朱翊鈞沒指望在場的官員能解答出來，畢竟這些學問非常超前。
雖然這些年不斷地培養新學才子，給他們灌輸新的思想。但科技可以從無到有，跨越式發展；人的思想卻不能。
尤其是經受了上千年儒學薰陶影響的大明主流思想，要想跨越式發展，絕對沒有那麼簡單。
各大學培養出來的新學學子們，應該有人能回答得出來。
但是在座的一百多位資政，都是舊時代走過來的人。他們前半生苦讀四書五經，這才博得出仕的機會。
他們今天能坐在這裡，已經是十幾萬大明官吏中頭腦靈活、容易接受新思想，或身段柔軟的佼佼者。
但是要讓他們固化數十年的思想，一下子轉換過來，沒有那麼簡單。
不過朱翊鈞還抱有幾分幻想，幻想著在座的這一百多位大明的棟樑柱石，能有一位站出來回答自己的問題。
真要是有這樣的人站出來，自己這十幾年的心血算是有所收穫，也標誌著大明文官集團被自己引上一條甩開過去糟粕、邁向嶄新未來的道路。
朱翊鈞的目光在潘應龍和王一鶚臉上停了一會，只看到了羞愧和不安。
雖然心裡有些失望，但朱翊鈞還是對他們笑了笑，遞過去鼓勵和安慰的眼神。
一代人有一代人的使命。
潘應龍和王一鶚能做到這一步，已經實屬不易，再強求就過於苛刻了。
朱翊鈞目光在其他大臣臉上掃過，沒有得到想要的回答，正準備開口自己回答，突然聽到海瑞那濃重海南口音的獨特說話聲。
“你小子舉手作甚？”
朱翊鈞聞聲看去，原來海瑞對著左邊筆錄席一位秘書郎在說話。
他不過二十多歲，長相英武俊朗，穿著一身綠袍官服。
那人正舉起右手，並開口答道：“回海公的話，學生斗膽想回答皇上的問題。”
“你小子可真是膽大包天，這裡坐滿了資政重臣，無一人敢回答皇上的問題，你一個小小的書吏居然能回答得上？怕不是胡言亂語、妄揣聖意。”
海瑞一邊呵斥著年輕書吏，一邊悄悄瞄著朱翊鈞。
“你叫什麼名字？”朱翊鈞問道。
年輕書吏連忙起身，叉手長揖：“回皇上的話，微臣名叫趙士禎，字常吉，現爲通政司機要局書記員。”
“你學過新學？”
“微臣萬曆三年畢業於萬曆大學財經學院國民經濟專業，參加萬曆三年秋闈得中，先在戶部觀政，後來因爲字寫得好，被選入通政司機要局爲書記員
微臣在萬曆大學就讀時，研讀過皇上的著作《政治經濟學》，略有心得。”
朱翊鈞笑了，“《政治經濟學》，很枯燥的，想不到你也能讀得進去。”
“回皇上的話，微臣自小好雜學，圖新鮮，初始愛好機械，苦學了數學。
隆慶二年遊學京師時，曾斗膽向太僕寺進獻槍炮改良圖十份，不想被貽笑大方，方知我大明科技已經一日千里。
微臣知恥而後勇，得海公指點推薦，改報萬曆大學財經學院，得以考中進讀，研修國計民生的經濟學問。”
朱翊鈞看向海瑞。
海公，果真跟你有關係啊。
海瑞坦然一笑，“回稟皇上，那日也是巧了，老臣剛從都察院坐班回家，路過一家腳店，肚子飢餓，囊中幸得皇上救濟，有幾枚銀幣在跳，就一時忍不住拐進去打牙祭。
正巧趙常吉在鄰桌垂頭喪氣，心灰意冷。老臣的伴當舒友良是個按捺不住的人，心生好奇，湊過去問原委。
趙常吉倒也坦蕩，把在太僕寺被拒的事說得一清二楚。
