第208章
那是誰談的？ 兩人一問一答。
一個不假思索，一個愕然失色。
起先，以爲劉處長只是好奇，下面都沒當回事，借紙筆的借紙筆，整理筆記的整理筆記。
但聽了幾句，幾個教授和研究人員發覺不對：劉處長拿那個盤，應該是耀州窯五代至北宋時期的天青釉。
據傳，與北周時的柴窯、北宋時的汝窯、哥窯同出一源，工藝都繼承自越窯秘色釉，不過後來技術都失傳了。
到建國初，在國瓷小組李國偵教授團隊的指導下，經過省輕工所、銅川陶瓷廠不懈努力，歷時七年，到八十年代纔算是初步的復原耀州窯青瓷技術。
再之後，銅川輕工所、陶工所、瓷研所不斷實驗和完善，完美複製出失傳近八百年的五代天青釉與刻花工藝。
說實話：耀州瓷能申遺，靠的就是青瓷技術。天青釉則是青瓷工藝中的核心工藝和代表性技術，也是申遺時最大的加分項。
剩下的什麼雕胎、刻工，只是錦上添花，有當然好，沒有也無所謂。
甚至於可以這麼說：青瓷和天青釉纔是耀州窯的主流技術。拋開政治影響不談，縱然林思成復原出了茶葉末，對耀州窯影響也不是很大。
更說不好，因屋及烏，社會影響力還能更上一層。
但突然，申遺中心就仿出了一隻天青釉的花形盞，這等於什麼？ 等於技術已經被人家破解了不說，還堂而皇之的公開培訓？
一剎那，會議室裡安靜的出奇。一羣教授和研究員你看看我，我看看你，然後齊齊的看向了電視臺的攝像機。
你敢播，就有人敢學。
就08年的民用產權環境，純創新的科研技術國家都是睜隻眼閉隻眼，何況源自古代失傳技藝復原後的微創新？
你賣的不好也就罷了，但凡銷量好一點，信不信一夜之間，全國各地的仿瓷廠能開起來幾百家？ 林思成這麼搞，不就等於斷人財路？
正驚愕不已，劉處長又拿起了那樽倒流壺，然後又問出了那兩句：內部結構如何穩定，膨脹差異如何解決？
一點兒都不誇張，林思成回答的時候，好幾位感覺腦子裡一懵，耳朵裡像是鑽去了蜜蜂，“嗡嗡嗡嗡嗡”……
意思就是，劉處長手上這一把，仿的是五代時期的耀州倒流壺？ 霎時間，第一排十位領導，有一半以上齊齊的往前一傾。眼睛瞪的滴溜溜圓，盯著劉處長手中的壺。
不是領導們不矜持，打個比方：有人在數學家面前解開了哥德巴赫猜想。
不太恰當，也有些誇張，但意思絕對就是這個意思。
當即，工業局的領導就站了起來：“老劉……劉處長，你拿過來，我們也看一看……”
劉處長看了一下林思成，把壺抱了下去。
剛接到手裡，局長的手往下一沉：這裡面，有水？
他晃了一下，裡面嘩嘩嘩的響，又下意識的舉高：壺底上有個梅花型的孔，用手一摸，周圍還有洇溼的痕跡。
這說明什麼？ 說明壺裡的水，就是從底上裝進去的。
再一晃，底上那個孔沒見有水，壺嘴裡竟然晃出了幾滴？
彷彿不敢置信，局長翻來覆去的看，又是敲，又是搖，然後捂住壺嘴：正放，倒放，平放……但不管他怎麼放，底上的孔都不見有半滴水流出來。
隨後，幾位領導一動不動，直勾勾的盯著林思成。
可以這麼說：如果天青釉和茶葉末代表耀州青瓷的施釉技術和燒製水平，那倒流壺則代表五代至北宋時期，耀州窯科學技術的創新水平和應用水平。
而且是那個時代的最高水平。
前者只代表一地，後者則代表全國，乃至領先世界好幾個世紀：直到明代初，歐洲纔出現水面等高原理的連通器，而且還是金屬的。
