第206章 人紅是非多
隨著燕大中文系本科畢業(yè)答辯的結(jié)束,張潮也迎來(lái)了燕師大“作家研究生班”的畢業(yè)作品評(píng)議。
燕大畢業(yè)答辯雖然最後搞了一出直播大戲,但是整體上難度不高,焦點(diǎn)也只是張潮一個(gè)人,其他同學(xué)都是正常走流程。
燕師大就不一樣了,“作家研究生班”裡除了張潮還有其他頗惹人關(guān)注的“活寶”。其中受爭(zhēng)議比較多的是雲(yún)南作家、詩(shī)人雷平洋。
2005年的10月份,他在《詩(shī)刊》上發(fā)表了一首帶有強(qiáng)烈實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的詩(shī)歌《瀾滄江在蘭坪縣境內(nèi)的三十三條支流》。這首詩(shī)的內(nèi)容大致如下:
【瀾滄江由維西縣向南流入蘭坪縣北甸鄉(xiāng)
向南流1公里,東納通甸河
又南流6公里,西納德慶河
又南流4公里,東納克卓河
又南流3公里,東納中排河
…………
又南流48公里,瀾滄江這條
一意向南的流水,流至火燒關(guān)
完成了在蘭坪縣境內(nèi)130公里的流淌
向南流入了大理州雲(yún)龍縣】
全詩(shī)除了開(kāi)頭和結(jié)尾,就是按照標(biāo)題所示,將“瀾滄江在雲(yún)南蘭坪縣境內(nèi)的三十三條支流”按地理方位描述羅列了一遍。
據(jù)說(shuō)這是雷平洋從《山海經(jīng)》描寫(xiě)地理的體例得到啓發(fā)寫(xiě)下來(lái)的,目的是喚起人們對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的重視。
這首詩(shī)發(fā)表以後很快就引起了不少討論,還有人把它貼到了幾個(gè)著名的論壇上,大家紛紛表是看不懂並大受震撼,同時(shí)更坐實(shí)了現(xiàn)代詩(shī)會(huì)按回車(chē)鍵就能寫(xiě),並命名爲(wèi)“平洋體”。
只不過(guò)張潮那時(shí)候在美國(guó)參加IWP,對(duì)這個(gè)小風(fēng)波既不知道,更沒(méi)有參與。
所以當(dāng)於華把雷平洋的這首詩(shī)放在張潮面前以後,張潮也是一臉懵懂,問(wèn)道:“老雷這是寫(xiě)了個(gè)啥?這明顯是首實(shí)驗(yàn)詩(shī)嘛,他寫(xiě)散文又不這樣。”
現(xiàn)代詩(shī)詩(shī)人急於掙脫既有文字規(guī)則的桎梏,去探索語(yǔ)言更深層次的秘密,因此常有此類(lèi)“怪詩(shī)”產(chǎn)生,對(duì)於於華或者張潮來(lái)說(shuō)是“見(jiàn)怪不怪”。
其實(shí)這些詩(shī)人“正常”的時(shí)候,多數(shù)詩(shī)是符合大家對(duì)“詩(shī)”或者“現(xiàn)代詩(shī)”的預(yù)期的。比如雷平洋的這首詩(shī):
【我只愛(ài)我寄宿的雲(yún)南,因爲(wèi)其它省
我都不愛(ài);我只愛(ài)雲(yún)南的ZT市
因爲(wèi)其它市我都不愛(ài);我只愛(ài)ZT市的土城鄉(xiāng)
因爲(wèi)其它鄉(xiāng)我都不愛(ài)……shijian
我的愛(ài)狹隘、偏執(zhí),像針尖上的蜂蜜
假如有一天我再不能繼續(xù)下去
我會(huì)只愛(ài)我的親人――這逐漸縮小的過(guò)程
耗盡了我的青春和悲憫】
對(duì)於一個(gè)詩(shī)人來(lái)說(shuō),這樣的表達(dá)或者可以讓他獲取世俗的讚美,卻無(wú)法滿(mǎn)足其對(duì)詩(shī)歌的野心。
張潮嘆了口氣道:“他交了一個(gè)什麼畢業(yè)作品給您?”
於華道:“別提了,他蹲點(diǎn)體驗(yàn)生活不是去了小興安嶺的林場(chǎng)嗎,回來(lái)就寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī),好幾十頁(yè),一千多行,我都看暈了。”
張潮道:“那讓外界看了,不是爭(zhēng)議更大了?”
於華皺著眉頭道:“所以去年就有記者說(shuō),今年要看咱們的好戲。”
張潮道:“好戲?”