舒友良看了他的圖紙，便開口勸他，說他因爲愛好機械，居然自學了數學和物理，能想出火銃火炮改良之法，還畫出這般草圖，看來是比一般公學學子還要學得好。
雖然學機械不行，可你還是朝廷急需的新時代複合型人才，完全可以改行，再學一門新顯學。
西邊不亮東邊亮！
當時趙常吉問舒友良，改哪一行？舒友良答道，現在經濟學最火熱，學好了可利國益民，經世濟民，也有一番大作爲。
而且新時代的經濟學跟此前的經學不同，需要很好的數學基礎，你正好可以去進學鑽研。
老臣見趙常吉實屬人才難得，就推薦他參加金臺學院招錄考試，結果真考中了。”
海瑞侃侃而談，簡略把他與趙士禎的淵源說了一遍。
也就他德高望重，在如此莊重的會議上說不相干的閒話，沒人出聲阻止。
朱翊鈞欣然地點點頭，“趙常吉，那你回答朕的那個問題。”
衆人齊刷刷地看向趙士禎。
他要是回答得不對，皇上肯定不會把他怎麼樣，還會勉勵他一番。
但在場的重臣們都在宦海浮沉了數十年，心裡都知道，如果答錯了，趙士禎的前途就全完了。
皇上不會追責他，只會忘記他，但以後沒人會提拔他。
趙士禎似乎也意識到這點，喉結上下抖動了幾下，聲音有些顫抖。
“微臣回皇上的話，微臣認爲經過皇上和張相從隆慶元年開始的生產力改造，已經初步解決了新舊生產力之間的矛盾。
新生產力已經勢不可擋，扶搖直上！
大明的發展進入到一個新的階段，也涌現出新的矛盾。微臣認爲，當下大明最主要的矛盾是新生產力與舊生產關係之間的矛盾。
而這個矛盾，主要體現在政治制度、文化意識、社會關係等上層建築與經濟基礎之間矛盾上，也就是大明生產力已經煥然一新，經濟突飛猛進，可上層建築爲主的生產關係發展得太慢，完全跟不上。”
趙士禎巴拉巴拉一通說，說得衆臣或目瞪口呆，或眉頭直挑，或神情凝重。
大家都看著這頭不怕虎的初生牛犢子。
朱翊鈞臉上浮現出欣慰的笑意，突然開口問道：“趙常吉，你原籍何處？”
趙士禎還在等待皇上的裁定，自己答對還是答錯。
雖然他覺得自己的回答，符合《政治經濟學》裡的原理和論述，完全沒有問題。但是他也知道，現在皇上說自己對，就是對，說不對，那誰來了都是錯的。
可是萬萬沒有想到，皇上居然問自己家鄉是哪裡。
趙士禎愣了幾秒鐘，連忙答道：“回皇上的話，微臣原籍浙江溫州樂清縣。”
“溫州？嗯，是個好地方。
南宋年間，你們溫州出了一位大學問家，總結和開創了一派學說。
趙常吉，你知道嗎？”
“回皇上的話，微臣知道，是南宋水心先生（葉適）開創的永嘉學派。”
“嗯，永嘉學派。該學派提倡唯物主義，‘物之所在，道則在焉。’認爲充盈宇宙者是‘物’，而道存在於事物本身。
主張‘以利和義，不以義抑利’；農商一體，強國富民
朕在編寫《政治經濟學》生產關係的生產過程中人與人的關係，以及分配關係時，引用過水心先生著作中的一些真知灼見。”
朱翊鈞環視了一圈會場，目光在衆臣的臉上掃過。
“朕的問題，只要認真研讀過《政治經濟學》這本書，很容易就回答得出來。而這本書，朕曾經把它列爲官員必讀書本之一。
看樣子你們還是學習得不到位啊。”
張居正四位資政大學士站起來，其他諸位資政學士也跟著站起來，面向朱翊鈞，叉手長揖道。