這是什麼概念？ 但沒出意外，技術失傳了不說，連實物都絕了跡。直到八幾年，纔在彬州發現了一樽。
然後照瓢畫葫蘆，銅川輕工所、陶工所，瓷研所相繼研究了二十多年。
其它的都好解決，唯有兩點，也就是劉處長問的那兩點，困擾了幾家單位數十個研究員幾十年。
原理其實很簡單，液麪等高。但知道是一回事，實現卻又是一回事：畢竟不是金屬和塑料，就怎麼掰就怎麼掰，想怎麼焊就怎麼焊， 這是瓷，必須分段燒製才能成形。自然而然，就會導致壺體與導管產生膨脹係數差異，要麼一燒導管就炸，要麼壺體開裂。
其次，底部注水的梅花孔與導管接口需在高溫下無縫結合，但不管他們怎麼燒，最後都會漏水。
主要原因還在於樣品太少，舉世就那一把，省傅還能給你敲碎了讓你研究咋滴？ 甚至於就沒什麼文獻可以借鑑，就只能一遍一遍的試，一遍一遍的燒。但光試根本沒用，該炸的照樣炸，該漏的照樣漏。
不誇張，爲了解決這兩個難題，銅川負責工業的領導，以及工業局、瓷研所，快把省裡幾家單位的門檻踩爛了。
可惜，然並卵。
但突然間，林思成就仿出來了一樽？ 要是在私底下，銅川知道後，估計能高興得嘴笑歪。但問題是，現在是公開培訓？
會議室裡少說也有五六十號人，前邊的兩個角落裡，那麼大兩臺攝像機……
林主任啊林主任，你何止是斷人家財路，你這是掘了人家的根？ 幾位領導面面相覷，不知道該說點什麼。
教授和研究員愕然無言，都不知道這筆記該不該記。
唯有林思成和院領導，風輕雲淡，波瀾不驚。
瓷器修復中心，保護中心，你不讓我研究技術，那我研究什麼？ 林思成慢條斯理，抱起了壺回到了講臺上。點了一下鼠標，屏幕上出現最開始塑胎時的畫面。
這是要開講？ 教授和研究員面面相覷，不知道該不該繼續聽。
攝影師把著機器，不知道該不該錄。
葉興安坐在最後面，先是一嘆，又是一讚。
所謂傳道授業，哪怕今天講的只是皮毛，但林思成能頂著這麼大的壓力，能毫不猶豫的拿出來培訓，就得誇一聲大公無私。
正暗暗感慨，林思成剛放下鼠標，“唰”的一下，會議室的門被人推開。
烏央烏央，進來了好大一羣：王澤玉、田承明、宋敬賢，孟樹峰……
動靜不大，還刻意放輕了腳步。但臺上的林思成突地一頓，靜靜的看向會議室的後面，其餘的人也下意識的扭過頭。
不是……怎麼就這麼巧？
不對，看林思成的表情，分明就是他叫來的。
一時間，表情不一而足：愕然，驚訝，狐疑，不解……
起初，王澤玉還衝著林思成笑了笑，又看到第一排站起來了幾個熟面孔，頓然加快腳步。
臉上掛起了熱情的笑，道歉的話也涌到了嘴邊，但剛走到一半，他突地愣住： 屏幕中的林思成正拿著一根筷子，在往上裹瓷泥。底下是壺底座，兩邊放著兩半塑好的壺身。
什麼樣的瓷器會分段塑胎，而且還要用到這麼細的管？ 倒流壺。
再看林思成的面前，那不就擺著一把？ 以及旁邊，還有一隻天青釉的花形盞。
瞅了又瞅，看了又看，確定沒有認錯的那一剎那，王澤玉的臉都綠了。
後面的有一個算一個，眼皮跳，頭皮也跳，而且是“噌噌噌”的跳。
他們還以爲，林思成今天搞的這個培訓，也就講一下雙刀法，至少再講一點茶葉末釉的基礎知識。
壓根就沒料到，林思成一上來，就要要人命？
任王澤玉多年浮沉，泰山崩於眼前都不變色，這次卻沒辦法控制臉上的表情。
好不容易擠出了一點笑，但一迎上林思成平靜的神態，當即崩潰。
