每個人都有屬於自己的童年，而童年的記憶是每個人一生中最寶貴的精神財富。

五彩繽紛的童年總是有各種趣味的童年遊戲點綴著。

我喜歡從長長的陡陡的山坡急速往下跑，像湍急的瀑布樣一瀉而下；喜歡在麥苗遍野的地裡從一個高高土坎上往下跳，像一個武功蓋世的綠林好漢；喜歡約著同齡夥伴爬樹，然後站在高高的樹上看著樹下的一草一木。

那個時候我總會爬得最快，爬得最高，俯視萬物時，覺得這個世界就我最大，一切我說了算。其實比站在地面上的妹妹只高過五六米。

記得還是在上幼兒園的童真年代，每逢麥收，半躺在打麥場的麥堆上，仰望藍天白雲，好不愜意。拿一根麥秸稈，將一頭劈裂成喇叭口狀，把一顆圓圓的豌豆放在麥管的喇叭口上，用嘴向上慢慢吹氣，豌豆將被氣流吹起，舞動著半懸在麥管上方，翩翩起舞。只要吹氣平穩，豌豆一般不會掉下來，哪怕麥管稍有傾斜。豌豆在“花心”上空的舞姿很優美，一會兒上一會兒下，豌豆總是在空中翻滾中。

有時候，沒躺著吹，就和同學夥伴站著吹，這個時候可委屈了脖子了。頭與肩膀角度越趨近於180o，那麼吹得越好看。昂著頭看著的天空總是藍藍的。即使脖子痠痛得不能忍受了，孩子們還是要擡頭吹豆。

仰望的天空，不管什麼時候，對於我們孩子們來說都是藍的，一片永遠沒有烏雲的天空。

在讀小學一二年級的時候，和男同學聚在一起喜歡玩一種“抓特務”的遊戲。經常是整個班全體男生集體參加，好不熱鬧。我總會扮演“警察”，和其他幾個“同事”抓那些可惡的“犯人”，把他們抓進一個特定的圈裡，這個圈就是我們爲壞傢伙修建的“監獄”。藏得好的傢伙就會成爲先驅者的救星。

跑了，我們又抓，抓了又被“敵人”劫獄，直到所有的特務全部被我們抓著爲止。然後我們兩潑人兌換角色，我們又成了特務了。

發現一個特務比哥倫布發現新大陸還要興奮，救出一個患難同胞比民族英雄還自豪。

遊戲結束的時刻一般都是上課鈴聲響了的時候。

一個陽光燦爛的冬天中午，那天我抓的特務特多，表現得異常出色，有幾個同學在遊戲結束後還說：“下次和你一組，你跑得好快啊！”

個個都玩得滿頭是汗，我的秋衣後背都溼透了，同學們不停地議論著剛纔遊戲的精彩，直到數學老師廖踏入教室同學們才安靜下來，廖老師叫我們做100道算術題。

在做題的時候，我腦海中還在浮現出中午“抓特務”的瞬間刺激畫面。精彩的畫面總是和算術題在頭腦中激烈的碰撞著。

最終還是很快把題做完了，交答卷的時候依然是交到前幾個。我站在老師的身邊，老師當著我的面，批改，心緊繃繃的。結果批改下來才80分，我有點懵了。

當廖老師接連發現我幾個錯誤答案的時候，就側過頭看了看我，沒說什麼，然後繼續批改。但我看到老師眼神中滿是疑問。80分的結果出來後，她放下手中的紅筆，側過身語重心長的對我說：“這種測試你不是總是98分以上，還經常拿滿分嗎？魏萊你今天怎麼這樣粗心，是不是中午玩得太過了？你不要學XX同學！你可是個好學生哦！”

XX同學是誰，現在想不起來了，但是廖老師的話直到今天都記憶猶新。我從來沒聽過那麼溫柔的聲音，不知道老師是不是對每個成績好的同學都說過那樣的話。但“好學生”這三個字對我來說是很管用的，自那以後，我就不再那麼肆無忌憚的貪玩了，尤其是和XX，我害怕廖老師看見我和他“同流合污”，怕我的算術題又不能得滿分，怕廖老師不再說我是好學生了。

