我點點頭讓謝晉元大哥下去辦事情，而我則找來鄭宇強，讓他派軍隊去柳州，先行安排好一切，包括校長的住宿問題，一定要秘密，不能泄露；而後我調(diào)集了警衛(wèi)營，隨我一起前去柳州，迎接即將到來的校長。

對於校長下榻柳州我也明白是什麼意思，柳州不在戰(zhàn)鬥的中心，比較偏僻，所以不容易引起倭寇的注意，要是來南寧的話，可能會引起倭寇的注意，到時候恐怕免不了一場可怕的空襲，到那個時候萬一一個不好，就完蛋了。

按照我的要求，此次校長來到柳州，目前只有我和謝晉元大哥兩人知道，而校長那方面也只有我的上司劉斐廳長和校長的絕對親信林蔚廳長，其他人是不知道校長所要去那裡的，就算他們知道校長將要出行，也不知道校長要去哪裡，這種保密條例可以最大程度的保證校長的安全，也可以在萬一的情況下抓住那個埋藏得很深的叛徒！

柳州還是很偏僻的，也是很安全的，誰也不會知道，校長不在戰(zhàn)爭的中心，我們的佔領(lǐng)區(qū)南寧開會，而會在柳州開會；中國國民黨的五屆六中全會剛剛開完，校長這個時候過來，或許也是有什麼事情想要告訴我們的，雖然我覺得這個時候並不是非常的合適，不過校長擺明了要召開軍事會議，還要把陳誠將軍和白崇禧將軍他們一起叫來一起開會。

校長的行程是坐飛機到桂林，再坐火車到柳州，而鄭宇強經(jīng)過實地考察以後，認爲最安全的地方是柳州的羊角山，那裡有些建築，但是非常不起眼，誰也不會想到一羣國軍的高級將領(lǐng)和國民政府的元首*會在那裡開重要的軍事會議，所以我認同了鄭宇強的意見，同時告訴他一定要立刻探查山的周圍，消滅一切不安全的因素，校長的安全是最重要的，容不得半點疏忽。

鄭宇強的能力我還是相信的，加上我們的保密工作做得非常到位，所以我對校長的安全還是很有信心的，我於二月四日抵達了柳州，而校長則在第二日的下午抵達了柳州。在我抵達柳州的當天，就由我以桂林行營的名義將桂南區(qū)域內(nèi)的全部高級軍事將領(lǐng)召集而來，命令他們?nèi)煲詢?nèi)趕來柳州，並且以我個人名義發(fā)隱秘電文給白崇禧將軍、陳誠將軍等，告訴他們校長要在柳州召開會議，爲了保密，所以才使用這種方法，請他們快些趕到柳州來。

第二日校長趕到柳州羊角山，我終於見到了校長。

“校長！”我敬了一個禮，迎了上去，校長笑瞇瞇的看著我，點頭說道：“幹得不錯，把倭寇全部趕回去了，還把第五師團滅了兩次！大漲我國軍志氣威風(fēng)！乾得很好！哈哈哈！校長很高興啊！”

我笑著點點頭說道：“校長，現(xiàn)在天涼，我們?nèi)パe面再說吧！”

校長笑著同意，跟我一起走入了羊角山別院裡，別院裡面已經(jīng)升了炭，所以很溫暖，我?guī)托ｉL脫下了披風(fēng)，又爲校長倒了一杯水，和校長一起坐了下來：“校長辛苦了，先喝點水吧！校長，這種時候，戰(zhàn)況不穩(wěn)，您又何必冒險來柳州呢？這裡不是很安全的。”

校長笑著說道：“得知你打了勝仗，校長自然很高興，這次的冬季大反攻我們打的不算成功，也不算失敗，一寸土地也沒有多回來，也只是殺死了一萬多倭寇，要不是你在桂南這一仗打得漂亮，校長還真的無顏面對全國民衆(zhòng)，還有人說你年紀太輕，做軍長已經(jīng)出格，如何能做行營主任，行營主任職權(quán)太重，不能交給你這樣的小孩子！哈哈，這大勝仗的消息一傳來，他們?nèi)奸]了嘴！”

我頗爲慚愧的說道：“校長，此戰(zhàn)雲(yún)海是先敗後勝的，雲(yún)海失察，致使第五師團衝入我軍忠心，從而賓陽淪陷，第九師數(shù)千人全軍覆沒，鄭作民師長無辜枉死，校長，這是雲(yún)海的過錯。”