不是，這是一點活路都不給人留啊？ 咬了咬牙根，努力恢復平靜，和幾位領導握了握手，王澤玉一臉苦色：“林老師，能不能談一談？”
“可以！”林思成點點頭，“不過要先請王市長等一等，等我把今天的培訓講完！”
不是……你還要往下講不說，甚至是要整整講一天？ 但還能讓人不講？ 這小子油鹽不進，吃軟不吃硬。你敢攔他，他就敢讓你下不來臺……
咦，吃軟不吃硬？ 霎時間，王澤玉恍然大悟：就一直追著不放，當牛皮糖是不是？
糾纏不休，沒完沒了是不是？
好，我看你能纏到幾時……
林思成絕對就是這樣想的，不然他不至於專門通知老宋和老田：兩位領導，我今天要培訓耀州瓷……
不由自主的，心底萌生出一絲後悔，王澤玉嘴角的肉不自覺的抽。
好久，才擠出一絲苦笑：“好，林老師，你先講！”
林思成點點頭，又上了講臺。
兩位旅遊局的副職往後讓了讓，王齊志和田承明坐進了第一排，甚至於沒敢過多寒喧，就握了一下手，打了聲招呼。
王英泰坐在後排，看的目眩心迷，嘖嘖稱奇：這可是市領導，哪怕放在京城，也是司局一級。
他敢保證，但凡換個人，哪怕是王齊志王教授，都絕不會像林思成這樣：當面回絕，半點面子都不給。
所以，這就是知識的力量？
王英泰都如此，何況其他人？
包括商妍、林長青，全都捏了一把汗。甚至於壓根沒料到，林思成會這麼硬氣？ 但轉念一想：連倒流壺都仿出來了，還有什麼不能硬氣的？
正感慨間，林思成又點著鼠標，放了快進。
然後又笑了笑：“各位肯定在想，林思成，你心眼是真小：就因爲銅川瓷研所沒讓你學技術，你就追著人家不放，一個勁的欺負……”
話沒說完，會場裡先是一靜，而後“哄”的一聲，當場笑翻了天。
王澤玉一臉訕訕，苦笑了一下。景院長佯怒，用手指點了點他。
包括坐後面的葉興安也是哭笑不得。
林思成也不急，就靜靜的等，等笑聲小了一些。
“也肯定有人在想，林思成，你也是真不務正業：陶瓷修復保護中心，又是非遺中心，你放著瓷器不補，修復技術不研究，你研究什麼制瓷燒瓷工藝？”
“罵我的同時，各位也肯定很好奇：畢竟是失傳的絕技，田局長，宋局長，以及孟所長和無數前輩嘔心嚦血，殫精竭慮的研究二十餘年都沒有解決的難題，我突然解決了不說，還造出了成品？”
“如果我說天青釉也罷，倒流壺也罷，都是順帶，各位肯定不信。那我就從修復文物的角度解說……”
再點鼠標，進度條往前一竄，屏幕上出現兩張倒流壺的內部結構圖。
林思成指了指屏幕：“乍一看，是不是很簡單：壺心插一根管，用來灌水，壺嘴再連一根管，用來倒水。現在看確實很簡單，但在五代，但在北宋卻不簡單： 直到明代永樂年間，歐州才造出水平等高原理的金屬倒裝器，比中國晚了近五百年……更難的是，祖先們造的是瓷器，是用泥巴燒出來的……”
“而現在之所以難復原，核心問題，也是最難解決的問題，其實就一個：因爲倒流壺的燒製工序大致爲：先塑好壺下半身與壺底，燒成形，再接進水、出水兩根導後再燒一次，最後接壺蓋，整體施釉後再燒一次……
所以自然而然，第二次和第三次復燒時，未燒的泥管與已燒成的瓷壺之間就會產生膨脹差異：要麼導管爆開，要麼壺身燒裂。包括進水導管與底座無法嚴密結合，問題同樣在於膨脹差異……那怎麼解決？”
林思成又一點鼠標，畫面閃了一下： 依舊在二樓的修復室，依舊是那張長案，但林思成面前擺的已不是泥胎，而是已燒好的壺身，壺蓋，以及兩根導管。
