後來小悅悅跟上我，我發現大師兄和七師兄沒有來，才知道，大師兄早就知道在學校有個八封陣，只是沒有細查過。
現在，他帶著七師兄打算去一探究竟，順便把那個人捉住。
有了大師兄和七師兄相助，我跟小悅悅這下可是省了好多事。
當我來到行政辦公樓的時候，葉一茜已經看完監控了，時間剛剛好。見到我來，她招了一下手，便率先往樓上去了。
跟著葉一茜上到二樓，走到最左側的位置，那裡有一道鐵門，不過並沒有上鎖，打開門我們都震驚了，裡面居然是個花園，花園中間有一間屋子，卻是很大的一間。
裡面的燈亮著，我們走過去，敲了門，傳來一個聲音，“誰呀？”
一個略顯蒼老，卻中氣十足的老人的聲音，我和小悅悅對視了一眼，我們都猜到了是誰了。
葉一茜不知道這是什麼地方，但我們不可能不知道，這是學校創始人，校長背後的校長，陶先生的辦公室啊。
我隱隱覺得，只要打開了這道門，困擾了我和小悅將近半個月的疑問，就可以得到解開了。
葉一茜報了名號身份，門自動開了。
走進房間，最先看到的就是坐在辦公桌前的老人，一個仙風道骨的老人，穿著素服，就像公園裡那些練太極的老爺爺。
我和小悅悅向著陶先生鞠了個躬，問了聲好。
葉一茜和另外兩個警察依然一臉懵逼，搞不懂這人什麼身份，門口也沒有標識，所以她也不敢說話。
陶先生什麼也沒說，擡手指了一下門的方向，就在門邊有一張靠牆的沙發，這時候我才這房間是真的大，那扇門居然是開在房間中間的。
房間以門的位置分兩半，一半是我們現在在的辦公區，而另一半，居然是個生活區，裡面有一張牀，衣櫃，茶幾，沙發，椅子，真的可以算應有盡有，牆上還有些裝飾物，不過現在沒心思看，因爲那沙發上有一個人。
莫小薰躺在沙發上。
葉一茜最先過去，簡單檢查了一下，沒什麼大礙，只是暈過去了。看到她完好無損地躺在這，我瞬間釋然了，這才一個多小時，我跑來跑去，也不敢停下，確實累了。
小悅悅碰了一下我，示意我看陶先生。
陶先生已經從辦公椅上站起來了，“兩位小友，可否借一步說話？”
我正欲答話，葉一茜說了句“不用”。
“你們就在這說吧，我把表妹帶回去，時間不早了，我們也該收隊了。程小夏，這裡的事就交給你倆了，等你查清真相了，記到找我上報。”
我點點頭，葉一茜便抱著莫小薰離開了。
陶先生的茶幾上擺著一副茶藝用具，我跟小悅悅坐在沙發上，他就在那煮水，洗杯，泡茶，溫茶……這期間我們大氣都不敢出，道理我懂，請茶請茶，茶還沒好，只有恭候大“駕”的份。
不過我有點懷疑他是在拖延時間，雖然不清楚那個保安跟他是什麼關係，但莫小薰
是在這裡發現這沒錯，他跟那個保安就一定有關係，這沒跑的。
閒著也是閒著，我只得看這別的地方打發時間，牆上掛著的東西，並不多，在我們對面是張八卦圖，純黑白的八卦，除了紙張有些破，倒沒什麼特別的。但在我們背後這面牆上，掛著的卻是學校的地圖。
我瞬間想到，這八卦圖在北，學校地圖在南，北壓南，水克火，陰煞陽。這正是以八卦鎮學校的意思，想通了這層，我再也坐不住了。
陶先生……
“噓……”
他束起一個手指，示意我別說話，“茶就快好了，不要壞了氣。”
不得不說，他的語氣裡，有著不容質疑的威嚴，我也不敢再說什麼了。
又過了一會兒，茶終於好了，他給我們一人倒了一杯，一杯滿，二杯盈，三杯終。
第一杯是滿滿的地一大杯，看著那水要灑出來，卻又沒灑，我看著他自己的，也是一樣。他左手的攤，說了聲。
“請”
然後他放下茶壺，輕輕握住茶杯，然後很自然地端起那一杯滿滿的茶，用一種不快也不慢的速度端到嘴邊，淺淺地嘬了一口，然後放下，這期間，茶杯裡的茶一滴沒灑。
他看到我和小悅悅一臉震驚，桌上的茶根本沒動，又說了一聲請。
不得已，我小心地端起杯子，用巧勁保持著手部的動作，然後緩慢地移到我的嘴邊，我甚至都不敢分心去看小悅悅，萬幸，我沒灑。
