十二號(hào)顧默宇和蘇素走後，理繪自己去了老師那邊，卻從師母那裡得知老師去了維也納，都沒(méi)有提前告知她一聲。

她兩年前是通過(guò)之前的老師介紹，才認(rèn)識(shí)的阿莫都老師，能拜阿莫都老師爲(wèi)師，花了許多心思，當(dāng)時(shí)苦練了三個(gè)月，纔在考覈時(shí)候讓老師點(diǎn)了頭。

老師教她是很用心的，一年後她的琴聲已經(jīng)和以前天壤之別，就是在去年的年中，老師突然也是這樣不告而別去了柏林，說(shuō)是去聽(tīng)一個(gè)很久都沒(méi)彈鋼琴的人的復(fù)出比賽。她當(dāng)時(shí)心裡有過(guò)不平衡，瞭解之後就知道了顧默宇這麼個(gè)人的存在。

所以去年十月會(huì)參加了同一場(chǎng)比賽，其實(shí)是理繪刻意要老師幫她報(bào)的，她的說(shuō)法是隻是想去聽(tīng)聽(tīng)看，當(dāng)然老師也去了那次的比賽，是作爲(wèi)評(píng)委。

聽(tīng)過(guò)之後完全驚歎了的理繪，忍不住追了上去，問(wèn)了他那樣的問(wèn)題。

十一月的偶遇卻不是故意的了，理繪覺(jué)得這大約是緣分，那場(chǎng)演出是老師給她接的。但他的那首曲子卻也恰好是她那時(shí)候在練習(xí)的，理繪不知道老師是不是刻意爲(wèi)之。

當(dāng)時(shí)聽(tīng)他說(shuō)會(huì)來(lái)拜師，理繪心裡存了一些希冀，給老師打電話說(shuō)起時(shí)，老師就說(shuō)了，讓她帶他來(lái)一趟，所以才一起去了巴黎。因爲(wèi)她的機(jī)票是演出方準(zhǔn)備的，她還以爲(wèi)他們沒(méi)在機(jī)艙遇到是因爲(wèi)座位離得遠(yuǎn)，現(xiàn)在想想或許是根本就在不同的機(jī)艙。

那一次老師拿到了顧默宇的電話，她不知道老師有沒(méi)有打過(guò)，可是一直等了三個(gè)月都毫無(wú)音訊，她才自己要到了電話，打過(guò)去問(wèn)。

也就是那時(shí)第一次聽(tīng)到了蘇素的聲音，清脆的女聲說(shuō)著流利的英語(yǔ)，有點(diǎn)怯弱的感覺(jué)，回話卻說(shuō)得很肯定，有種不假思索的堅(jiān)韌感。她當(dāng)時(shí)納悶過(guò)，親兄妹一般也不同房，莫非是顧默宇把手機(jī)放在了臥室外面，現(xiàn)在也已經(jīng)破案了。

無(wú)論是爲(wèi)什麼會(huì)接了顧默宇的電話，還是爲(wèi)什麼那麼肯定他很快就會(huì)來(lái)拜師，都能理解了。畢竟他們睡在一起，而顧默宇幾乎是對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，不過(guò)想到這裡，理繪突然發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方。

蘇素說(shuō)她會(huì)和顧默宇協(xié)議交往是爲(wèi)了讓他來(lái)拜師，那這之前他們應(yīng)該並沒(méi)有在交往，爲(wèi)什麼會(huì)接他的電話？果然還是睡在一起吧？那樣清晨的時(shí)間？

被自己停頓的鋼琴聲驚醒的理繪拿開(kāi)了手，她竟然在練琴時(shí)想些有的沒(méi)的，最近是有點(diǎn)跑偏了。

如果真的要她說(shuō)對(duì)顧默宇是什麼想法，開(kāi)始有嫉恨，後來(lái)多了欣賞，這之後，就有些說(shuō)不清了。他來(lái)拜師之前似乎沒(méi)有提前通知老師，她那時(shí)候還剛接了演出，老師也在隔週有一週的行程安排，他就那麼突然的來(lái)了，老師沒(méi)有把他拒之門外，她猜測(cè)應(yīng)該是等了太久已經(jīng)急不可待了。

趕回來(lái)時(shí)聽(tīng)到那樣一首名不見(jiàn)經(jīng)傳卻美好的曲子時(shí)，她和蘇素感受到的是一樣的感動(dòng)，似乎眼淚都無(wú)法停下來(lái)一樣的感動(dòng)。然後又知道了他除了英語(yǔ)日語(yǔ)竟然還會(huì)法語(yǔ)，日常和她溝通反正是不用擔(dān)心；之後又發(fā)現(xiàn)不止是長(zhǎng)得出衆(zhòng)，鋼琴出衆(zhòng)，竟然家世也非常驚人，又做了請(qǐng)她去家裡住，這樣曖昧的事。

除了性格似乎有些冷淡，不怎麼與人交際，或許算是缺點(diǎn)，但當(dāng)時(shí)的理繪覺(jué)得，這樣肯定就不會(huì)花心，也是個(gè)好事，只要相處久了自然就會(huì)有話題了，畢竟他們都是彈鋼琴的。