有人恍然大悟，突的一聲：“分段燒好，再拼到一起？”
林思成朝著搶答的研究生豎了個大拇指，又笑了一下：“所以，這算不算陶瓷修復？這下應該沒人說我不務不務正業了吧？”
會議室又響起笑聲，但笑的大都是研究生。隨既，漸漸稀疏，以至鴉雀無聲。
然後，鬨笑的研究生也回過味來：全部燒好再拼，這麼簡單的道理，銅川想不到？
偷眼再看，果不然：那幾位之前是什麼表情，現在依舊是什麼表情，驚疑中透著愕然，痛苦中帶著不解。
膨脹的難題要是這麼好解決，他們早用了，何至於被困撓二十多年？ 教授和研究員也一樣，甚至包括幾位院領導：這可是瓷器復燒，陶瓷修復學中最頂尖的難題，沒有之一。
要那麼好學，要那麼好燒，不至於圓明園中出土了上百萬片瓷片，近十萬件珍貴殘器，卻堆了十多年，不聞不問。
難道是青花、粉彩、琺瑯瓷沒有歷史價值，或是不值錢？
更或是故宮的專家不愛補？ 都不是，而是會補，敢補，有能力補的，就那麼有數的幾位。一天二十四小時連軸轉，當驢使喚，他也補不過來。
反過來，要問林思成會不會？ 把眼前這口壺扔了，拋開不淡，五個院領導，加商妍和林長青，以及中心的研究員、實習生，保準會齊齊的點一下頭：會！
嬌黃釉穿花龍紋大罐，成化青花大罐，哪個不是復燒修復？ 要是連復燒的難題都解決不掉，林思成哪來的膽子補雞缸杯？ 幾位局領導頓時釋然。
站在林思成的立場上：我既然研究了，就要研究透。既然要研究如何修復耀州瓷，那我肯定要全盤瞭解耀州瓷的生產原理。
又管你是什麼釉，什麼壺？
所以，破解天青釉也罷，解決倒流壺的膨脹差異的難題也罷，全是順帶。
他就奔著一個目標去的：申遺。所謂的小心眼，不務正業，全是狗屁。
幾位銅川來的心裡稍微鬆了鬆：等於難題還在於復燒？ 這問題要那麼好解決，滿大街都是元明青花，清三代琺瑯、粉彩，哪還輪到著耀州瓷？
當然沒那麼好學，也絕不是上幾堂課就能學得會的。
但問題是，林思成是真的會，他也肯定會教，不然不會搞今天這個培訓。
所以，遲早有人能學得會。
更關鍵還在於，申遺，以及專利。
只是一個茶葉末釉，就攪得人心惶惶，雞飛狗跳，何況倒流壺？ 接下來，銅川的幾位渾渾噩噩，心不在焉。心裡雖然不斷提醒，要好好聽，要好好記，但腦子裡亂成了粥，基本就是左耳進，右耳出。
到最後，林思成講了什麼，一個字都沒記住。
但又不敢不聽，生怕林思成講到什麼重點。甚至於有人打算，他真要講到不能外流的工藝技術，或是核心內容，就出聲打斷。
整整一天，大大小小九位，如坐鍼氈，芒刺在背，神魂不屬，心神不定……
其它人卻聚精會神，生怕錯過一個字。
以前誰想過：失傳的絕技，纔將將復原，新鮮出爐，甚至於論文都沒發表，就會有人拿出來講？
夭壽了，今天真碰到了。
在林思成看來，今天講的至多算是皮毛，但在研究生而言，這些全是重點。卻又通俗易懂，甚至於連兩個攝像的攝影師都能聽明白……
不誇張，一羣研究生，助教，甚至於有幾位年輕的講師、教授，看著林思成，眼睛裡在反光。
要問爲什麼？ 就林思成的講的這些，稍微總結一下，就是幾篇sci論文……
半點都不敢走神，筆桿子掄的都快冒煙了。中午休息的時候，吃飯上廁所攏共用了不到半小時。
然後又坐進培訓室，圍著林思成請教。