校長擺擺手：“這件事情校長自然知道，但是雲(yún)海，很多的事情，是不需要關(guān)注過程的，只要結(jié)果，最重要的也是結(jié)果，比如戰(zhàn)爭，人們只會關(guān)心誰勝誰負，而後纔會關(guān)注勝利的原因和失敗的原因，但是無論在怎麼關(guān)注，勝敗都是改變不了的，你既然打了勝仗，那就是勝利的，什麼人也不能說你打了敗仗。

反過來，萬一這一戰(zhàn)你輸了，那麼就算你保全了全部的軍隊那又如何？那些人照樣會說你是敗軍之將，對你大加斥責(zé)，所以，鄭作民之死，就當做是你的一個教訓(xùn)，這就告訴你，你在指揮作戰(zhàn)中還有部分疏漏，看得不夠完全，論打仗，校長不如你遠矣，但是論挑毛病自我反省，雲(yún)海，你還要多多努力。

古人云，三省其身，說的就是要自己給自己找不足，自己給自己挑毛病，雖然人最不容易看清楚自己，但也最容易看清楚自己，尤其是自己的缺點，雲(yún)海，作爲一個軍人，一個統(tǒng)帥，你所要做的不僅僅是打仗，還有自我反省；每打一仗，都要寫出自己的心得，自己的體會，和自己指揮時的失誤與不足，校長和你談軍事那是班門弄斧了，但是和你談錯誤，校長還是能幫到你一些的，以後每打一仗，無論勝敗，都要寫一份戰(zhàn)後檢討給校長看，明白嗎？”

我恭敬地說道：“是的，雲(yún)海明白。”

校長滿意的點點頭，而後放滿了語氣，溫和的說道：“雲(yún)海啊，你立功甚大，數(shù)量又多，你這個中將的軍銜也掛了很久了，這次會議，校長會宣佈很多的事情，也有我們五屆六中全會的事情，也有此戰(zhàn)的檢討問題，還有就是賞罰問題，作爲最大的功臣，校長決定將你提升爲二級上將，還有你麾下那些個苦苦熬著的少將上校，也可以升任了，如何？”

我一愣，隨後連連搖頭：“校長，雲(yún)海升任二級上將之事萬萬不可，雲(yún)海以十九之齡出任軍長和行營主任，殄居中將高位已經(jīng)引起很多人不滿，現(xiàn)在雲(yún)海年歲不足二十，如何能做二級上將？校長，雲(yún)海還是差在了資歷上，而且雲(yún)海和蘭兒結(jié)婚以後，又和校長多了一層關(guān)係，這件事情，雲(yún)海還是需要避嫌的，所以，還請校長收回成命。

不過雲(yún)海之屬下還有參與此戰(zhàn)的幾位將軍和將士們，都立了大功，要是校長想要獎勵的話，就請?zhí)嵘麄兊穆毼缓蛙娿暎?yún)海也沒什麼可以給他們，這就算是雲(yún)海的補償，這麼久以來他們和雲(yún)海一起出生入死，都沒得到什麼，雲(yún)海一直很內(nèi)疚。”

校長搖搖頭：“你的那些書下自然是可以的，但是雲(yún)海，論資歷，你打的勝仗可以和全軍其他將領(lǐng)打的所有勝仗加在一起相提並論了，你殺的倭寇佔了我們殺死倭寇總數(shù)的一半有餘，這算不算資歷？我民國一向是任人唯賢，舉賢不避親，爲什麼做了校長的親戚就要避嫌？那些父親舉薦自己的兒子時不也毫不避嫌嗎？雲(yún)海，有的時候你就是顯得太過迂腐，太過瞻前顧後，作爲一個將領(lǐng)，這是要不得的。”

我還是搖搖頭：“校長可以獎勵雲(yún)海之屬下和其他的將軍士兵，但是雲(yún)海之獎勵，是萬萬不可的；雲(yún)海聽聞校長身邊的林蔚廳長數(shù)次將自己的升職命令駁回，將自己的軍銜提升命令取消，林蔚廳長如此明事理，不慕名利，這纔是雲(yún)海的榜樣，校長，還望校長成全！”

校長看了看我，無奈的搖搖頭：“好吧好吧！校長說不過你，你這個小倔子，唉！罷了罷了，那些老傢伙說的也對，反正你還年輕，戰(zhàn)爭也不是一時半會兒打的完的，要是這個時候就讓你升了高官，到最後不還是無官可升？罷了罷了，等你下一次再打勝仗，你差不多就二十歲整了，就可以做二級上將了，嗯！就那個時候吧！”

