在那遙遠(yuǎn)的小山村小呀小山村
我那親愛的媽媽已白髮鬢鬢
過去的時光難忘懷難忘懷
媽媽曾給我多少吻多少吻
吻幹我臉上的淚花
……
當(dāng)和班上幾個要好的同學(xué)唱起這首《媽媽的吻》時，我們已經(jīng)站在小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會的舞臺上了。
我是跛著腳走上舞臺的，兩個做主持的女生不斷地提醒我：“魏萊，小心點！”臺下的同學(xué)也不再像兩年前那樣起鬨了。離別的傷感包容了調(diào)皮生的調(diào)皮，理解了我身體缺陷的痛，增強了同窗六載的友情。
轉(zhuǎn)眼之間，我們就小學(xué)畢業(yè)了。告別了無憂無慮的童年，迎來了花季。我成瘸子也差不多兩年了，時光把“健全”這個詞從我身上帶走了，把“瘸子”留下了，把點點黑色斑點留在了我童年最後兩個光景裡。
童年的夢想時而是身手不凡的綠林好漢，時而是聰明絕頂?shù)囊恍莞纭Ｒ灿械臅r候不知道想做什麼，只想快快長大，看看山的外面都有什麼，聽打工的表哥說外面的世界很精彩。
自從瘸了後，包括父母在內(nèi)的所有親人，都說現(xiàn)在的我只有用功地讀書，把書讀出來將來纔會有出息。我漸漸的也察覺到“瘸子”不只是給我?guī)硭说淖I諷，還有很多不好的東西。我和同齡人走的路不一樣，我只有踏踏實實的唸書，其他的都是浮雲(yún)。
很幸運，在辛勤的汗水澆灌下，我的成績從中上躍到了班上前一二名。一張張金紅色的獎狀讓父母在親友面前倍有面子，他們對我深深的愛第一次開出了鮮豔的花。
同學(xué)也爲(wèi)我高興，在第一次舉行班級班幹部民主選舉時，我比陳冉冉的票數(shù)多了差不多三個“正”。陳冉冉在我們班一直是老師欽點的班長。成績好，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直是老師的得力助手。
能夠當(dāng)上班長是一件多麼光榮的事。可是第二天，班長依然是陳冉冉，聽到這個消息後有點失落，不明白爲(wèi)什麼民主選舉不算回事。
後來從班主任和母親的談話中才知道，數(shù)學(xué)老師認(rèn)爲(wèi)：魏萊成績可以，品學(xué)兼優(yōu)。就是他那腳，作爲(wèi)一個班的形象代言人不太合適。
就這樣，我一生當(dāng)班長的唯一一次機會失去了，可愛的同學(xué)們雖然肯定了我的學(xué)習(xí)成績和做事的風(fēng)格，卻忽略了我是個殘疾生。後來由於病情的惡化，當(dāng)班幹部的機率直線下降。不能給老師和同學(xué)服務(wù)有點遺憾。
一次在回家的路上，綿綿細(xì)雨後的鄉(xiāng)間小路總是很糟糕。一個低年級的小男孩摔倒在泥濘裡，滿身都是泥。可能是摔痛了，在那裡嚎啕大哭。
我想去把他牽起來，他見我是陌生人，不肯伸手。我只好環(huán)手把他抱起來，抱著他的腰。沒想到左腳腳一軟，我也一屁股坐在了地上。看見我也摔在了地上，小男孩轉(zhuǎn)個身，看著一臉尷尬的我，“咯咯”地笑了起來。
一次和班上幾個同學(xué)辦板報。有女生在場時，氛圍總是嘰嘰喳喳的。他們總是喜歡談?wù)摗霸鐟佟边@個熱門話題：班上誰喜歡誰；誰和誰很般配；誰又在癡情地喜歡誰，而TA卻無動於衷……寫完一個小板塊的粉筆字的我也忍不住插話：“你們爲(wèi)什麼總用‘喜歡’，不用‘愛’這個字呢？”
