軍隊更需要的是軍官！
“軍隊之威力，在於素質(zhì)之優(yōu)良，軍隊之作戰(zhàn)潛能，基於軍官團教育之培養(yǎng)！”
至少在這個時代，於中國沒有任何人比唐浩然更清楚的這兩者，至於前者，唐浩然通過引用百年後的民兵訓(xùn)練資料編寫了手冊與操典，至於班排戰(zhàn)術(shù)唐浩然則是睜眼瞎，只能立足於這個時代，只是一定程度上結(jié)合的諸如散兵線、土工作業(yè)等方面的經(jīng)驗。
在軍官培養(yǎng)上，世界列強都實行的這樣的制度。由陸軍軍官學(xué)校來培養(yǎng)正規(guī)軍官，他們畢業(yè)後成爲尉官，再從中挑選優(yōu)秀的人才，讓他們在諸如陸軍大學(xué)之類的高等學(xué)校裡深造，在那裡向他們灌輸戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)略等高級軍事學(xué)，將他們培養(yǎng)成爲參謀和將官。
但相比於列強，統(tǒng)監(jiān)府警察部無疑就是一個草臺班子——中級警官不過只是在天津武備學(xué)堂，跟著幾名洋教官學(xué)習(xí)過基本的陸軍戰(zhàn)術(shù)，至於那幾名洋教官來中國不過只爲淘金，不過只是普魯士軍中退役的老兵或者基層軍官，自然也就談不上優(yōu)秀，至於那四位於德國留學(xué)歸來的高級警官，不過只是於克虜伯公司學(xué)習(xí)操炮以至造炮，沒錯，派出的軍官去學(xué)工程師去了。
正是基於對自身軍團官的不滿，唐浩然纔會在朝鮮諸事立定之後，立即開始著手建立陸軍軍官學(xué)校，當(dāng)然，至少現(xiàn)在還不能叫陸軍軍官學(xué)校，於是乎在仁川對面的永宗島上除去“海警學(xué)校籌備處”外，又多出了一個“講武堂”，相比於只是劃了一片地點的海警學(xué)校。講武堂早在去年，局勢初定之後，便立即外包給上海的一家洋行設(shè)計施工，不過半年功夫，一棟西式堡壘式學(xué)堂便出現(xiàn)永宗島南岸。
統(tǒng)監(jiān)朝鮮後的第一件事。就是作出設(shè)立“講武堂”設(shè)立的決定，也拿出了一筆銀子於永宗島上建學(xué)堂，不過關(guān)鍵是找不到具備軍事才能的教官，那只有一個選擇到國外去找。
最後決定這樣辦。
開始，可怎麼去找？如何去找？對於唐浩然來說，倒也談不上睜眼瞎。基於後世的經(jīng)驗，這個時代德國的陸軍最強，英國的海軍最強。辦陸軍自然要向德國人學(xué)，自普法戰(zhàn)爭前直至二戰(zhàn)，德國陸軍的戰(zhàn)術(shù)和軍隊編制纔是世界最先進的。這是經(jīng)過實踐證明的。
可確定了向德國學(xué)習(xí)軍事之後，應(yīng)該找什麼樣的教官？這個問題卻難住了唐浩然，對於二戰(zhàn)名將唐浩然自然是瞭若指掌，可對於這個時代的德國將領(lǐng)卻是睜眼瞎。而在另一方面，如果統(tǒng)監(jiān)府是代表著中國，那麼解決這個問題很簡單，直接向德國陸軍參謀總部要人就行了。
