黃伊汶是前世的林航所帶班級一名普通學(xué)生。十幾年的教育生涯,從一名普通的炎京大學(xué)教師,到炎京大學(xué)政治部主任,平靜的生活看似已經(jīng)磨滅了他的熱情。但是一想到前世,自己拼死拼活,才考上一個普通的二流學(xué)校,而帝都的學(xué)生,輕鬆就能上一個一流的學(xué)校,自己心中的那份不甘,一直伴隨著自己到穿越前。想到這裡,黃伊汶心跳的幾乎難以呼吸。
第二天,黃伊汶找到了招生辦主任王偉平,要求將從華京額外招收的華京地區(qū)學(xué)生驅(qū)逐出燕京大學(xué),或者,最低程度,重新考試,證明他們的實力。
王偉平不假思索的拒絕了。作爲(wèi)教育部出身的王偉平,思想是與教育部高度一致的,否則,也輪不到他擔(dān)任新華夏最高學(xué)府招生辦主任這個位高權(quán)重的職位。
黃伊汶說道,“王偉平,你我都是從後世過來的人,我記得當(dāng)初,我們都時多麼希望獲得一個教育公平的機會,只是,你現(xiàn)在爲(wèi)什麼還要將曾經(jīng)的不公帶到這個時代?”
“老同學(xué),你我都是過來人,都知道,世上哪有那麼多的公平可言?現(xiàn)在,教育部沒有足夠的錢投向?qū)W校,只能從華京地方獲得資金。華京可以說就是我們的金主,他們希望獲得一點優(yōu)待,不是正常的要求嗎?”
“正常的要求?一要就是兩成的份額?教育作爲(wèi)人生的最重要起點都不能公平,還奢望其他什麼的公平?”黃伊汶氣沖沖的走開了,只是,心情卻無論如何不能平復(fù)。
眼看著學(xué)生即將正式開課,黃伊汶?yún)s終於組織起了一場遊行,是新華夏曆史上的第一次遊行,口號就是教育公平。
五大院校,絕大多數(shù)都是外地學(xué)生,他們對於身邊突然多出來的華京新生,原本就是有些不滿的。因爲(wèi),他們並不是憑藉自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)入學(xué)院的,這違背了公平原則。
黃伊汶的遊行倡導(dǎo)自然獲得了他們的支持,遊行從華京大學(xué)開始,一路行來,在匯合了其餘學(xué)院的學(xué)生後,數(shù)量越發(fā)龐大,已經(jīng)超過了2000餘人,佔學(xué)生總數(shù)的6成。隊伍直接來到政-府辦公大樓前面。
遊行,對於崖山人來說,無論是前世還是今世,都是大姑娘上轎頭一回,根本沒有處理經(jīng)驗。張柏林趕緊召集閣員開會。
有主張取締此次遊行的,因爲(wèi)這次遊行並沒有報備,十分突然。有人提議,作爲(wèi)第一次遊行,大家其實沒有一個直接的模板太用,直接取締並不合適,因爲(wèi)新華夏一向標(biāo)榜自由,第一次遊行就被取締影響太過惡劣。
最後,聽取遊行的目的並適當(dāng)?shù)臐M足他們的要求成爲(wèi)主流意見。
由於遊行的目標(biāo)直指教育部,只能將教育部長石成凱推了出去。
石成凱十分無奈,“奶奶的,讓華京地方出錢可不是我的主意,一有事情倒將我退了出去。”只是大家都一致讓他出面,也只能咬牙答應(yīng)了。他已經(jīng)想好了,無論這次談判成與不成,他都要主動提出辭職,不當(dāng)這個受氣包了。
石成凱被授權(quán)可以將華京學(xué)生的額外份額降到一成半。
教育部的意見理所當(dāng)然的被黃伊汶等人拒絕了,五十步與九十步的差別很大嗎?張柏林覺得事情大條了,直接捅到了總統(tǒng)府。因爲(wèi)林航是黃伊汶前世的老師。
林航抹著額頭,苦笑著將黃伊汶叫到了總統(tǒng)府,“一個所謂的教育公平,何至於讓你直接開展了一次遊行?你直接找我們商量,不就行了嘛?”
黃伊汶高昂著頭,“我曾經(jīng)多次這樣想著,但是,即使這樣達(dá)到了我的目的,那下一次呢?如果再有不公的事情怎麼辦?我希望能能將老百姓的心聲反映出來,能將老百姓的力量展現(xiàn)出來,讓你們這些當(dāng)權(quán)者考慮問題都從老百姓的利益、新華夏的共同利益出發(fā)。”
林航眉頭展開,卻也笑不出來了,“你啊,還是像當(dāng)初的毛頭小子那樣激進(jìn),多年的歷練都沒有抹掉你的棱角。”
黃伊汶低頭,“我原本也以爲(wèi)沒有棱角了,事到臨頭,卻突然冒出來了。”
林航說道,“你既然想要公平,那你有解決資金來源的辦法嗎?”
“有。要麼教育部發(fā)行教育債券,要麼我們學(xué)院向私人募捐,後世不是有不少學(xué)校都這麼幹嗎?”