“臣等有負皇上重望，惶恐不安，還請皇上治罪。”
朱翊鈞揮揮手，“好了，都坐下，坐下！”
衆人面面相覷，看到張居正四人都率先坐下，於是也紛紛跟著坐下。
“朕知道，在座的都是大明棟樑柱石，身居要職，每日要處理的政務不知幾繁。還要學習新的詔書政令，新的知識，忙得很，時間確實不夠用。
隆慶年間，朕還是太子，受父皇重託，料理國事，那時還能堅持定期舉行學習班，給諸大臣上課。
只是千頭萬緒，要教的知識太多，或者教過的知識太雜，學過後沒有方法學以致用，很多人很快就忘到腦後。
朕不怪你們，責任的根源還在朕身上。不過發現了問題，我們後面就解決問題。
等會議開完，我們回京，一起去萬曆大學財經學院和法政學院，花上幾天時間，好好學習，查遺補漏，以後定期學習要作爲定製！
磨刀不誤砍柴工！”
朱翊鈞說完，指著趙士禎，“趙常吉，坐下。曾三省，會議繼續下一項。”
“遵旨。”
曾省吾宣佈道：“現在會議第二項，請資政大學士、御史中丞趙貞吉趙公，給大家宣讀《關於中樞和地方部分官署以及部分官員調整方案的報告》。”
趙貞吉拿著一疊文稿，開始宣讀起來。
“皇上，諸位同僚，本官奉皇上之命，代表資政局向諸位做《.調整方案的報告》，內容如下。
御史臺分拆爲都察院和司理院.成立中央監察院，以及直管各省按察司.
按察司分拆後設按察使、副使.專司地方監察，受都察院和該省巡撫雙重領導巡按督查局併入按察司.
律政院改爲憲議院”
御史臺和按察司改制方案，大部分如海瑞提議的，只是做了部分微調。
“以上就是中樞和地方部分官署的調整方案。現在是部分官員調整方案
接受資政大學士、御史中丞趙貞吉的辭呈，改授憲議左大夫.”
趙貞吉、曹邦輔、霍冀、盧鏜、郭乾等人以辭職方式致仕，改授憲議左右大夫，在憲議院退而不閒。
“海瑞加資政大學士，授御史中丞，兼大理寺正卿。”
御史中丞管著都察院，第一副手是左都御史，副手是三位右都御史。朱翊鈞還讓海瑞把大理寺正卿也兼起來，指導獨立出去的司理院完善。
“潘應龍加資政學士，授吏部尚書；王一鶚加資政學士，授刑部尚書；蔡茂春加資政學士，授江蘇巡撫；楊鳳鳴加資政學士，授太常寺正卿；李三江加資政學士、授太府寺正卿.”
其餘的任命也跟資政局會議上討論決定的一樣，其中多了一項。
“樑夢龍加朝議大夫，授右戎政使，兼東征經略總督，節制艮巽洲陸海軍，巡撫夏商等州”
把樑夢龍派去艮洲？
這個任命有些出乎人意料。
樑夢龍是第一任海軍局都事，大明新海軍可以說是他一手打造的。
現在皇上把他派到艮巽洲開疆拓土，好封爵授勳，回來又可以大用了。
當初胡宗憲、譚綸都是這樣，現在王一鶚、徐渭也是如此。
派去的地方越遠越艱苦，說明皇上越器重他，前途越是遠大。
不過艮洲有些遠，一去一回就是一年，樑夢龍被派去總督那裡，少說也得三五年才能回來。
羣臣們更關注的是其他官員調整。
趙貞吉唸完後，摘下眼鏡，“方案宣讀完畢，現在大家可以對此方案提出自己的意見。”
皇上擺明了是先把組織架構和人事問題解決，再來討論其它事宜。
現在官制和官員調整方案讀完了，誰贊同，誰反對？
你們開口啊！