彙報會的餘波延續(xù)到了週六。週六學校只有高三還上課，高一高二週五下午就放寒假回去了。

於是張潮感覺學校裡遇到的每一個人，都在和他打招呼。有些熱情的同學甚至直接把作文拿到班上來了，非要讓張潮幫他改改。

不到中午，張潮就收到了三十多份作文。還好張婷老師幫他解了圍，替他把作文還了回去。

中午，張婷找到他，和他談了顧言的一個計劃。

“什麼？成立語文尖子生突擊提分小組，讓我當組長？”張潮難以置信。

“是的。現(xiàn)在年級裡有好幾個同學語文分數(shù)陷入了瓶頸期，基本都卡在120-125之間，上不去，偶爾發(fā)揮不好還會掉下來。你昨晚介紹的方法很有操作性，對同學們啓發(fā)很大。”

“那，那不是還有老師們嗎？怎麼輪都輪不到我當這個小組長啊。”

“正是因爲我們這些老師帶學生太久了，不僅自己對學生的能力評斷，有思維的盲區(qū)；而且學生對我們的教導，也有了思想上的疲勞感。而你，恰恰可以彌補這些不足。”

“那具體的形式呢？”

“顧老師準備和學校爭取，不佔用平時的課程，每週一到週五下午放學以後到晚自習之前的時間段，抽出兩天來做突擊提分，每次1個小時到1個半小時。”

“我……我再考慮考慮？”張潮有些猶豫，他擔心佔用寫作的時間。

“還猶豫什麼？顧老師說了，到時候把備課室隔壁的雜物間整理出來，放上桌椅，還給你們準備一臺查資料用的電腦。”

張潮眼睛一亮，連忙問道：“平時我也能用嗎？”

張婷笑盈盈地看著他，彷彿看穿了一切，回答道：“看你的表現(xiàn)。如果提分效果不錯，我會和顧組長提。還有，你的數(shù)學、英語，就不想搶救一下？”

張潮這回想都沒有想就答應下來：“好，我來做這個突擊提分組組長。”

下午放學，張潮像往常一樣回家了。

今晚是道關(guān)，他得過。

一模雖然考砸了，但是畢竟語文考得好，還能兜兜底。如果差得很平均，那真是沒得救了。

而且今晚還有一個加分項。

“爸，媽。我回來了。”張潮進門就直接往自己房裡鑽，不過很快就被母親叫住了。

“這麼急回房幹什麼。一模考了多少？是不是沒考好？”知子莫若母。張潮的媽媽一下就抓住了重點。

張潮只好停下腳步，訕訕地答道：“是……是不太好。”

“具體幾分？沒上500？”

“呃……您可以大膽一點……”

“……不會沒上480吧？”

“……再，再大膽一點……”

“你這個死孩子，到底多少分？”張潮母親鳳目圓睜，殺氣騰騰。

“這次沒考好不要緊，以後努力。來，趕緊說，別讓你媽生氣。”張潮父親也跟著幫腔。他上週就有預感，所以這次沒有主動問。

“3……337。”張潮知道逃不過去，把成績報了出來。

張潮母親一扶額頭，差點昏過去。

張潮父親“騰”一下從椅子上站起來，瞠目結(jié)舌。

他們對張潮的學習還是很關(guān)心的，每次考試成績都瞭然於胸。在一模前的一次月考當中，張潮的總分還有515分呢，雖然考不上什麼重點大學，但有個本科讀還是可以的。

退步將近180分是什麼鬼？

張潮連忙找補道：“我……我語文全市第一，145。你們看。”掏出語文試卷擺著父母面前。

“145？”張潮父親就是語文老師，雖然不教高中，但是知道這麼分數(shù)的份量。

張潮母親可不管這麼多，說話已經(jīng)帶了一絲哭腔了：“……一科好有什麼用，高考又不只考一科。你這是要，這是要氣死我啊……嗚……”

張潮父親連忙開始安慰老婆：“先別急，事出反常，必定有妖。先問問孩子到底怎麼回事。”

張潮就把所有原因都推給了最近沉迷語文，沉迷寫作，其他科目沒有複習好。

張潮母親一把推開老公，恨恨地道：“都是你！從小就沒讓他學好英語數(shù)學，跟你一樣成天寫寫寫……”

張潮父親一看戰(zhàn)火燒到自己頭上了，又連忙開始滅火，拉著張潮做保證。

如此這般半個多小時，張潮母親才止住了脾氣。

一家人沒滋沒味地開始吃晚飯。

張潮一看時間，已經(jīng)六點多了，就忙打開電視，調(diào)到了長福縣電視臺。父母都有些奇怪，縣臺的節(jié)目有什麼好看，除了領(lǐng)導講話就是賣假酒和假藥。

這時候正是“長福新聞”時間。等縣裡領(lǐng)導講話都播完以後，就聽得新聞主持人說道：

“近年來，我縣教育事業(yè)在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在一線教育工作的不懈努力下，取得了長足的進步。在剛剛過去的市高三一模考試中，我縣一中和三中的學子表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)異的成績。爲此，我們的記者來到了校園……”

接著就出現(xiàn)了記者葉卓穎那張充滿知性美和職業(yè)感的臉。先播出的是一中學生的訪談，畢竟是一中，而且成績確實也比三中略好一點。

一中打頭的就是徐穎楓，這次的全市文科最高分，670分。這個女生長的也十分清麗，就是比較內(nèi)向，說話聲音也低低的。

一中幾位同學訪談完成後，就輪到三中了，最先出場的考了文科第三的申明。申明面對鏡頭顯得很緊張，不過在巧妙的剪輯下，倒也沒有丟人。

不一會兒就輪到張潮了。他有些得意地對父母道：“你們看，電視裡的那是誰？”

張潮父母第一次看到兒子出現(xiàn)在熒幕上，大感新鮮；又見兒子的談吐從容，全無其他學生那樣的窘迫、拘謹，又不禁感到欣慰。

就連張潮母親也忍不住誇了一句：“考試不咋地，嘴巴挺能說。”

張潮內(nèi)心：“老媽，要笑就笑出來，你嘴角的弧線快壓不住了。”

採訪部分播完後，葉卓穎繼續(xù)在鏡頭前道：“我們的同學，不僅在考試上有出色的發(fā)揮，同時綜合素質(zhì)也很優(yōu)秀，是全面發(fā)展的祖國好青年。這次一模後，取得全市語文第一名的張潮同學創(chuàng)作了一首勵志歌曲，《你的答案》，由三中的宋詩語同學演唱，今天也送給電視機前所有的同學。”

接著，宋詩語天籟一般的歌聲就從電視裡傳出。電視臺還貼心地拍攝了宋詩語那天在錄音棚裡錄歌的畫面，與那天的採訪畫面穿插在一起，形成了一個簡單的MV。

張潮父母難以置信地看向他，似乎第一天認識這個兒子。

張潮父親幽幽地道：“寫寫寫……也沒有什麼不好嘛……”