我把杯子放下，陶先生反而拍起了手，笑道：“兩位小友這份心性和定力，很難得啊，不錯不錯。喝了這杯茶，你們就有了問我問題的資格，好了，你們想問什麼，問吧。”
小悅悅也學著陶先生拍起了手，說道：“陶先生您這一手可真漂亮，那我就先問了，這八卦陣，是不是您的傑作？”
他點點頭。
“那您知道你這陣現在已經完全失控了麼，這陣就像你這個辦公室一樣，把學校變成世外桃源，小亂不出，一出就是大亂。”
陶先生一臉淡定地回答，“知道。”
這，這麼直接就承認了，你這話我們沒法接啊……
小悅悅還想問，陶先生卻制止了他，“好了，你不用說了，你們想問的問題我大概猜到了，你不必問，聽我說一個故事，也許你就懂了。”
……
陶先生說，當他第一次來到這個地方的時候，這裡山清水秀，鳥語花香，地形渾然天成，隱有八卦之勢，但是，問題就出在這個隱有八卦之勢。
當時在大廟，有一個村莊，村莊人不多，不過百戶，但自給自足，倒也無礙。但壞就壞在，有幾年是戰爭之年，一批戰俘被押到了大廟村東北方不過幾千米的位置被坑殺。
坑殺的意思就是，挖個坑，活埋。
那批戰俘也不過百人，但是巧就巧在，這批戰俘死的位置與大廟村呼應，正好成了八卦陣的陰陽眼，這個八卦陣就被點活了。而那些戰俘的亡魂，也自然被困在這八卦陣裡
出不去。
之後幾年，戰俘亡坑的陰眼漸漸壓過大廟村的陽眼，陰盛而陽衰。也就是說當時的八卦陣，非但沒有起到調和陰陽平衡的作用，反而成了以活人養亡魂的工具。
那批鬼魂的能力一天比一天更強，而大廟的人早夭的越來越多，直到陶先生來到這裡，發現了這件事。
當時的他已經具備一定的陰陽師能力，但要他以一已之力滅了那羣鬼，他也做不到，他當機立斷，大改陰陽陣。同時以自己的教育家的身份四處遊說別人投資在此立校，然後花錢給那些村民遷居，讓他離開陽眼的位置。
他歷時七年，把這個學校徹底改成一個完整版的八卦陣，人氣流動，加速了陰陽平衡的調和。後來他能力更強的時候，收了一個徒弟，他和這個徒弟一起，把那上百個鬼魂，悉數收伏。
能送的送歸地府，不能送的就地滅殺，這才把那陰眼的鬼氣除盡。但他在那場戰鬥也元氣大傷，之後十幾年，都潛心修煉。
這期間換了一個校長，陶先生退居後方，把學校內部的保衛工作交給他的徒弟，也就是第一任的保衛科長；同時在這裡修了這個樓中樓，掛這兩副圖想做一個保障。
後來，新校長擴建校舍，在原來的陰眼的位置建了女生宿舍而沒告訴陶先生。陶先生知道後不得已又讓學校在陽眼位置建了男教室宿舍，但這些年來，教師宿舍的陽漸漸無法與女宿舍的陰相調和。
而且這陣本身就是天成之陣，雖然經過他的手進行改造，但這陣在八年前形成了陣魂，已經不受控制了，是他的徒弟，保衛科長白澤站出來以一身修爲抵禦陣魂，之後每年要進行一次鎮壓，不然陣魂啓動，這個八卦陣會在一瞬間變成殺陣。
而白澤也在那時候被反噬，從此性情大變，爲了有更強的實力進行鎮壓，他不知道從哪學到了一種傷天害理的修煉之法，居然要以純陽命格的童女爲引，還要與惡鬼雙修。
……
聽到這裡，我想整件事的前因後果，也都明瞭了。
陶先生明知事態如此，但一邊是學校裡的數萬學生，另一邊是自己的弟子和一個無辜少女，他也是心有餘而力不足。
但我卻聽得怒了，你無能爲力？這算理由麼，白澤那種陰毒的修煉之法，你居然默許了，就憑你所認爲的大義，爲了保護更多的人所以要犧牲弱小的人？這是什麼狗屁道理。
陶先生再也無言以對。
我真的，很能理解這樣的兩難選擇，但君子固窮，背道不爲，有所爲有所不爲的道理，還需要我教麼？
現在只有等著大師兄來，看看他有沒有什麼好辦法能解決這陣魂的事，反正白澤是一定要抓，大不了讓他滾監獄裡修煉去，一年回來鎮壓一次總行了吧。
陶先生搖頭，說：“鎮壓之法，不是長久計，我也想過要不要搬學校，但即使學校走一，這陣仍然在，仍然會禍害後來人，只有以大法力強行摧毀此陣，纔是長久之策啊。”
這，我反而不知道說什麼了。
（本章完）