那麼，錘鍊強度提升究竟意味著什麼呢？
若是就事論事平鋪直敘，或許無法真正說明清楚，這麼說吧，不在修煉領域中的人無法懂得這其中的真正含義，直接表述更是沒有幾個人能夠理解的。乾脆打一個較爲貼近現實生活的比喻或許更好理解一些。
誰都知道也懂得在城市建設中，基礎設施的建設是至關重要的，但若是在大力發展高科技時，忽然發現基礎設施中有重大缺陷，是必須迴轉頭從基礎設施重新來過一回，否則，在高科技領域投入太多，不顧基礎設施的重大缺陷，欲速則不達。江成煥必須提升對心智的錘鍊，誰都知道，成仙的關鍵靠什麼，顯然是心智啊，若是沒有強大的心智，哪能夠駕馭得了高速運轉紛繁複雜的仙界啊，遇事沉著、舉重若輕、隨機應變，這是神仙必須具備的基礎性素質，如江成煥那種在心智上有重大缺陷的人，是萬萬不可以忽略掉的。當事者迷，旁觀者清，諸神仙都敏銳地覺察到了這一點，而江成煥自己卻在迷霧之中。
剛纔江成煥看到的那個酷似觀音菩薩的幻影，其實，哪來的觀音菩薩，是他內功不足的表現，即幻影，這也更進一步確認其心智不成熟，心浮氣躁，真氣沉不了丹田。
那麼，究竟該怎樣錘鍊心智呢，這是不用旁人操心的，也不用江成煥操心，一切都是有既定程序。高溫錘鍊凡體肉身階段基本告一段落，現在，他的肉體和靈魂完全分離，處於一種若即若離的狀態，接下來，就是要專門錘鍊心智。
對於江成煥來說，這顯然是一個重大課題，錘鍊心智換句話說就是要從根本上改變江成煥這個人，即換腦袋，並且，不是簡單的割下腦袋換上另外一個完事兒，而是必須保留本質的江成煥，同時要將他腦袋中滯後的思維方式、習慣，尤其是思維中與神仙極不搭調的部分徹底更新，就是從根本更新一個更精明、更強悍、更具有應變能力的江成煥，這纔是神仙必須具備的素質和品德。要達到這個層面，其實比之前所有的錘鍊更重要，更難以達到。
處於遊離狀態之下的江成煥忽然有些自卑來。一直以來，他都覺著自己夠精明夠智慧的，到了修煉神仙層面上，卻被鑑定爲弱智，多令人傷感，同時又是無可奈何。站在他的角度上，他怎麼也不覺著自己愚鈍，相反，還處處比一般人勝一籌。如今，這是怎麼了，接下來該怎樣錘鍊提高心智，說心裡話，他真是沒有底。
“心智的錘鍊，無疑更加精細，同時渠道不同，是不可以採取粗線條高溫冶煉，而是要在高精密全密封的環境裡，經過一個漫長的梳理過程，去其糟粕，才能夠逐步提升的。”
接下來，江成煥的靈魂便在英姑的協助和陪同下被導入一個貌似飛碟形狀的全封閉容器裡，然後，用一種不知名字的透明的液體封口凝固封閉起來。
令江成煥驚奇的是，在即將被全封閉時，他以爲自己即將陷入一個暗無天日的世界末日裡，但事實上恰恰相反，非但不是暗無天日，反倒是一個豐富多彩，異彩紛呈的美妙世界，給他一個嶄新的感覺。
那麼，究竟是一個怎樣的世界呢？
那是一片朗朗澄清的乾坤，之下，有高山，有峽谷，有深壑，還有汪洋一片的大海，其間，有銀髮飄飄的智者，有精靈古怪的稚童，有俏麗無比的麗人，還有益壽高雅的神龜，他們各投所趣，有的在彈琴，有的在賦詩，有的在促膝長談，琴棋書畫交匯在一起，構築一幅淡雅恬靜、無比溫馨的畫面。江成煥身臨其境，一時不知如何同他們爲伍，其間做些什麼。
“你的任務很簡單，很具體，即，提高同他們交流溝通的能力，”忽然，有一個聲音傳入他耳朵來，他知道這是九鳳，“你若是在同他們交流中沒有障礙，能夠有效溝通，便達到目的。”
切，原來如此，提升心智就這麼點程式，還以爲有什麼大不了的呢，江成煥完全釋然。環顧四周，便琢磨從何處著手。他首先想到了稚童，因爲他覺著，首先跟稚童過招是一個切入口，他纔不相信連稚童都對付不了的，若是順利闖過了這一關，那麼，其餘的便有信心，迎刃而解。
於是，他款步而去。
那是一對稚童，從裝扮上看，應該是一個男孩，一個女孩，打扮上，男童有幾分近似紅孩兒，女孩呢，頭上多了幾根蓋辮子，辮子上插著一朵花兒。他倆自顧玩耍著，似乎根本沒有注意江成煥朝他倆走過來。
“小朋友，在幹嗎呢？”江成煥以長者自居，口氣中不乏盛氣凌人。
“在跟誰說呢，”女孩一轉身流露一臉不悅之色，說著，也不待答話，轉向男童道，“不知哪來濁物，怎麼混進來的。不要去理會它。”女孩對著男孩說著，便又自顧玩耍，置江成煥一邊不顧。
男孩聽之，也瞟了一眼，顯然不屑一顧，“如今，天庭不知道怎麼了，淨有穢物流入，如這類低級物種，玉帝應一概根除之。一旦被接納，將後患無窮。物種的漸進式退化就是因爲婦人之仁釀成禍害的。天庭的管理體制真是有待精進。”
“哪有噢，你自是杞人憂天嘛，那是肉食者謀之，我等不屑這些個。只是不理睬就是啦。”
說完，他倆便不再理會江成煥，自顧去玩耍。
這時候，江成煥才注意到他倆在玩耍什麼，一個橢圓形狀的球體，色彩斑斕，甚至還有那麼點晶瑩剔透，煞是好看呢。江成煥頓時被吸引過去，心想，這是什麼球啊，這麼好看呢，他常看到的球類，不是籃球、足球、排球、橄欖球之類的大球，就是乒乓球、羽毛球、網球之類的小球。而這是什麼球，顯然比籃球要大得多，並且顯然十分笨重，但他倆卻能夠隨心所欲地玩耍，如同江成煥平常玩乒乓球一樣。再細細瞧去，更是吃驚，那球不僅龐大，且富有生氣，聚焦之後，那球更有千變萬化之功能，不僅層次豐富無法窮盡，而且氣象萬千。越是專注探究，越發不可窮其內涵，猶如穿越時空隧道，無窮無盡。(。)