“教育債券恐怕不現(xiàn)實,因爲(wèi)我們已經(jīng)發(fā)行了不少國債了,募捐是可行的。這樣吧,我私人捐助你三萬華元,開個頭。”
黃伊汶眼眶微紅,“謝謝老師!我也捐資三萬。”
雙方談判結(jié)束,五大學(xué)院取消華京的資助,也將從華京額外招收的人員退回,並重新以分?jǐn)?shù)高低招納新生。
黃伊汶雖然因爲(wèi)此舉得罪了華京地方政府的不少崖山人,但是其人品爲(wèi)崖山人敬佩。其主導(dǎo)的募捐行爲(wèi),光是崖山人就是捐助了接近千萬,還有其他人羣也進(jìn)行了捐助,將五大院校的資金缺口輕鬆磨平,還大大結(jié)餘。
政府不用增加補貼,學(xué)院也獲得了公平,皆大歡喜。
不過,雖然暫時性的解決了危機,但是,資金缺口隨著生源的逐漸擴大,以及學(xué)院的增加,必然將會繼續(xù)出現(xiàn)。爲(wèi)此,教育部已經(jīng)有一個改革意願,打算將一些院校遷徙到其餘較大定居點,比如羅城、雅城等地方,這些學(xué)校也將直接劃歸地方管轄,既減輕了財政負(fù)擔(dān),也有利於教育的區(qū)域均衡。當(dāng)然,這是中長期的規(guī)劃了。
已經(jīng)履歷了近一年的商業(yè)部長石才順最近感覺很不順利。
新華夏這些年過來,看似順風(fēng)順?biāo)热缛丝诳焖僭黾樱?2年年底國民已經(jīng)接近三十萬,在海外還有不少的附屬國,或者殖民地,比如新加坡、蘭芳以及更爲(wèi)重要的澳洲,單論領(lǐng)土面積,已經(jīng)算得上舉世第三了,僅次於英國與俄羅斯。其實,本來統(tǒng)一的滿清應(yīng)該是領(lǐng)土第三的位置的,但是被新華夏*了。而新華夏一旦實現(xiàn)了自己的領(lǐng)土目標(biāo),領(lǐng)土面積甚至有可能超過英國與俄羅斯。因爲(wèi)英國再也無法獨佔澳洲,北美十三州也即將獨立,加拿大也未必會安穩(wěn)的呆在英國人手裡。至於老毛子就更慘了,遠(yuǎn)東直接就被新華夏的小弟遠(yuǎn)東共和國搶過來了。將來的領(lǐng)土第一大國地位很難保啊。國內(nèi)方面,財政狀況也比較穩(wěn)健,財政基本都是略有盈餘的狀況。不過新華夏一直以來,至少有五成的財政收入來自採礦業(yè),更直接的,有兩成的收入是來自金銀礦的直接收益。任何人都知道,這樣的財政結(jié)構(gòu),或者說是國家層面的經(jīng)濟結(jié)構(gòu),是極其不健康的。靠甩賣礦藏來錢,可以成爲(wèi)富國,但是永遠(yuǎn)不可能成爲(wèi)強國,比如後世的澳大利亞,更有名的則是後世的那些石油土豪國。
新華夏曾經(jīng)寄希望於與大明的自由貿(mào)易協(xié)定,不過,現(xiàn)實給了自己一個響亮的嘴巴子。當(dāng)初,英國人曾經(jīng)希望自由貿(mào)易從滿清獲得金銀,不成想?yún)s是自己的金銀流入滿清。新華夏與大明的貿(mào)易,新華夏從大明進(jìn)口生絲或絲綢以及瓷器,正是古典中國最常見的出口商品,而新華夏只能向大明出口傢俱,以及紙巾什麼的,並不是生活必需品,因爲(wèi)大明的普通民衆(zhòng)根本不需要這些“高檔”的東西。因此,新華夏不僅沒有獲得想要的順差,反而是接近三千萬華元貿(mào)易逆差,佔國內(nèi)生產(chǎn)總值的5到6個百分點。所謂偷雞不成蝕把米,說的正是新華夏。
當(dāng)石才順接受商業(yè)部的時候,才發(fā)現(xiàn),新華夏的進(jìn)出口形勢是如此惡劣,不僅沒有賺錢,反而要真金白銀的外流。爲(wèi)了扭轉(zhuǎn)形勢,曾經(jīng)以低於成本的價格向大明市場傾銷。但是,大明就是那麼的內(nèi)向,那麼的不需他求,新華夏的貨物還是堆滿了倉庫,積滿了灰。
左思右想,就是沒有頭緒,石才順想到了新華夏的第一狡猾之人,那就是林航。
林航聽聞來意,十分意外,“按說,這是內(nèi)政範(fàn)疇,找張總理談?wù)劺u是正理啊。”
“理兒是這個理兒,可是張總理也說了,他暫時也沒什麼好的主意。只能找你這個新華夏第一聰明人來想辦法。”
“第一聰明人?恐怕是第一奸人吧。”
“你可真理解我們張總理。”
“畢竟是多年的對手,能不瞭解嗎?畢竟有句老話,叫什麼,最瞭解你的人,不是朋友而是你的敵人。”
“好了,別廢話了,老林,你可得想個好辦法,據(jù)財政部的老彭說,這幾年,新華夏可是賣血換錢的,與後世的澳大利亞、沙特一樣,以資源換資金。我們都知道,這樣的經(jīng)濟模式註定是不可持續(xù),於國不利的。現(xiàn)在,好容易獲得了大明這個市場,但是,卻不能獲得經(jīng)濟利益,因此,我們必須想個轍,獲得我們該得的。”
“即使是低價傾銷,也沒有效果嗎?”
“是的,那些貨物都堆在倉庫積灰呢。”
“我們都小瞧了小農(nóng)經(jīng)濟的頑固排他性啊。現(xiàn)在,只能考慮放棄大明的低端市場了。”
“低端市場?”