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蔡邕一臉沉思狀，看向李利的眼神仍有狐疑之色，卻不再繼續(xù)追問。顯然，李利說的都是實(shí)情，如今城中的百姓確實(shí)是越來越多了，煙花柳巷之地也愈發(fā)興旺，以致很多學(xué)生無心讀書，沉溺於酒色之中的學(xué)生不在少數(shù)。

蔡邕沉默不語，華佗、張機(jī)和孔融三人自然也不敢多問，三緘其口，沉默是金。

隨著李利登基做了皇帝，身份和地位的轉(zhuǎn)變就像無法逾越的鴻溝一樣橫在君臣之間。讓華佗和孔融這些當(dāng)代大儒，在面對(duì)李利的時(shí)候都不敢輕易開口說話，擔(dān)心言多必少，禍從口出，稍有不慎就會(huì)招致殺身之禍，甚至株連滿門。

懸殊的地位差異拉開了人與人的距離，促使之前無話不談的忘年之交突然間變得陌生起來，再也無法回到從前，無法重溫當(dāng)年促膝夜談的情景。

在此之前，華佗、張機(jī)二人是大將軍府的常客，三天兩頭去串門，蹭吃蹭喝是常事，連吃帶拿也屢見不鮮。但是隨著擁立李利登基的呼聲越來越高，華佗和張濟(jì)兩位神醫(yī)就很少在大將軍府露面，除非李利下令召見，否則他們輕易不會(huì)踏入皇宮半步，即便從宮門前經(jīng)過也會(huì)繞道而行，唯恐碰到內(nèi)府的家眷或是被李利撞見。這並不是他們和李利及其家眷之間有矛盾，而是人老成精，深諳處世之道，擔(dān)心自己一旦和皇家之人扯上關(guān)係，早晚惹禍上身。自身性命是小，連累闔家老幼是大，是以明哲保身無疑是上上之策。誰閒著沒事到皇帝家串門。嫌命長了，活膩味了？

自古道伴君如伴虎。這句話絕非無稽之談，而是屢試不爽的人間至理。

從古至今，帝王無情，皇族中人所在的地方就是是非之地，誰沾上誰倒黴?；蛟S，對(duì)於醉心於功名利祿之人來說，腦子裡整天都想著攀龍附鳳，藉此博取君王的歡心。從而魚躍龍門，飛黃騰達(dá)。但是對(duì)於華佗、張機(jī)和孔融等人而言，眼下他們已經(jīng)位極人臣，身份、地位和名望都有了，位比三公，譽(yù)滿天下，對(duì)此他們已經(jīng)心滿意足，再無其它奢望。

正所謂無欲則剛?，F(xiàn)在華佗、張機(jī)等人不再奢望還像之前那樣與李利無話不談，結(jié)爲(wèi)忘年之交，只希望自己能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的授學(xué)。將生平所學(xué)傳授出去，如此一生便沒有遺憾了。至於其他事情，與他們毫無關(guān)係。既不熱心也不參與，一門心思都用在學(xué)院的教育上面。

此次若不是涉及他們所在的三所學(xué)院，他們絕對(duì)不會(huì)插手，更不會(huì)過問此事。但涉及他們的教學(xué)場地和學(xué)生，他們就不能置身事外，必須弄清楚皇帝爲(wèi)何突然下令重建校區(qū)，爲(wèi)何要將皇家學(xué)院搬到城外。除此之外，他們還有一件很重要的事情要向李利稟報(bào)，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是求情。

在不久之前的封賞羣臣之中。從太學(xué)院結(jié)業(yè)出仕的上萬名學(xué)生當(dāng)中，軍事學(xué)院的學(xué)生大多獲得提拔封賞之外。從政的學(xué)生幾乎都沒有升遷。爲(wèi)此，這些出自孔融、蔡邕等大儒門下的學(xué)生們意見很大。紛紛請(qǐng)求他們的老師替自己做主，出面討個(gè)說法。

至於誰能給他們一個(gè)說法，這是不言而喻的，除了皇帝李利之外，何須勞煩蔡邕和孔融這樣位列三公的當(dāng)代大儒親自出面？

換句話說，當(dāng)下也只有蔡邕、華佗、孔融等幾位德高望重的國寶級(jí)人物纔敢直接詢問李利，在李利面前他們想說什麼就說什麼；無論對(duì)錯(cuò)，李利都不會(huì)把他們?cè)觞N樣，原則上只要不涉及軍國大事或觸及底線之事，李利一般都會(huì)應(yīng)允，都要給他們一個(gè)面子。畢竟，多年以來他們很少主動(dòng)開口提要求，一直都是無怨無悔的默默奉獻(xiàn)，教書育人，真正稱得上是勞苦功高。對(duì)於他們這樣真正意義上的學(xué)者型大儒，李利打心眼裡敬重他們，只要是合理要求，一定會(huì)毫不猶豫地滿口答應(yīng)。

不過同樣是皇家學(xué)院的院長，卻也有親疏之別。相對(duì)而言，蔡邕在李利面前無須顧忌，有什麼問題都可以直接詢問，可華佗、張機(jī)和孔融三位副院長卻要謹(jǐn)言慎行，輕易不會(huì)開口，有事相求的時(shí)候也需要慎重組織語言，想好之後再說，不會(huì)貿(mào)然開口。

