土地也是你們的枷索,有了它,你們就離不開(kāi),也富不起來(lái)。科學(xué)的理想就是將農(nóng)民變成工人。當(dāng)農(nóng)民時(shí),你的生存空間就是一個(gè)村子,外加周?chē)恍∑胤健.?dāng)了工人,當(dāng)上科學(xué)專家,你的生存空間就是整個(gè)島,將來(lái)還包括兄島,南方大教區(qū),甚至更遠(yuǎn)的地方。我們打到哪裡,你的生存空間延伸到哪裡。在這麼大範(fàn)圍裡發(fā)財(cái)致富,機(jī)會(huì)不是更多嗎?”
理想是很遠(yuǎn)大,具體怎麼實(shí)現(xiàn)呢?託託質(zhì)疑道:“我們很多人這輩子都成不了科學(xué)人,你們的書(shū)我就讀不懂。”
“你成不了科學(xué)人,可以當(dāng)科學(xué)人的父親啊。村裡那麼多孩子,讓他們接受科學(xué)教育,成爲(wèi)會(huì)員。你們老了,享受孩子的勞動(dòng)成果就行。只要開(kāi)始工業(yè)建設(shè),下一代人總比上一代富裕。”
“農(nóng)民都去當(dāng)工人,村裡的地誰(shuí)來(lái)種?牲口誰(shuí)來(lái)養(yǎng)?”
“假如有一天,你們村的人都進(jìn)了工廠,土地撂荒,那就賣(mài)給我們,改造成農(nóng)場(chǎng)。我們同樣需要農(nóng)業(yè)工人,他們會(huì)用科學(xué)方法種地養(yǎng)殖。”
“農(nóng)業(yè)工人不也是種地嗎?”
“他們是在種地,但是用機(jī)器種和收,農(nóng)業(yè)工人的產(chǎn)出超過(guò)農(nóng)民十倍以上。他們不再擁有土地,靠工資爲(wèi)生,收入比當(dāng)農(nóng)民好。關(guān)鍵是遇到天災(zāi),工人不會(huì)餓死,我們能從很大範(fàn)圍內(nèi)調(diào)運(yùn)糧食。如果是一村一戶的農(nóng)民,那可就沒(méi)保障了。你有五十歲吧?”
“四十五歲,我們從小種地,看著很顯老。”
“你一生中出外逃過(guò)荒吧?”
託託點(diǎn)點(diǎn)頭。在這個(gè)時(shí)代,水、旱、蝗、病輪流襲擊。正常情況下,每個(gè)農(nóng)民平均十幾年會(huì)逃一次荒。如果家鄉(xiāng)位於偏遠(yuǎn)貧瘠的土地,逃荒頻率會(huì)更高。真理教政權(quán)的一個(gè)重要基礎(chǔ)就是平時(shí)徵糧,荒年濟(jì)貧。
“這種事情,我們能比邪教做得更好,只要村裡孩子成爲(wèi)科學(xué)人,他們就會(huì)永遠(yuǎn)告別貧困。”
“那樣的話,早晚有一天城裡人比農(nóng)村人還要多。”在託託的記憶中,百分之九十以上的人都在農(nóng)村種地放牧,纔是正常的世界。
“對(duì),讓大部分人都住進(jìn)城市,這是我們第三個(gè)目標(biāo),22年內(nèi)一定能實(shí)現(xiàn)。”
當(dāng)工人——賣(mài)土地——當(dāng)農(nóng)場(chǎng)裡的工人——壓縮農(nóng)村擴(kuò)展城市……沈銘賢在一旁記錄著,這段對(duì)話後來(lái)成爲(wèi)科學(xué)建國(guó)第三目標(biāo)的註釋。在科學(xué)的社會(huì)裡面,最終不再有農(nóng)民,只有城市工人和農(nóng)場(chǎng)工人。
儘管還看不到那麼遠(yuǎn),但是託託仍然動(dòng)員了村裡一些家長(zhǎng),把13歲到15歲的孩子送進(jìn)預(yù)備學(xué)校。這是科學(xué)教育史上的一件大事。最初,人們擔(dān)心接觸科學(xué)會(huì)折壽,只送來(lái)養(yǎng)不起的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)此顧慮。但是民間卻興起另一種說(shuō)法,認(rèn)爲(wèi)將來(lái)學(xué)生們要和護(hù)教軍作戰(zhàn),生命沒(méi)有保障。