就這樣，在學校裡扮演愛學習的好學生的時代就從那幾句話開始了。

在學校多多少少收斂了些自己貪玩的天性，偶爾還是忍不住去參與刺激的“抓特務”、啪啪的“打包子”、牽手的“丟手絹”。即使這羣同學中有XX同學，即使廖老師有可能會看見，即使還有很多作業沒做，玩上了就什麼都忘記了。

那時候總盼望著放學，盼望著有知了鳴叫的暑假，盼望著有陀螺轉動的寒假。

這樣有足夠的時間玩，作業總是草草地收尾，遊戲總是精心地安排。在家裡可以玩得“不知道天高地厚”，因爲不會擔心老師看見，因爲我是村裡幾個夥伴的頭，我說什麼他們都聽。

丟沙包，這種圍繞一個大大的日字格玩的童年遊戲。打和被打這個矛盾的話題把遊戲有趣的搭建了起來，誰都希望自己在日字格里來回跑的次數最多，誰都希望自己能成功接住沙包，誰都希望自己第一手就把對方擊中。

爲了這個遊戲，我會在下午兩點鐘就把晚飯煮好，怕玩過頭了，把母親交給自己的任務給忘記了。到時候會捱罵的，運氣不好的話還會捱打。

“聲東擊西”“左躲右閃”是常用的戰術，“躲！躲！我躲躲！”，“接！接！我接接！”成了遊戲中最經典最常用的臺詞。

機靈，身手敏捷的人總是受歡迎的，高手一般不是胖子和個子高大的人，就像現在很火的CF遊戲，裡面的飛虎隊角色總不敵獵狐者這個女性角色。

現在的孩子多半不玩這種天然的遊戲，改玩穿越火線，玩反恐精英了。

過家家，這種人多的時候就會有鄰居，有完整的家，有分工，有合作的假家遊戲。

在這個遊戲裡，我扮演的最多的是“爸爸”，我的任務是外出尋找食物，尋找餐具。回來後就會裝著成熟樣子對“妻子”或者我的“子女”說：你在那塊黃石頭上磨點石頭粉來當米飯；你到那邊桃樹下摘點菜回來；你把這個碗拿去洗一下。對於這種指揮我的家庭成員完全聽從，而且都會很認真地去做，但沒人會真的叫我“爸爸”。

飯後，我們一家人是要出去種地的，但一般都是在我們那塊“園地裡”收菜，幾個家庭成員總是很認真的討論：這棵草的莖桿把皮削了適合做萵筍，那種花是黃色的就做黃花……都是些很愛家的話題。

偶爾我們還會去拜訪鄰居，看他們吃的什麼，菜有沒有我們家豐富。我們鄰里關係相當的不錯，有什麼好吃的，他們會分點給我們，有困難時我們會主動抽派人手去幫忙。

在大人們看來這永遠只是孩子們的遊戲，那種學大人做事的快樂只有天真的孩子們才感受得到，那種家庭的和睦，家裡溫馨熱鬧的氣氛永遠也只有孩子們才懂。

十多年後的今天，由於種種原因，兒時的玩伴一直沒能聚全過。不知道是誰第一個擁有那樣幸福的家庭？不知還有幾個人，在網絡中認真地種菜收菜，不安分地去偷菜，卻進出農場仍是本人？

除了這兩個我們最愛玩的，還有最具魔咒的“三個字”；偷別人地裡的新鮮玉米去野炊；刮別人拿來掙錢的桑樹皮養陀螺；“辦學”扮老師教學生；與大地親密接觸的“抓石子兒”，神秘刺激的“躲貓貓”……

那些童年遊戲，回味起來總是那麼的甜蜜，而那個時代的我是健全的，是快樂的，是普通的，是奔跑的。而那奔跑沒人潮笑，也不會有小我一半的人跑過我。