頭兩天的顧默宇確實(shí)會(huì)在彈琴時(shí)和她聊兩句，有時(shí)候完全只是用重複她剛纔彈的一段的方式，連口都沒(méi)開(kāi)。然後第三天，他就那樣介紹了蘇素，他說(shuō)到女朋友三個(gè)字時(shí)，眼裡都發(fā)著光，和平時(shí)截然不同。

發(fā)現(xiàn)蘇素撒了那樣的慌，理繪有些不能理解的同時(shí)，卻知道無(wú)論如何，顧默宇都是沒(méi)有撒謊的那個(gè)人。所以那一晚她去了酒吧，喝了很多酒，卻沒(méi)法讓自己清醒過(guò)來(lái)。

第二天一早直面了情侶之間的親暱，她當(dāng)時(shí)多想自己不在場(chǎng)，可是腳下卻根本挪不動(dòng)步子，如果不是他出聲趕她去吃早餐，她可能會(huì)在那裡變成化石。

理繪本來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己有多喜歡顧默宇，可是在看到他那樣對(duì)蘇素後，覺(jué)得深受打擊。或許是因爲(wèi)幻想破滅得太快太徹底，他的差別對(duì)待太明顯，導(dǎo)致她那麼多難受吧。

早餐時(shí)聽(tīng)蘇素說(shuō)他們只是協(xié)議交往，她其實(shí)更多的是不理解和不信，理由和蘇素想的也一樣，她找不到蘇素不喜歡顧默宇的原因，如果是性格方面，顧默宇對(duì)蘇素完全沒(méi)有冷淡，而是熱情似火。

而後她就遭遇了一幕莫名其妙的法語(yǔ)授課和二次打擊，再之後就是在琴室的第三次。

無(wú)論她用腳指頭還是手指頭想，都只能覺(jué)得顧默宇是發(fā)自內(nèi)心的喜歡蘇素，他甚至讓蘇素碰他的鋼琴，而且估計(jì)從沒(méi)人告訴過(guò)蘇素他不喜歡別人碰他的鋼琴。

那天下午她猜測(cè)是蘇素出去了，他沒(méi)有見(jiàn)到人，沒(méi)有道別所以不準(zhǔn)備去老師那邊，然而最後他還是來(lái)了，然後就做了那樣輕視授課的事。

她跟了阿莫都老師兩年，老師雖然爲(wèi)人隨和，可是教學(xué)卻很嚴(yán)厲，她當(dāng)時(shí)還擔(dān)心老師會(huì)趕顧默宇走，卻沒(méi)想到反而是顧默宇自己說(shuō)了那樣的話，把老師氣得差點(diǎn)背過(guò)去。

而後隔天早晨，她就知道了蘇素對(duì)顧默宇意味著什麼，也知道了老師爲(wèi)什麼要叫蘇素來(lái)一趟，蘇素大約是類似定心丸一樣的東西，也因此她徹底斷絕了自己對(duì)顧默宇的任何希冀。因而中午和他們吃過(guò)飯後，她就約了朋友去散心，本來(lái)還想著走遠(yuǎn)一點(diǎn)，卻因爲(wèi)想到?jīng)]有提前告知他們，而放棄了。

因爲(wèi)斷了念想，隔天她就懶得陪顧默宇去老師那裡旁聽(tīng)，和蘇素談了兩句，卻發(fā)現(xiàn)意外地投機(jī)。

兩人去逛了街，之後又在巴黎玩了一遍，她的心情好多了，和蘇素感覺(jué)也親近起來(lái)，自然而然聊了許多關(guān)於顧默宇的事。

她不知道蘇素口裡的不喜歡是不是真實(shí)，可是蘇素一直都是那樣說(shuō)，她也不想懷疑她，只是她有時(shí)候感覺(jué)顧默宇有點(diǎn)莫名的可憐，有時(shí)候又覺(jué)得蘇素很奇怪。雖然她也是真愛(ài)至上的人，可是喜歡這種事，不也是要從接受開(kāi)始的嗎，她覺(jué)得蘇素似乎就沒(méi)有打算試一試能不能接受顧默宇，而是一直在把他往外推。

這種態(tài)度很奇怪，如果說(shuō)是什麼奇葩男，那不願(yuàn)意深入瞭解也就罷了，可是顧默宇算在這一類嗎？完全相反吧！

對(duì)老師的偏心有些鬱悶的理繪在之後幾天沒(méi)有練琴，而是約了一些男性的朋友去旅遊。三天之後，她選擇了回住處，因爲(wèi)他們大約回來(lái)了，而她發(fā)現(xiàn)，其他男人真的是，在認(rèn)識(shí)了顧默宇之後，完全看不入眼。

快到家門口的時(shí)候，理繪對(duì)上天表達(dá)了她的不滿，“搞什麼，要麼給我個(gè)有才華的，要麼給我個(gè)長(zhǎng)得帥的，我又沒(méi)有要求像他那樣，不能滿足我嗎？就那麼難嗎？真是夠了！”

轉(zhuǎn)念想到蘇素那種人的存在，雖然理繪很喜歡她，可是在這種時(shí)候還是氣得牙癢癢。

“上輩子拯救了銀河系嗎，都給你了你還偏偏不要！”理繪想了下是不是先出去喝兩杯，最後還是過(guò)去敲了門。