沐澤還是一片混亂之中，完全還沒有適應過來，這個小屁孩是在命令他嗎？

走了幾步，見他沒有跟上，簡潔停下腳步，不耐地看向他：“你是沒學過走路嗎？”

“……”這個小孩似乎不怎麼可愛。沐澤又是一陣無語，明明覺得她性子很惡劣，卻還是鬼使神差的跟了上去，他不免想著，他這是怎麼了？最後，他將其歸結爲自己太心善，有一顆博愛的心懷。

簡潔認字很快，因爲她只學她自己想認識的字。

沐澤笑容淺淺的看著那個小小的人，抱著一本書，爬上板凳，幾乎半伏在桌子上，翻開書，指著字問道：“這是什麼字？”

他作答，她微頓，然後又指向下一個字，不像是他在教她，倒像是她在考他。他主動教的字，她不看，非得自己問的字，纔會認真記。

大概是因爲半趴在桌子上，沒過多久，她的臉就有些漲紅，腿似乎也有些酸了，但她卻已經一個字一個字問著。

沐澤不免一笑，這可真是一個固執的小女孩，就如同他，就如同他父親一樣，對於固執的人，他難免有些好感，總覺得有些熟悉的氣息。

他將她抱起，小小的人很輕，輕到十三歲的少年抱起她也毫不吃力，沐澤不免想到，孤兒院的人是沒給她吃東西嗎？

他在凳子上坐下，將她抱在懷裡，安置在腿上，以便她翻閱書本。

幾乎鬼使神差之下，他淡淡問了句：“你不孤獨嗎？”

她幾乎同時回道：“我爲什麼要孤獨？”

沐澤微微一愣，對啊，她爲什麼要孤獨？轉而一想，他又不免一笑，一個五六歲的小屁孩，怎麼能懂什麼叫孤獨呢？

然後，簡潔卻偏過頭看向他，認真的問道：“你孤獨嗎？”

看著她稚氣未脫的小臉，沐澤內心不免好笑，還是認真的答道：“孤獨。”

她垂下眼，似乎在思考這個問題，沐澤饒有興趣的看著她，一個小屁孩難不成還在想辦法解決他的孤獨？雖然覺得不可信，但他卻有些期待聽到她的回答。

沉默了片刻，她擡起頭看向他，用稚嫩的嗓音一本正經的說道：“你要是覺得孤獨了，就去看鬼片。沒多久，你就會覺得廚房有人，廁所有人，房間有人，到處都有人，特別熱鬧。”

沐澤：“……”這是什麼鬼理論，不對，這是什麼小屁孩！這果然是個不可愛的孩子。

“誰教你這些的？”沐澤嘴角微微抽搐，聲音有些陰沉的問道。

簡潔神色淡淡，不以爲然的答道：“聽院長說的。”

沐澤微微皺了皺眉，這裡的院長確定不是在誤人子弟，帶壞小孩子？

那一刻，沐澤內心還在爲簡潔擔憂，很久以後，他才深刻的意識到，有些古靈精怪的想法的確是簡凝安教給她的，而有些無恥的行徑則是她與生俱來的天賦。

他的神思有些飄遠，在想著如何爲這羣孩子解決教育問題。然而在小簡潔看來，他就是不專心，走神了，於是她伸手敲了敲他的腦袋。

小小的手觸碰到他的頭，不痛，輕輕的，但幾乎同時就拉回了沐澤的思緒，他有些錯愕的看著眼前這個小人兒，不太相信剛纔發生了什麼。

還未待他從錯愕中反應過來，簡潔又嚴肅的看著他，一本正經的教訓道：“學習這麼重要的事，你怎麼能三心二意？”

一個小屁孩能用三心二意這個詞，的確很不錯，不過沐澤內心一面稱讚，一面卻忍不住微微抽搐了幾下嘴角。明明是他在教，爲什麼還被她訓了？而且，這訓斥的樣子，擺明又是在模仿誰。

“你這句話又是聽誰說的？”沐澤皺著眉，問道。

“跟著那羣小屁孩都怕的老師學的。”

“爲什麼你不學學他們喜歡的老師？”

“我爲什麼要學他呀？”簡潔偏著頭，理所當然的說道，“我就是要他們怕我呀。”

“……”十三歲的沐澤覺得，教育果然要從娃娃抓起。眼前這個小女孩，究竟是在一種如何扭曲的人生觀薰陶下成長的？

簡潔拍了拍他的肩膀，語重心長的說道：“我知道你不想學習，但是教我認字，是一件很有意義的事，你要堅持不懈的繼續下去。”

“……”沐澤嘴角*，這個孩子是不是太不要臉了點？

這個小女孩真的一點也不可愛，但是他卻喜歡…… ..