結(jié)果,除了伊爾汗這種特殊的例子,直到第四期,被家長(zhǎng)賣(mài)來(lái)的孩子仍然佔(zhàn)新生的絕對(duì)多數(shù)。託託是第一個(gè)動(dòng)員普通孩子入學(xué)的村民領(lǐng)袖。
又有一天,凱里找到蘇吉拉納,問(wèn)他們是否還記得火車(chē)試車(chē)那天,樸運(yùn)成算的那筆賬。“會(huì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò),我們?nèi)绻娇茖W(xué)工廠幹活,收入會(huì)比當(dāng)鐵匠高一倍。”
“是的,要是我沒(méi)算錯(cuò)的話,你現(xiàn)在的收入至少高了三倍。”蘇吉拉納回答道。
如果不是有這麼大差距來(lái)吸引,凱里和同鄉(xiāng)不會(huì)從村子裡搬出來(lái),住進(jìn)冶金廠宿舍。“當(dāng)時(shí)樸會(huì)長(zhǎng)還說(shuō),用了機(jī)器,每個(gè)人生產(chǎn)能力提高十倍。現(xiàn)在豈止十倍,我算過(guò),至少二十五倍!他們還要造更大的平爐,一爐下去就是幾十噸鋼,頂一千個(gè)鐵匠!”
“你是不是覺(jué)得吃虧了?”坐在旁邊的金子淇聽(tīng)到這裡,覺(jué)得自己應(yīng)該站出來(lái)。這個(gè)追求過(guò)自己又沒(méi)有成功的男人,她從氣勢(shì)上就能壓倒對(duì)方。
“哦,不不,但是,也許……”凱里說(shuō)不上來(lái),夫妻二人都知道他的意思。
“你只是算了工資,宿舍並沒(méi)有向你們收房租,工廠還有不少福利。再說(shuō),關(guān)鍵是你沒(méi)有科學(xué)知識(shí),當(dāng)不了會(huì)員。如果你不幹,他們換別人幹,個(gè)把月也能訓(xùn)練成熟練工。”金子淇毫不客氣,把醜話當(dāng)面說(shuō)了出來(lái)。
“夫人,其實(shí)我倒不是想提高工資。”凱里作爲(wèi)十幾個(gè)同鄉(xiāng)的包工頭,考慮得更多。“我是想,既然科學(xué)生產(chǎn)這麼賺錢(qián),我可不可以買(mǎi)幾臺(tái)舊車(chē)牀,再僱些人加工零件?”
蘇吉拉納夫妻望望他,又互相對(duì)望,一時(shí)想不出凱里要幹什麼。
“你們別看我不認(rèn)得幾個(gè)字,開(kāi)機(jī)牀還是沒(méi)問(wèn)題,它的原理和鐵匠活差不多。”
金子淇沒(méi)想到,這個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民能有這種遠(yuǎn)見(jiàn)。科學(xué)的財(cái)富效應(yīng)已經(jīng)顯現(xiàn),只要不是堅(jiān)決剋制心魔的虔誠(chéng)教徒,誰(shuí)都會(huì)眼紅。
蘇吉拉納也意識(shí)到這是個(gè)重大問(wèn)題。機(jī)器生產(chǎn)能夠迅速增加財(cái)富,如果當(dāng)?shù)厝四軓目茖W(xué)事業(yè)裡得到更多,他們會(huì)更堅(jiān)定地支持科學(xué)事業(yè)。然而他們並非會(huì)員,讓他們利用大會(huì)技術(shù)去致富,這裡面會(huì)牽扯到很複雜的問(wèn)題。
沒(méi)得到蘇吉拉納的回答,凱里繼續(xù)陳述理由。“這幾年我發(fā)現(xiàn),你們的機(jī)器總在更新,最老的幾臺(tái)車(chē)牀扔在那裡都沒(méi)人用了,我把它買(mǎi)回來(lái),在城郊搭個(gè)小作坊,從發(fā)電廠接過(guò)電線就可以投產(chǎn)。釘子、腰帶扣、馬掌、鐮刀,這些你們現(xiàn)在都顧不上生產(chǎn),民間又很需要。我用邊角料加工製造,和你們不衝突吧?”
