後記

雨下的很兇殘，彷彿要衝走殘留在這個小城裡的陰沉和陰霾。媽讓我到學?？从袥]有我的通知書，她明知道不會有的，可還是不甘心非得讓我走一趟。出了校門，頭頂的傘被強悍的雨水澆灌的可憐巴巴，膝蓋以下部位很不幸地被雨水打溼了，顏色脫落的球鞋裡裝滿了水。擡起頭看著被雨水充斥地朦朧的遠方。突然又有人拍了一下我的肩。我沉寂地轉過臉是趙亹。弱小的雨傘被水珠壓的搖搖欲墜，周身上下幾乎都受災了。背上擱著顏色破舊的揹包，鼻樑上落著粗大的水珠?？此男那楹徒裉斓奶鞖庑纬闪朔幢?，應該拿到錄取通知書了。

我無力的問：“拿到錄取通知書了？”

“嗯，武漢科技大學中南分校?！?

“武漢，又是武漢?！币还杀吹母杏X泛上心頭，我想起了一個曾幾何時深記得名字，突然感覺這個名字很窵遠......。

我以376分的成績被2007年所有普通高校拋棄了。媽費盡心思，又千辛萬苦地將我又送進了鼟隆一中高三複習班。復讀費連同學費兩萬多，今年漲價了，這對於一個我們這樣的地方的單親家庭來說這個數字是個天文數字。但是媽是鐵了心要讓我讀大學的，所以掘地三尺將幾年來深藏的存摺從殘亂的衣櫃的最底層翻出來，給我湊復讀費。依照老規矩，復讀分數線沒上450的推遲半個月報到註冊。

秋日的陽光不落風情地落在了乾燥的小城裡，我情不自禁的想起了不久前那些人那些事。文學知識飽滿數學英語時刻飢餓，以侃談廣識爲豪，不滿各科老師的教學方式但又不得不服從的仇一山，以421分的成績被本省的一所高職院校錄取了。沉默少語，敬服一切老師的王聶以578的成績被省內國立LZ大學錄取了。以睡佛標榜，且睡得壯志豪情，中外名著通讀，文學知識廣博的邵甜甜被鄰省醫科大學錄取了。有些花癡，喜歡異想天開的鄧琪以398分的成績被本省一所民辦高職院校錄取了?？偸且桓笔饬枞说臉幼?，仇一山口中的韓西子，曾經將我的同桌比作對手的我都找不到漂亮的詞來修飾的韓霜，被省內二本師範院校錄取了。高三（7）我們親愛的班長原宥璉被省內政法院校錄取了。理科狀元張彤被北京大學醫學部錄取了。卓文航被北京航天航空大學錄取了。曾經非北大清華不讀的律彥林以443分的成績被鼟隆一中領導上捧回了學校，北大代言人又回到了鼟隆一中，各科老師又開始呵護備至盡心盡力地給北大培養人才了。

一個人走在路上，兀自地想起了趙亹，想起了晏立，想起了那個有著生動喉結，輪廓分明的王言塍，他們的武漢。眼前突然又浮出了冷凝整潔的影子，耳朵裡塞著神龍見首不見尾的耳機，用她那一以貫之的眼神看著周圍。

我似乎還有話要說。再給我點時間讓我說完吧。我們那個小城沒有自主招生的政策，沒有推薦生名額，要想讀大學只有成績。要想走出小城，唯一的捷徑就是讀大學。

其實這一切曾經都存在過，這就是生活，活生生地存在過。2002年鼟隆一中一男生報了北京一所重點大學，結果沒被錄取。該男生沒閉緊肛門，呼吸逆轉，想不開喝農藥自殺了。

2006年高二一女生在雙重目光監控下和一個即將高考的長的很委婉的男生髮生了關係，而後該男生矢口否認和該女生的關係，女生被迫轉校。而學校因爲該男生的成績斐然，隱匿了他的德行，結果該男生參加了兩屆大考，均名落孫山。

