等李基走到前院之時，遠遠就看到了已經(jīng)及冠娶妻的孫策正耐心地指導(dǎo)著李相練習(xí)劍技。
尤其是孫策長得英武不凡，此刻臉上卻流露著足夠的溫柔耐心，端是一副兄友弟恭的畫面。
李基走了過去，笑道。
“今日休沐，伯符怎麼不在家陪一陪吳夫人與弟弟妹妹？反倒是到了我的府上。”
“老師/父親。”
孫策與李相連忙行禮。
“私下無須這般多禮，伯符坐下說話即可，相兒繼續(xù)練劍。”
李基道了一句，然後邀孫策在旁邊涼亭中的石凳坐下。
李相則是緊繃著小臉，一板一眼地繼續(xù)練習(xí)著劍技。
而孫策恭敬坐下後，答道。
“權(quán)兒宜文不宜武，弟子也無甚可教之處。反倒是仁兒明明是個女子，卻對舞刀弄槍甚感興趣，弟子怎麼還敢教之。”
“也是。”
李基咂了咂嘴，想起孫仁那也是有些神色怪異。
孫仁大李相三四歲這樣，長得端是可愛，但武力大有幾分曾經(jīng)的孫策風(fēng)範(fàn)。
起碼在一衆(zhòng)二代中，暫時沒人能打得過孫仁，張飛的那個幼崽被揍得哭得老大聲了，然後回去跟張飛投訴，被張飛又揍了一遍，哭得就更大聲了。
別問李基爲(wèi)什麼知道，問就是兩家府邸離得近，且那個幼崽完美繼承了張飛的嗓門，一哭起來周邊府邸的人想不知道都難。
“那今日策兒可是有什麼要事？”
李基隨手泡茶，給孫策斟了一杯之餘，問道。
孫策恭敬地接過茶，淺嘗了一下後，答道。“是其餘小師弟一致想讓我請老師過去。”
李基聞言，也就明白了孫策的意思。
劉備遷治壽春，但仁德書院自然不便整體遷移，尤其是以著仁德書院爲(wèi)中心建立的無牆之城，如今完全稱得上是整個揚州的商業(yè)中心。
可仁德書院又關(guān)乎劉備對於後備官吏的培養(yǎng)大計，一旦仁德書院留在吳郡，劉備再想要隨時去籠絡(luò)學(xué)子們可就沒有那麼方便了。
這無疑是讓劉備陷入到兩難之中。
最後，還是李基出了一個主意。
對仁德書院進行年級劃分，在壽春城內(nèi)建立一處分院，待學(xué)業(yè)達到一定階段的學(xué)子將會統(tǒng)一轉(zhuǎn)到分院進一步學(xué)習(xí)。
如此，既能進一步激發(fā)學(xué)子們的好學(xué)進步之心，也能讓劉備便於籠絡(luò)學(xué)子，無須受制世家士子維持對地方的治理。
李基所收的那一羣門生，自然也就隨之轉(zhuǎn)到了位於壽春的分院之中。
“今日似乎不是上課的時間，爲(wèi)何讓伯符來相請？”李基問道。
“實是那羣師弟相互間吵得利害，對於中原局勢的判斷各執(zhí)一詞，所以想請老師去做個評判。”孫策有些無奈地說道。
“哦，那倒是有趣，且去看看。”
李基聞言，當(dāng)即就來了興趣。
對於那一羣天賦異稟的門生，李基除了放養(yǎng)式教導(dǎo)外，更是不時將一些不怕泄露的中原諸侯情報送去給他們研究討論，讓他們各自進行判斷。
能討論出什麼最好，即便沒有什麼收穫，也能利於提高他們的眼界。
且隨著這一羣門生中諸葛亮、司馬懿、龐統(tǒng)、徐庶四人的天賦凸顯出來，往往這四人所得出的結(jié)論會趨於一致，形成令一衆(zhòng)門生信服的答案。
如今吵得激烈，甚至就連偶爾也會到分院中借書旁聽的周瑜都沒辦法說服，這纔會讓孫策過來請李基親自去評判。
旋即，李基帶著孫策離府共乘馬車，往著分院的方向趕去。
等抵達了分院中特意圈出來給這一衆(zhòng)門生使用的區(qū)域時，李基遠遠就聽到了龐統(tǒng)拍桌大吼的聲音。
“目光短淺！目光短淺！豎子不可共謀……”
“汝還是閉嘴吧，莫不成人人都會似你這般弄險不成？”司馬懿有些陰沉沉的聲音反駁道。
龐統(tǒng)高聲反駁道。
“此乃唯一的破局之策，曹孟德麾下多的是能謀善斷之輩，且其絕非願久居人下之輩，除卻此策，還能有何策可用？”
也就在這時，李基推門而入，看著眼前這一羣似乎爭得面紅耳赤的學(xué)子，問道。
“是何策啊？”
“老師。”
頓時，一衆(zhòng)學(xué)子連忙整理衣冠向李基行禮。
坐在一旁旁聽的周瑜，也是連忙起身。
李基點頭回禮，落座後，問道。“衆(zhòng)學(xué)子所爭是何？”
“秉老師，我等分成四組，分別擬劉皇叔、無雙侯、袁公路、曹孟德四路諸侯推演中原局勢，所得結(jié)論卻大爲(wèi)矛盾，故生出爭論。”
盡顯沉穩(wěn)成熟的諸葛亮起身，三言兩語間便說得清清楚楚。
以諸葛亮爲(wèi)首的學(xué)子代表劉備，以龐統(tǒng)爲(wèi)首的學(xué)子代表曹孟德，以司馬懿爲(wèi)首的學(xué)子代表呂布，以徐庶爲(wèi)首的學(xué)子則代表袁術(shù)。
常理而言，四組根據(jù)著所知的中原諸侯情報，然後對下一步的中原局勢進行推演，不應(yīng)產(chǎn)生難以調(diào)和的爭論纔是。
“那爭論之處且說說。”李基說道。
旋即，一衆(zhòng)學(xué)子各自對視了一陣後，諸葛亮率先開口道。
“老師，今中原之爭關(guān)鍵在於兗州，曹操、呂布、袁術(shù)三家唯有取得兗州之地，初成稱霸中原之勢，才能與劉皇叔相爭，然否？”
“然。”李基答道。
徐庶聽罷，起身開口道。
“若我是袁術(shù)，今劉皇叔勢大，獨自難以抗衡，欲北進兗州又不敢輕舉妄動……”
“因而，我與其餘同窗所討論的結(jié)果是袁術(shù)唯有尋求結(jié)盟共抗劉皇叔，再覓機北進兗州，二袁相連，方能北御公孫將軍，南抗劉皇叔。”
“而袁術(shù)所能聯(lián)手對象，唯有呂布一人，或會以南陽郡而換取呂布放棄取兗州。如此一來，有呂布牽制劉皇叔，袁術(shù)方能有餘力北進兗州。”
李基微微點頭，不置可否，然後看向著司馬懿與龐統(tǒng)。
司馬懿接著開口道。
“大謬！”
“呂布？何人也，反覆無常的虎狼之輩，吾對這般人最是瞭解不過了。”
“袁術(shù)的四世三公名號，並不會被呂布放在眼裡。”
“袁術(shù)若是如此做，換做我是呂布，只會假裝結(jié)盟取了南陽，再反攻兗州，默契地與劉皇叔共分袁術(shù)。”