話音剛落，其他同學(xué)都轟然大笑，其中一個女生用滿是粉筆粉的手指著我：“魏萊，你看言情電視劇看多了吧，如果你腳不殘疾，我敢肯定有不少女生也會喜歡你的，哈哈！”
“愛？還沒到那境界，你不是語文學(xué)得多好的嘛！？”另一個男同學(xué)開始洗我了。
最後個學(xué)期，同學(xué)們開始親近自然了，喜歡遊山玩水。學(xué)校後面左側(cè)的那座山最受同學(xué)青睞。在初春，山坡上一片片綠油油的麥苗和黃燦燦的菜花相互交錯，把山點綴得美麗極了。站在山頂上，雖然山的海拔不高，但總能給看風(fēng)景的人一種“會當(dāng)臨絕頂，一覽衆(zhòng)山小”的超然。
中午飯後，同學(xué)們總是約著自己要好的一個或幾個的同學(xué)爬上山頂，然後或坐著或站著在山頂上玩。不過聊天成了在山頂上娛樂的主要內(nèi)容。不知道他們女生聊什麼，那個時候的我們男生不會像現(xiàn)在同齡的90後這般開放，除了那些不良的少男少女外，男女生一起出去玩的現(xiàn)象幾乎沒發(fā)生過。男生聊電子遊戲，聊電視，聊體育項目，偶爾也說女生，說人生。
因爲(wèi)腳不方便，走路很慢。約我去爬山的同學(xué)很少，但我不喜歡偌大的一個教室只有我一個男生，孤零零的感覺。於是我也跟著他們?nèi)ィm然總是走在最後面，但到了山頂上和同學(xué)們?nèi)诤显谝黄鸬母杏X還是值得。
孤單，我害怕被落下的孤單。參與，我能參與的我都儘量參與，即使他人笑我瞎折騰。
同學(xué)們總是如離弦的箭一口氣爬上了山頂，我故意最後一個走出教室，怕被他們不小心把我撞到，也怕在不太寬的山路上擋住後面同學(xué)的箭步。因爲(wèi)在畢業(yè)前夕，我已經(jīng)不能跑了，即使滑稽地跑也辦不到，最先離開教室的也會是最後一個到達(dá)山頂上。
一個乍寒還暖的中午，冬天還不肯把它的霧帶走。整個山間都是霧濛濛的。十來個男生不知道在談?wù)撌颤N，沒有了往常的嬉鬧，不過有“將來”“學(xué)習(xí)成績”“換學(xué)校”“打工”等等詞組在他們聊天內(nèi)容裡活躍。
待我走近他們時，班上人氣指數(shù)很高的男生林俊忽然轉(zhuǎn)過身憂憂地說：“像魏萊這樣的，只有努力把書讀好，將來才還好辦。而我們就可以亂跳，書念不走了，就去打工！我們有更多的選擇！”林俊是怎麼發(fā)現(xiàn)我來了的，是不是聽到我那沒有規(guī)律的腳步聲？
“是啊，打工沒人要！”其他同學(xué)應(yīng)聲而出。
…….
接下來同學(xué)們討論什麼我不記得了，也沒心情聽。只是靜靜地眺望遠(yuǎn)處的山，林俊的話不刺耳，一點也不。同學(xué)們的肺腑之言讓我努力想看清遙遠(yuǎn)的山那邊有什麼，有樹？有風(fēng)？有云？有成功？有失敗？有痛苦？還是有快樂？
選擇，屬於我的選擇不多，唯有讀書！爲(wèi)了登上山頂，我花的時間必須比同學(xué)多，否則只有在山腳下仰望藍(lán)天，到時候還怨世界不夠大。
霧還沒有完全退去，山那邊的風(fēng)景若隱若現(xiàn)，但我相信那邊總有一處屬於我的風(fēng)景。
畢業(yè)舞會在《祝你一路順風(fēng)》中結(jié)束了。
歌最終還是唱完了，畢業(yè)舞會最終還是落幕了，同窗六載的同學(xué)最終還是散了，沒留下一句話。多少年後，卻總會在有風(fēng)的地方聽到同學(xué)的祝福。