2006年鼟隆一中兩個女生同時考上了人大，結果只錄了一個。2007另一個女生被北京大學錄取了。

2007年，鼟隆一中高三理科實驗班一男生，承受不了父母離亂家庭破碎學業壓力在高考前一個月溺水身亡了。

2007年鼟隆一中一理科實驗班男生被中航錄取了，在該校上課一個月後，被學校以體檢不合格送回來了。

2008年鼟隆一中一女生因高考失誤跳樓自殺，搶救過來了，卻腦殘了。

夜靜得發窘，我總是意猶未盡地迷戀夜晚。因爲黑夜我不用辛苦地僞裝自己。我記得一年前的一個滾燙的夜晚，我情不自禁的拿起鋼筆在稿紙上寫下了此刻結束的楔子。那時重慶的天熱的不敢恭維，離高考所剩無幾了，大學校園裡吹進了熊熊的高考火勢?？傄誀懽叱隽似v的高中，一切就會重新開始，可是開始了現在卻無法覆蓋過去。每天的報紙沒有什麼新潮流，除了高考還是高考，氣勢洶涌澎湃。這種氣勢我身體力行過，至今腦海中還殘留著大考時的情景。

原計劃三個月完成的，不想又懷超了一年。之前寫《月落故鄉》時就超時了。我很厭惡我不能按時生產的這一以理念，這主要是在生產過程中出現了一點故障，別人將我寫好的稿紙拿去當草紙了，最後還理直氣壯地說用不上還不是白寫了。我無奈又無助的看著十多萬文字的稿紙欲哭無淚，最後我懷著一絲殘缺的希望修復了失卻的稿件，以最快的時間輸進電腦裡。禍不單行，前一天U盤掉廁所，第二天十多萬文字被人格式化，我不知道這個人是有意的還是無心的，但是毀稿和刪文字的是同一個人。暑假我躲在北京爸爸那裡用了兩個多月，閉門關窗重新整理了一下稿件。也就是現在我們所看到的這些文字。我要懇切的說一句我對我現在進行的作業不是很敬重，一而再再而三的被人刪毀，而我卻始終沒有表態，息事寧人地還向別人道謙。我不是冷凝，我缺少她的氣質。但是我堅信我的文字《盛夏斑馬線》的氣質，個性，定能征服讀者。我相信你們讀了心靈定會有所震撼的。這是一個我們這一代人值得思考的問題，走過了高中讓我們在一起回味那段高考的歲月，看看我們中國教育是否存在弊端。

對於中國當下的教育，該說的我已經在文中說了，留下就是讀者的意見了。

凜冽強壯的冷空氣從窗戶的罅隙中鑽進來，落在了寢室的每一處。我的思維還停泊在盛夏下的熱風裡。我記憶中的盛夏在冷凝離開的那年夏天已經不復存在了。其實整個事態從時間上我往後退了一年。雪災是08年初的事，汶川地震也是2008年的事，甚至考題都是2008年全國二卷。一切的一切都存在過，現在還保留著曾經的痕跡，這是高考留下的痕跡。高考壓得讓學生出現了逆反心理，詛咒老師，毀壞書籍，盼望山崩地裂。我記得張愛玲在《小團圓》裡寫道‘其實停止考試就行了，不用把老師也殺掉’。是啊，只要停止考試就可以了，沒必要用災難做陪葬。

一年時間結束了，盛夏也結束了。晚上我拿出那本別人寫給冷凝的同學錄，一切似乎有了重新來過的錯覺。

謹此獻給我的母親，祝願她望女成鳳的夢想早日實現！

謹此獻給所有備戰高考的學子，願你們大考如願。相信自己，‘努力不一定會成功，但不努力一定不會成功’！只要付出了，必然會有結果，高考沒有傳說。

趙　 穎

2010年12月1日於重慶初稿

2011年5月8日修復