這個時代，中國可是德國最大的軍火進口國。以國家的名義提出了這個要求，德國人又豈會拒絕，可問題在於統(tǒng)監(jiān)府不代表中國。最後和商德全等人商量一番後，他們提出了一個建議，委託尚於德國克虜伯公司留學(xué)的段祺瑞，代爲物色的優(yōu)秀教官數(shù)名，最好能直接向陸軍參謀總部提出要求。
雖說在明面上統(tǒng)監(jiān)府沒有軍隊，只有警察。可再怎麼著唐浩然也有“操練新軍”之權(quán)，自然的便打著爲操練新軍作準備的名義。電請段祺瑞代予聘請幾位德軍軍官，以供講武堂軍官育成之用。而段祺瑞在接到電報後。倒也不負同學(xué)所託，藉著往德軍參謀總部參觀的機會，向德軍將領(lǐng)提出了要求，作爲堂堂大清國的在職軍官，且又是那位“清國宰相”李鴻章的親信，他提出的要求，自然沒有被忽視，甚至可以說引起了重視。
總參謀長阿爾弗雷德?馮?施裡芬在接到報告後，又將此事報告給予德皇，而剛剛繼位兩年，野心勃勃的德皇威廉二世，自然不願放過在東方發(fā)揮影響力的機會，立即責(zé)成施裡芬辦成此事。
可派誰最合適？
儘管駐北京的公使館，早已將唐浩然以及亦有訓(xùn)練新軍使命的相關(guān)情報告知柏林外交部，但對於德國而言，現(xiàn)唐浩然於清國的地位，遠不及李鴻章，這意味著高等軍銜者，自然無法派往，而在另一方面，唐浩然亦對德國極爲了解，一般的普通軍官自然也無法令其滿意。
在幾經(jīng)選擇考慮之後，最終施裡芬選擇了一個人，一位剛剛晉升爲陸軍上校，且又有著東方經(jīng)驗的總參謀部軍官——梅克爾。
施裡芬推薦的克萊梅斯?威爾漢姆?雅科夫?梅克爾，已經(jīng)五十歲了，是老毛奇最欣賞的學(xué)生之一，曾於七年被派於當(dāng)時在歐洲鮮爲人知的東洋島國日本，擔(dān)任日本陸軍大學(xué)的教官，其旅日三年，可以說現(xiàn)在日本陸軍中中高級將領(lǐng)皆出其門下。
命運在這裡似乎開了一個玩笑，嫡造了現(xiàn)代日本陸軍的梅克爾被派到了中國，對此唐浩然當(dāng)然不知道，至少在他來到仁川之前，根本就不知道，甚至還因其是個酒鬼，而且唯獨愛好莫賽爾葡萄酒，還特意委託洋行從上海買來了足足上千瓶莫賽爾葡萄酒，以滿足其嗜好。
就這樣，梅克爾帶著三名步兵軍官、兩名炮兵軍官、一名騎兵軍官、一名工兵軍官和一名輜重軍官乘船前往上海，又從上海來到了仁川，在仁川的招待宴會之後，便住進了永宗島陸軍學(xué)校內(nèi)的別墅，也就是在那場招待宴會上，唐浩然才知道自己請來的這個德國專家就是那位大名鼎鼎“沒教會日軍防禦”的陸大締造者。
不過這會再後悔也沒用了，甚至唐浩然不停的在心裡安慰著，畢竟得其真?zhèn)鞯娜哲姶驍×硕韲耍瑱M掃了東南來，自己條件尚還不高，先別提那麼多要求。
辦了學(xué)校，就開始招生了。招誰呢?