除了中間上了一趟廁所，林思成就沒出過會議室，飯都是李貞給他送進來的。
吃的時候都沒停，邊吃邊講……
下午繼續，不知不覺，時間一分一秒的過去，直到林思成說了一句：“今天就到這裡！”
衆人如夢初醒：一天，這麼快就過去了？ 再看錶，已經過了六點，扭過頭看向窗外，太陽早都落下了山。
有人意猶未盡，更有人戀戀不捨。
幾乎是本能，幾個研究生看了看手中的筆記，後知後覺：延了兩三年的畢論，好像突然間，就有了著落？ 有個女生壯起膽子舉了一下手，滿含期冀的看著林思成：“林老師，中心內部的培訓，我們……我們能不能來聽？”
“當然可以來，也可以隨時問。包括論文遇到問題，同樣可以來問。問我，問李助教，更或是問商教授、王教授，乃至林教授（林長青）……”
林思成笑了笑，“當然，不能白學，要報名，要統一安排，還要考試。考試合格後，還要和工作室籤合同……當然，學費肯定是沒有的……”
聽著聽著，女研生的鼻子一酸：意思就是，只要學得好，連工作都有著落了？
再想想中心門口掛的那幾塊牌子……
從大學到研究生，整整十年，從來沒發現，希望離她如此之近？ 她忍著眼淚，躹了個躬，頓然，雜音漸漸大了起來的的會議室突的一靜。
好多人才反應過來，林思成今天講的是什麼。爲什麼導師千挑萬選，能力稍差點的，今天來都沒讓來？
何止是研畢，這是給他們指了一條明路……
霎時，安靜的會議室中又傳出一陣凌亂的聲音。
沒起身的拉開了椅子，已經起身的停下了腳步，走到一半，快到門口的轉過了身。
然後，齊齊的往下一躬。
看著哪些稍顯年輕的面孔，十幾個領導一臉愕然。
中間一排的教授都有些不是滋味：教了半輩子書，什麼時候被學生這麼尊敬過？ 但他們能理解：哪個導師能把自己剛剛研究出來，甚至於沒發表的成果，拿出來分享給學生？
答案是零。
他們做不到，但不代表他們不佩服……
葉興安先是一愣，又笑了笑，然後，拍了兩下手掌。
一時間，掌聲如雷。
銅川的九位也跟著鼓掌，但你看看我，我看看你，九顆心臟齊齊的往下沉。
剛纔怎麼說的？
林思成肯定會教，也肯定有人願意學……
學生們漸漸散去，然後是教授，再然後是各單位的研究人員。
領導們刻意等了等，等大部分的人走完，才聚到一起。
林思成也走了過來，纔算是和各位領導打了聲招呼。
幾句寒喧，他又看了看王澤玉，田承明、宋敬賢：“幾位領導，是先吃飯，還是先去辦公室？”
他們哪還有心思吃飯？ 王澤玉剛要說話，景院長搶先一步，半是認真，半是玩笑：“林思成，你別胡鬧，哪有餓著肚子談事情的？沒火都得激出幾分火氣來……當然先吃飯！”
王市長啞口無言。
景院長又笑了一下：“當然，只是便餐，不喝酒。等談妥了，我再好好招待王市長……”
也對，稍微緩和一下，省得神經繃的太緊。
王澤玉點了點頭，一行人去了餐廳。
確實是便餐，大概半個小時，林思成回了中心。
但左等沒人，右等還是沒人，又等了半個小時，連人影子都沒見到一個。
又站到窗前瞅了好一陣，他拔通景院長的電話：“院長，人呢？”
“什麼人？”
“談判的人？”
“哪需要你去談？”景院長慢條斯理，“林思成，以後你只管搞技術，少爲這些事情分心……”
咦，這語氣不對？ 意思是，我沒去，院長你也沒去，對吧？
他追問了一下，被院長懟了回來，然後掛斷電話。
林思成一頭霧水：那是誰談的？ (本章完)