前景聽(tīng)上去很美,但是關(guān)係重大,蘇吉拉納無(wú)權(quán)答覆。在蒸汽機(jī)車(chē)試製廠裡,他和樸運(yùn)成討論了這個(gè)提議。樸運(yùn)成思考很久,還是搖了搖頭。“不,不能只用科學(xué)做生意。想用機(jī)器賺錢(qián),他們必須成爲(wèi)會(huì)員。”
“但是,開(kāi)車(chē)牀確實(shí)用不了那麼多知識(shí)。”
科學(xué)大會(huì)能在島上站住腳,一靠武器,二靠財(cái)富。當(dāng)?shù)厝思词共欢茖W(xué),也能看懂這兩樣?xùn)|西的價(jià)值。躍躍欲試的人不止凱里一個(gè)。不過(guò)樸運(yùn)成作爲(wèi)歷史專家,想的是當(dāng)年舊科學(xué)的教訓(xùn)。
“用科學(xué)的物,就必須先成爲(wèi)科學(xué)的人。咱們不能在這個(gè)原則上退步。大門(mén)向所有人敞開(kāi),你代表我歡迎他們進(jìn)來(lái)。”
蘇吉拉納想像著凱里讀書(shū)識(shí)字的樣子。那個(gè)男人已經(jīng)三十多歲,只能拼寫(xiě)自己的名字,認(rèn)識(shí)一百來(lái)個(gè)單詞。“這樣的話,可能有一部分人終生過(guò)不了這道關(guān)。”
樸運(yùn)成指指蒸汽機(jī)車(chē)。“當(dāng)年發(fā)明它的人叫斯蒂文森,十八歲時(shí)還是文盲。他有了研製蒸汽火車(chē)的計(jì)劃,感覺(jué)自己必須有文化,纔去掃盲班識(shí)字。人有足夠的動(dòng)力,學(xué)習(xí)並不是難事。如果覺(jué)得學(xué)習(xí)很難,還是因爲(wèi)他的動(dòng)力不夠強(qiáng)大。”
蘇吉拉納把會(huì)長(zhǎng)的回覆轉(zhuǎn)告凱里。提醒他,這件事現(xiàn)在還沒(méi)有作爲(wèi)大會(huì)政策提交討論,但早晚會(huì)研究,不如先準(zhǔn)做備。“重要的不是買(mǎi)機(jī)牀的錢(qián),那些我相信你有辦法籌措,重要的是你必須懂科學(xué)。”
凱里撓著頭皮,爲(wèi)難地坐在那裡。金子淇來(lái)到他身邊,輕拍他的肩膀。當(dāng)著蘇吉拉納做這個(gè)動(dòng)作,把凱里嚇了一跳。
“實(shí)話告訴你,如果當(dāng)初你有一點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)的願(yuàn)望,我都可能會(huì)嫁給你。”
“這個(gè)……”凱里心虛地望望蘇吉拉納。當(dāng)年這個(gè)男人就是大官,現(xiàn)在換了個(gè)世界,他仍然是大官。這就是命!這個(gè)有官運(yùn)的男人聽(tīng)到這話會(huì)怎麼想?
看到他緊張兮兮的樣子,蘇吉拉納笑了起來(lái):“那個(gè)機(jī)會(huì)你已經(jīng)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò),但是得吸取教訓(xùn)啊。”
如今在島上,新人入會(huì)過(guò)程變得非常簡(jiǎn)單。參加一段時(shí)間科學(xué)勞動(dòng),就算給科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。大會(huì)會(huì)員已經(jīng)有兩千人,從裡面請(qǐng)幾個(gè)熟人當(dāng)推薦人也不難。難的是那本《科學(xué)世界基本圖景》,雖然像蘇拉米尼這樣的“科二代”幾歲就能通讀,但也有幾十歲的人苦學(xué)數(shù)年無(wú)果。更何況金子淇還提高了它的難度。
“要是……要是我學(xué)不會(huì)呢?”
“我想了個(gè)折衷辦法。”蘇吉拉納說(shuō)道:“你們這羣合夥人都參加考試,從最後通過(guò)的人裡面選一個(gè)當(dāng)名義老闆,你可以當(dāng)他的幕後老闆。”
那並不是凱里想要的結(jié)果,但已經(jīng)比較接近了,他咬了咬牙。“好吧,我試試去上學(xué)!”