於華解釋道:“去年雷平洋這首《三十三條支流》惹出來(lái)的風(fēng)波,最後的媒體定調(diào)是‘當(dāng)代的文學(xué)創(chuàng)作已經(jīng)脫離了羣衆(zhòng),進(jìn)入了故弄玄虛和裝神弄鬼的死衚衕’。
我看了你們今年交上來(lái)的畢業(yè)作品,不僅你和他,還有好幾個(gè)同學(xué)都選擇了比較現(xiàn)代主義的創(chuàng)作手法,確實(shí)和大衆(zhòng)的審美趣味有落差。
其實(shí)今年3月份、4月份我就猶豫要不要提醒你們儘量寫(xiě)點(diǎn)大家容易懂的,但是想想看還是不干涉你們的創(chuàng)作了,儘量保證你們作品的純粹性。但是這次你在燕大的答辯直播,順帶也讓一些媒體記者開(kāi)始聚焦我們的畢業(yè)作品評(píng)議。
要知道,我們2年前重開(kāi)‘作家研究生班’的時(shí)候就公開(kāi)承諾過(guò),這些作品不僅會(huì)會(huì)接受專(zhuān)業(yè)評(píng)判,而且還要公開(kāi)發(fā)表,向社會(huì)大衆(zhòng)交一份答卷。
但是現(xiàn)在……你看看這份報(bào)紙吧,昨天的。”
說(shuō)罷,把一份《花城晚報(bào)》翻開(kāi)來(lái),遞給張潮。張潮接過(guò)來(lái)一看,只見(jiàn)一則報(bào)道佔(zhàn)據(jù)了小半個(gè)版面——
《“回車(chē)鍵詩(shī)人”即將畢業(yè),燕師大究竟在培養(yǎng)什麼作家?》
【據(jù)悉,在今年6月份,燕師大“作家研究生班”即將迎來(lái)恢復(fù)辦學(xué)以後的第一屆畢業(yè)生。在這批畢業(yè)生當(dāng)中,既有備受讀者歡迎的青年作家張潮,但也有頗讓讀者“費(fèi)解”的學(xué)員,例如被網(wǎng)友成爲(wèi)“回車(chē)鍵詩(shī)人”的雷平洋……】
最⊥新⊥小⊥說(shuō)⊥在⊥六⊥9⊥⊥書(shū)⊥⊥吧⊥⊥首⊥發(fā)!
【藝術(shù)可以來(lái)源於生活而高於生活,但如果藝術(shù)家因此覺(jué)得可以高於普羅大衆(zhòng),那不僅是一種可怕的錯(cuò)覺(jué),更是一種道德上的墮落……】
【羣衆(zhòng)不是羣氓,我們既有欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的審美需求,也有欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的審美能力。故弄玄虛、裝神弄鬼式,不僅是對(duì)“作家”“詩(shī)人”這些光榮稱(chēng)呼的侮辱,也是對(duì)燕師大這所高等學(xué)府的輕蔑……】
【我們欣喜地看到年輕的張潮,不僅能遊刃有餘地行走在藝術(shù)和商業(yè)之間,爲(wèi)我們奉獻(xiàn)一部又一部精彩的作品;而且以其年輕、清新的個(gè)人形象,衝在振興文學(xué)事業(yè)的第一線(xiàn)……】
【但是張潮的那些“老大哥”“老大姐”們,是不是還沉浸在20年前的幻夢(mèng)裡,把“純文學(xué)”“嚴(yán)肅文學(xué)”當(dāng)成拒讀者於千里之外的藉口呢?讓我們拭目以待。……】
【當(dāng)然,也許我們不該苛求“作家研究生班”就必須碩果累累。我想,只有一個(gè)“張潮”,也算一個(gè)合格甚良好的成績(jī)吧。】
【只是希望我們的“作家研究生”們,寫(xiě)作是多用心,少用回車(chē)鍵!】
“這就是在挑撥離間,要把我放火上烤啊!”張潮憤怒地把報(bào)紙拍在桌面上,問(wèn)道:“於老師,寫(xiě)這篇報(bào)道的‘觀海’是誰(shuí)的筆名?看文風(fēng)應(yīng)該是個(gè)煽風(fēng)點(diǎn)火的慣犯!”
於華道:“這誰(shuí)知道——哪個(gè)報(bào)紙不養(yǎng)一批這種‘慣犯’。媒體嘛,有新聞要搶?zhuān)瑳](méi)有新聞就自己製造新聞也要搶。就算查出來(lái)了,這文章也登了、報(bào)紙也發(fā)了,還能收回來(lái)不成?”
《花城晚報(bào)》雖然是地方性報(bào)紙,但是影響力不小,這麼指名道姓地褒貶,更是引起了普遍的關(guān)注。
於華對(duì)張潮道:“我原本以爲(wèi)去年鬧過(guò)一陣,事情就過(guò)去了,沒(méi)想到現(xiàn)在真被翻出來(lái)了。本來(lái)我找你是想商量商量,怎麼讓我們這屆‘作家研究生版’也有個(gè)漂亮的收尾。
沒(méi)想到火燒到你身上了……現(xiàn)在還是想想怎麼滅火吧。”
張潮真是無(wú)奈了,人說(shuō)人紅是非多,自己這是非,也忒多了吧!
(爭(zhēng)取再寫(xiě)一章)