手下只有“四千警察”的唐浩然，自然不能像日本人辦陸大時那樣，在上千名軍官中通過考海選出10%的優(yōu)秀者。只能湊合著對付著。拿出武備學(xué)堂軍事考卷，對所有的“警官”進行考試，雖說考卷並不複雜，可合格率卻不到30%。
學(xué)生有點先天不足，老師也有點發(fā)育不良。這就是講武堂的現(xiàn)實，不過，梅克爾到底也是德軍中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的專家，所以他在課程設(shè)置上也是絕對的實務(wù)優(yōu)先。
“目前講武堂的課程分“普通學(xué)”和“軍事學(xué)”兩類。普通學(xué)包括“交通、歷史、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、國際公法、法律、外語包括英語、法語、德語、俄語以及日語”，共608課時；軍事學(xué)再分爲“學(xué)科”和“術(shù)科”兩種，學(xué)科包括“馬學(xué)、衛(wèi)生、會計、兵器、建築、參謀學(xué)要務(wù)、戰(zhàn)史、戰(zhàn)術(shù)、海戰(zhàn)術(shù)、地形、沙盤、要塞戰(zhàn)術(shù)”。共1796課時，術(shù)科包括“馬術(shù)、參觀、野外測量、現(xiàn)地戰(zhàn)術(shù)、參謀演習(xí)拉練、戰(zhàn)史旅行、基層勤務(wù)、秋季演習(xí)、參加特別演習(xí)”，不算馬術(shù)共304天，馬術(shù)是806課時。”
作爲武備學(xué)堂教務(wù)處主任的吳其藻，這位曾於水師任職的留美幼童。是常駐學(xué)校的最高官員，至於作爲校長的唐浩然，平均一個星期纔會來一趟學(xué)校，唐浩然之所以會再次關(guān)心起課時的安排，卻是同另一件事有關(guān)。
“按照這個課程安排，一年能畢業(yè)嗎？”
一年，這是講武堂的學(xué)制，之所以將學(xué)制壓縮到一年。卻是因爲自己根本沒有時間等，現(xiàn)在對於唐浩然來說，他需要的是一年一批的快速培養(yǎng)出足夠的軍官。而現(xiàn)在這一期生不過242人，既便是其全部畢業(yè)，也不過只能滿足一個師。爲此，不得不通過增加了一年課時的方式，壓縮學(xué)期。
“校長，按照目前的一年學(xué)時安排。一年畢業(yè)基本上沒問題，但是……”
行走於校園中的吳其藻朝著校場上正在進行馬術(shù)訓(xùn)練的學(xué)員看去。然後引用起梅克爾上校的話作了回答。
“以梅克爾上校看來，一年或許可以令其初步掌握陸軍軍官必須具備的基本知識。但也只侷限於此了，這極有可能限制其未來的發(fā)展，”
在引用了梅克爾上校的觀點之後，吳其藻又繼續(xù)說道。
“上校建議我們在未來應(yīng)仿效日本陸軍，建立陸軍大學(xué)，以培養(yǎng)參謀及其高級指揮官，否則以目前講武堂所學(xué)，絕不能滿足軍隊高級指揮官以及參謀之用。”
“陸軍大學(xué)……”
唸叨著這詞，唐浩然又豈不知梅克爾說的是實話，說白了講武堂這一年期培訓(xùn)出來的軍官只是中基層軍官，而其所學(xué)有限自然限制自身成爲高級指揮官可能，但問題在於，自己有那個時間去等嗎？想到時間，唐浩然不禁想到東洋的那個鄰居，那個鄰居正處心積慮的計劃著進攻中國。
面對日本的威脅，自己只能想辦法加強自身實力，而與此同時，爲了解決這個威脅，自己正在一步步的推動著那個計劃，那個計劃能否成功，仍是未知數(shù)，一切只能交給時間和未來去決定，但自己絕不能把所有的籌碼全押到那個計劃上，在此之前，必須要不斷充實自身實力，以備將來。
瞧著馬術(shù)場上那些騎著西洋馬訓(xùn)練馬術(shù)的騎兵科學(xué)員，唐浩然的神情變得越發(fā)嚴肅。
東洋啊……這個命題似乎是近代中國永遠無法繞開的命題！現(xiàn)在這個問題卻又落到了自己的手上，能徹底解決嗎？
（大家先別抱怨，這裡用梅克爾也是沒有辦法，畢竟另一位合格的還在土耳其，創(chuàng)辦著新軍，培養(yǎng)著土耳其軍官，這梅克爾於日本培養(yǎng)的是旅團長、師團長，於朝鮮培養(yǎng)的，嗯，只是營連長，現(xiàn)在能有這麼一位來朝鮮，已經(jīng)開了很大的金手指了，至於將來創(chuàng)辦陸大的時候，自然要用名將了！呵呵，月底了，明天加更！）()