詳細(xì)解釋了重建皇家學(xué)院的原因和相關(guān)事宜之後，李利看得出來，孔融似乎有話要說，卻又心存顧忌，欲言又止。頓時(shí)李利心下了然，大致猜出了他的心思，卻不當(dāng)麪點(diǎn)破，對(duì)此事避而不談，隨即轉(zhuǎn)移話題道：“新校區(qū)建成後，老校區(qū)將改成崇文館。崇文館分兩部分，一部分作爲(wèi)專門培育皇室子女和功勳大臣子女的場所，另一部分作爲(wèi)儲(chǔ)藏典籍和撰寫史冊(cè)之用。屆時(shí)，皇室子女和功勳子女的教育問題，朕自有安排；一旦有暇，朕會(huì)親自前來授課，因此授學(xué)之事就不勞煩諸公了。餘下收藏典籍和編寫史冊(cè)便全權(quán)委託於諸公，還望諸位不辭辛勞，編寫我晉國史冊(cè)，本著實(shí)事求是、寧缺毋濫的宗旨，務(wù)必給後人留下一部詳實(shí)的史冊(cè)典籍。不知諸公對(duì)此可有異議？”

“此乃臣等份內(nèi)之事，義不容辭，請(qǐng)陛下放心?！笨兹趹?yīng)聲答道。他是負(fù)責(zé)撰寫史冊(cè)的太史監(jiān)，也是太學(xué)院主管政法授學(xué)的副院長，崇文館就在他的管轄範(fàn)圍之內(nèi)，因此他理應(yīng)代表學(xué)院向李利鄭重表態(tài)。

“如此甚好?！崩罾h首笑道，隨即放下茶盅，起身說道：“既如此，朕就不打擾諸公了

??”

“陛下且慢！”眼看李利要走，孔融立刻就急了，再也顧不上忌諱，急忙打斷李利的話，三步並作兩步走到李利面前，急聲道：“微臣尚有一事相求，不知陛下能否應(yīng)允？”

李利聞聲止步，笑道：“文舉公無須客氣，但講無妨，只要不違禮制，合乎情理，朕自當(dāng)應(yīng)允?！?

孔融聞言後面露喜色，不假思索道：“我朝新立，陛下大封羣臣，滿朝文武皆有封賞，爲(wèi)何我太學(xué)院出仕的武將均有封賞，而文官卻無一受封？此舉令微臣頗爲(wèi)費(fèi)解，不知其中原由，還請(qǐng)陛下明示?！?

此話一出，蔡邕、華佗和張機(jī)三人神色大變，紛紛對(duì)孔融搖頭示意，暗示他這番話說得有些出格了，甚爲(wèi)不妥。奈何話已出口，再想反悔也爲(wèi)時(shí)已晚，於是他們?nèi)说谝粫r(shí)間將目光投向李利，小心翼翼地觀察著李利的神色，一旦發(fā)現(xiàn)不對(duì)，就立刻出面替孔融求情。

與此同時(shí)，坐在堂下一味傾聽卻不發(fā)表意見的李玄和郭嘉二人，同樣是聞聲色變?？兹谧焐想m說是有事相求，實(shí)際上卻是質(zhì)問李利，爲(wèi)何對(duì)太學(xué)院出仕的學(xué)生區(qū)別對(duì)待，這是公然爲(wèi)自己的學(xué)生鳴不平啊。說得好聽些，孔融這是想替學(xué)生們出頭討個(gè)說法；說得直白一點(diǎn)，他就是袒護(hù)自己的學(xué)生，公然出面給學(xué)生們討要官職。這樣以來，問題就嚴(yán)重了?？兹诩仁菍W(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)，還是李利麾下之臣，如此公然出面爲(wèi)自己的學(xué)生爭名奪利，這豈是爲(wèi)師之道，豈是爲(wèi)臣之道？

最重要的是，眼下堂中的四位院長並不瞭解內(nèi)情，根本不知道此次大封羣臣之中隱藏著不爲(wèi)人知的隱情，其中就包括李利對(duì)晉國未來發(fā)展方向的全面佈局，只是眼下時(shí)機(jī)未到，有些事不宜公之於衆(zhòng)，做得極其隱晦，說是半遮半掩亦不爲(wèi)過?？墒撬麄儾徊t解情況，並不代表李玄和郭嘉也不知情。恰恰相反，李玄、郭嘉以及其他六位軍機(jī)大臣都是此事的參與者，如果說李利是始作俑者的話，那麼他們八位軍機(jī)大臣就是同謀，也是負(fù)責(zé)具體實(shí)施的執(zhí)行者。

“文舉公此言差矣。”果不其然，孔融的話音未落，李玄就立刻起身走到孔融面前，神色肅然道：“此次大封羣臣乃是論功行賞，任何封賞均是有據(jù)可查，並非刻意偏袒，厚此薄彼。太學(xué)院的學(xué)生出仕之後大多下放到各郡縣爲(wèi)屬吏，治理地方郡縣絕非一朝一夕之功，短則兩三年、長則三年五載都不會(huì)出政績，因此他們沒有得到封賞亦在預(yù)料之中，並沒有不妥之處。

相比之下，在軍中出仕的學(xué)生隨軍征戰(zhàn)，衝鋒陷陣、浴血沙場，只要他們英勇作戰(zhàn)，不懼生死，就能有所建樹、積攢軍功，由此獲得封賞就是理所當(dāng)然之事，也不存在厚此薄彼之說。是以文舉公此話有失偏頗，聽信學(xué)生們的一己之言，偏信偏聽，不瞭解內(nèi)情便貿(mào)然爲(wèi)學(xué)生鳴不平，實(shí)爲(wèi)不智。”

李玄貴爲(wèi)相國，又兼領(lǐng)吏部尚書，管的就是官帽子。因此孔融剛纔那番話就等於公然對(duì)他發(fā)難，他自然不能置身事外，遂毫不客氣的予以反駁，言辭犀利，根本不顧及孔融的大儒身份和位比三公的崇高地位，直接指責(zé)孔融爲(wèi)學(xué)生出面討要官職，難脫袒護(hù)包庇之嫌，有失身份。

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