正式開(kāi)學(xué)的第一天，其實(shí)也是很輕鬆的，胡說(shuō)座位比較靠前，他前面是魏旖旎，左邊是白雲(yún)夢(mèng)，因爲(wèi)第一天的課沒(méi)什麼內(nèi)容，老師們都在做自我介紹，下了課後胡說(shuō)百無(wú)聊賴，去完廁所後只能回座跟前後左右聊天。
這時(shí)候他和魏旖旎已經(jīng)說(shuō)的話比較多了，各種很污的話題不斷從他們口中冒出。
胡說(shuō)說(shuō)：如果一個(gè)女生又胖又沒(méi)胸，活著還有什麼勁？
魏旖旎憤憤不平：你是在說(shuō)我嗎？
胡說(shuō)說(shuō)：當(dāng)然不是，你不胖啦，女生肉肉的也很招人喜歡的。
魏旖旎說(shuō)：過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，但是等到老了它們就會(huì)下垂的，很難看啊。
胡說(shuō)嘲諷道：你想下垂都下垂不了，因爲(wèi)某個(gè)地方根本就沒(méi)下垂的肉。
他們前一天的晚自習(xí)就在聊天了，到現(xiàn)在各種開(kāi)車會(huì)時(shí)不時(shí)冒出。本來(lái)聊得好好的，被胡說(shuō)這麼一逗弄，魏旖旎哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
本來(lái)胡說(shuō)還準(zhǔn)備繼續(xù)調(diào)戲，但預(yù)備鈴響了，本來(lái)十分鐘的課間實(shí)際只有八分鐘，這個(gè)胡說(shuō)可違抗不了，只得乖乖坐好了。
每個(gè)任課老師輪番演說(shuō)，胡說(shuō)在初中時(shí)都沒(méi)敢想高中生活會(huì)是這麼開(kāi)始的。其中有兩個(gè)老師胡說(shuō)印象比較深，一個(gè)是語(yǔ)文老師，叫劉瀾，她很年輕也比較漂亮，她沒(méi)在自我介紹時(shí)花太長(zhǎng)時(shí)間，而是用了二三十分鐘去描繪未來(lái)的場(chǎng)景。
劉瀾說(shuō)：同學(xué)們，我知道你們?cè)诔踔袝r(shí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)高中怎樣怎樣艱苦，確實(shí)，它肯定比初中要累不少。
底下的同學(xué)並沒(méi)有露出多少哀嘆的表情，但是都在認(rèn)真聽(tīng)講。
劉瀾繼續(xù)說(shuō)：但是我可以保證一點(diǎn)，你們?cè)谖业念I(lǐng)導(dǎo)下，不會(huì)太累。我也經(jīng)歷過(guò)高中，也瞭解那時(shí)候的苦累，所以我會(huì)讓你們這三年過(guò)得不會(huì)擡難。現(xiàn)在中國(guó)是應(yīng)試教育，在在咱們這塊兒更是突出，但是學(xué)生在學(xué)校絕不是僅僅爲(wèi)了獲取書(shū)本上的知識(shí)，我們身爲(wèi)老師，首要目的就是教會(huì)你們?cè)觞N做人。當(dāng)然課本還是要學(xué)的。
學(xué)生一陣低笑。
劉瀾又講道：在你們前幾屆的學(xué)長(zhǎng)我也是這麼說(shuō)的，並且對(duì)他們也有額外的要求，我希望你們也能做到：每週寫(xiě)一篇週記，每月看一部電影，不定時(shí)讀完一本小說(shuō)。當(dāng)然這不是硬性作業(yè)，但如果正式上課後有時(shí)間的話我們會(huì)抽時(shí)間講講那些文學(xué)作品，這也算是給你們的一個(gè)放鬆。
之後劉瀾又說(shuō)了很多，包括詳細(xì)地講解自己佈置的任務(wù)和她的親身經(jīng)歷，一開(kāi)始胡說(shuō)還不以爲(wèi)然，不過(guò)聽(tīng)著聽(tīng)著他就對(duì)這個(gè)年輕的語(yǔ)文老師肅然起敬了。
胡說(shuō)很幸運(yùn)，碰到了劉瀾當(dāng)語(yǔ)文老師，此後的相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間裡劉瀾的政策都能貫徹落實(shí)下去，她不要求週記記什麼事，只是讓學(xué)生想寫(xiě)什麼寫(xiě)什麼，她推薦的小說(shuō)可讀性也不差，說(shuō)的電影網(wǎng)上也能找得到，胡說(shuō)每次晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)後總會(huì)讀一會(huì)兒她說(shuō)的書(shū)。
這個(gè)習(xí)慣胡說(shuō)一直堅(jiān)持到了高三畢業(yè)，哪怕後來(lái)作業(yè)已經(jīng)是很多了，但是午休、放學(xué)、月考前夕他感到無(wú)聊的時(shí)候也是會(huì)看一會(huì)書(shū)的。在此之前，胡說(shuō)也是讀過(guò)不少小說(shuō)的，但很多總是看不下去，尤其是外國(guó)名著，名字太多太長(zhǎng)，記都記不住。但劉瀾當(dāng)了他的任課老師之後，他把《圍城》《時(shí)間簡(jiǎn)史》《百年孤獨(dú)》都看完了，並且不覺(jué)得它們有多麼無(wú)聊。
第二個(gè)令其印象深刻的是化學(xué)老師，她是位優(yōu)雅的女性，看樣子四五十歲了，她說(shuō)話不快不慢，她並沒(méi)有在第一節(jié)課說(shuō)些什麼化學(xué)的小故事以吸引讀者閱讀興趣，而是著重說(shuō)了說(shuō)現(xiàn)狀。
什麼現(xiàn)狀？就是現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，食品的安全隱患，停車難等等等等。此後的每次化學(xué)課，化學(xué)老師總會(huì)將一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，用她的話說(shuō)這也算是“換換腦子”，有時(shí)候扯得遠(yuǎn)了，她自己就會(huì)察覺(jué)，再回到課題上來(lái)。
胡說(shuō)在上初三的時(shí)候就堅(jiān)定了學(xué)文的心念，但他也是很認(rèn)真地在聽(tīng)物理化學(xué)生物的，此後每當(dāng)他被理科難倒的時(shí)候就總是在想要是初中就能遇到這個(gè)化學(xué)老師該多好