我頗有些哭笑不得：“校長英明。”

校長喝了一口水，臉色突然變得有些不好了：“雲(yún)海，校長此次過來，還是有些事情想要與你商議的，只是不知道，是不是應(yīng)該讓你知道這些事情，但是校長思來想去，校長不可能永遠保護你，有些事情，你自己心裡要有個數(shù)，不能糊里糊塗的做個糊塗將軍，政治上的事情雖然骯髒，但是你身在這個位置，就必須要明白一些事情，早知道比晚知道要好，當年文成公就是這樣告誡校長的。”

我有些疑惑：“校長何出此言？”

校長頓了頓，說道：“雲(yún)海，桂系那些人的權(quán)力，有些太大了。”

我愕然。

校長接著說道：“自全面抗戰(zhàn)爆發(fā)以後，馮玉祥、李宗仁這一批地方實力派人物，在全國人民團結(jié)禦侮的口號下，打破原先的地域界限，率部走上抗戰(zhàn)前線。對於國家來說，形成了舉國一致的抗戰(zhàn)局面，抗戰(zhàn)軍力得到增強，自然是好的；但是，這些個地方由局處一隅走向全國，成爲手握重兵的將領(lǐng)，也是一股不小的勢力。

校長和李宗仁白崇禧他們一開始就不是什麼好朋友，也沒什麼好的關(guān)係，在陳濟棠那個南天王的時代校長就和桂系打過，當時論全國的實力，中央第一，東北軍第二，桂系第三，現(xiàn)在東北軍已經(jīng)沒有了，桂系就成了第二，現(xiàn)在放眼望去，其他的地方都已經(jīng)沒有和中央抗衡的實力了，只有桂系，依舊強大。

他們畢竟不是和政府一條心的人，雖說聯(lián)合抗戰(zhàn)是必須的，但是這個時候放任桂系發(fā)展，指不定要弄出什麼大亂子；李宗仁，老狐貍一條，你來廣西戰(zhàn)鬥，就是此人出的主意，此人具體實施的，你不也是明知道這是個圈套還要往裡跳嗎？這次還不是什麼壞事，那要是讓你送命的事情，李宗仁設(shè)了個圈套，你還要往裡面跳嗎？

白崇禧此人不懂政治，不懂權(quán)謀，是個赳赳武夫，也只擅長軍事，所以他只能做李宗仁的臂膀，但是他的威望不小，戰(zhàn)功很大，在軍中也素有威名，有了李宗仁的運作，白崇禧的地位，不會低到那裡去，會成爲他的得力臂助。

李宗仁任第五戰(zhàn)區(qū)司令長官，統(tǒng)帥七個集團軍的強大兵力，據(jù)有中原腹地；雲(yún)海，你這個桂林行營主任是暫時的，校長不可能永遠把你放在這裡，你早晚還是要回到北邊的戰(zhàn)場上去的，那個時候，桂林行營主任只能是白崇禧，他手下集中了六個集團軍的重軍，據(jù)有華南地區(qū)，抗戰(zhàn)時期他們不敢如何，但是抗戰(zhàn)結(jié)束以後呢？

全國地方實力派裡面，最難對付的就是桂系，他們和一般的地方不一樣，一般的地方打仗都是打到那裡算那裡，然後快速地離開，不管不顧，桂系打仗不一樣，他們是打到哪裡政權(quán)就建立到哪裡，北伐時期就是如此，民國十八年戰(zhàn)爭的時候還是如此，非常的具有政治頭腦，所以很難對付，他們一旦掌握了諸多要地，後果不堪設(shè)想，抗戰(zhàn)要是勝利了，我們還有可能要打內(nèi)戰(zhàn)啊！”

看著校長憂心忡忡的表情，我突然有些明悟了，我突然想起來了那些曾經(jīng)讓我覺得有些奇怪的事情，慢慢地將整個事情串聯(lián)起來，我的背後突然冒出了一陣冷汗，我不由得倒吸了一口涼氣，要是我的想法不是錯誤的，好險啊！要不是校長今日對我說的這一番話，我還真的就只能等著鑽他們的圈套了！

但是幾十年後，我再回過頭來想著今天校長說的話，看著不爭的事實，我卻不由的想說，李宗仁將軍聰明一世，卻在最不該糊塗的時候，糊塗了一把；白崇禧將軍糊塗一世，卻在最該聰明的時候，聰明瞭一把。所以兩個人晚年的心境，應(yīng)該是截然不同的了……

人生，就是這般的諷刺……