許學軍帶著衆人蔘觀了一番，他似乎對這裡很熟悉，

主體建築就三棟，主樓上課培訓丶廠房模擬設備培訓，最後則是一個小食堂，很緊湊。

某處教室門口，「π」的成員們朝裡面張望，一個三十歲許的男性正在講課，經翟達介紹叫屈振，中南大學研究生，有三年半導體從業經驗，當然之前都是矽基部分，並且職級也不高。

對他們來說，培訓也是梳理自身技術水平的過程，碳化矽畢竟和矽基不同。

培訓資料的初版，是哈城「」成員們自己梳理出來的，到了這裡老師根據實際情況修訂過，

以後投產了還要繼續完善。

「標準化手冊」對越達餐飲來說是奇招，但對這邊來說，只是基操。

大家見這間教室人不多，索性坐了進去，看看到底是怎麼個事兒。

企業和工廠培訓，與學校上課區別還是很大的，一切以實用爲主。

此時正在教的是粒子注入/退火設備的操作，各個工序步驟的注意事項丶以及設備操作方法。

從最初只有十幾個人培訓，到現在兩百來人，雖然也有頑劣掉隊的人，但整體來看，情況不錯，好於預期。

因爲對於基層操作員來說，有一個很便利的情況。

那就是那些翟達帶頭丶研究院自主開發的設備，工業軟體是由程墨帶隊完善的。

底層代碼和功能組件不說，外在操作界面和專業術語，都是「中文化」的。

是的，一個小小的改變，卻大大降低了基層人員學習的難度。

設備和工藝都是自主化，研究院在實質上，已經走在了方興未艾的「碳化矽領域」前沿，也是全球唯一具有量產碳化矽功率器件能力的企業，自然就成了許多標準的制定者。

值得一提的是，中文的信息壓縮程度高於英文，但在複雜技術領域，卻又比不過「英文簡寫壓縮」。

舉個例子，碳化矽行業的高頻詞：MOSFET，英文展開後得寫一行半，翻譯成中文若想準確釋義，也得半行。

但區別在於，當一個沒有接受過專業英文教育的普通工人看到MOSFET，難以延伸理解其含義，

許多工人哪怕工作幾年時間，對他來說也只記得了一個「符號」，或者「按鈕」。

但使用中文後，可以引導其理解內在含義：金屬氧化物半導體場效應電晶體。

再度簡化也可以爲：金氧半場電晶體。

本民族的語言，是一定能夠輔助本民族的人更深層次思考的，它是思維的潤滑劑，也是調動智力的開關。

起初翟達也抱著固有思維，覺得中文字符是會長一些丶複雜一些，但實踐中發現，可以通過「UI界面」和「信息歸類」補償。

再聯動其他內容，哪怕普通工人也能逐漸領會其背後的含義。

對基層工人來說，再複雜還能比專業英文複雜？

培訓時教的都忘光了也沒關係，漢字會幫你想起來，並且記憶越來越深刻，關聯越來越多的東西。

它的物質組成丶物理原理丶器件類型都體現在文字中，而不是隻記得龐大英文界面中，某幾個自己會用的「按鈕」。

如同許多人開了一輩子車，當「Wiper」這個單詞出現在駕駛室以外地方時，卻依舊認不出來一樣。

在制定屬於研究院自己的「碳化矽工藝手冊」時，翟達還充分運用了自己的文字功底與技術支持相結合，參與到了釋義工作中，儘可能的降低學習難度。

這部分工作有趣很，中文的信息濃度與穩性定好，抽字丶缺字丶顛倒序順，都不影理響解。

模糊的感知中，翟達自認爲學習和應用難度，比起充斥著英文詞彙的手冊與界面，要降低了50%。

教的人，學的人都是。

這不但是制定自已的行業標準，也是將知識和技能，更落地的沉降給普通基層工人。

一路在不同教室旁聽了三門課，大家也漸漸對這裡的模式有了概念。

儀表廠還有個小食堂，每天管兩頓飯，「π」成員們也沒矯情，晚上和所有人一起排隊打飯。

沒有事先通知，所以食堂的餐標就是真實水平，竈具所限種類不算豐富，但分量和含肉量優秀，味道尚可。

翟達歸攏著餐盤裡的米粒，說道：「之後拜託大家當一段時間培訓老師，參與培訓工作，我建議大家和其他培訓師也多多交流，許多都是有經驗的半導體從業者，量產和實驗室畢竟不同，這個過程對你們也是重新整理思路?！?

葛巧巧舉著飯勺：「放心吧會長！我可是當過助教的！」

齊林也點頭道：「我以前當過家教，也不是沒經驗?！?

起源於「天才聚集」理念的n組織，沒有因爲這項工作太過低端而不滿。

反而帶著「當老師」的新奇和興奮。

其中有一部分原因，是因爲他們的會長是翟達，

會長都如此務實肯幹，他們怎會有飄的感覺？

程墨突然插嘴道：「會長，我也想參與一下培訓工作，比如軟體操作和檢測方面，順便在需求第一線吸收些靈感，也許以後有助於優化?！?

翟達一愣：「忙的過來麼？」

在所有人中，只有程墨和陸濤不會參與培訓新人，後者不說了，他明天就要帶著白帽子去環形總部的工地。

而程墨，畢竟掌舵著「鴻圖0S」丶全球業界名人，軟體和移動網際網路領域實質性「大佬」。

這麼說吧，程墨已經不需要翟達引薦，就能敲開工信部的大門。

原計劃是呆兩天就走的。

程墨推了推眼鏡：「一週時間還是抽得出的，況且我們自己就是搞軟體服務業的，若還必須面對面才能辦公也太低效了些，我會調節好的?！?

他覺得這裡氛圍很好很特殊，也隱隱的，因爲歸屬感想要更多參與「π」的集體行動。

翟達笑了笑：「行吧，反正條件就這樣了，不想吃食堂也可以外面吃就是麻煩，住宿白天帶你看過了，城區租了宿舍樓，先對付一下，別嫌棄?！?

程墨也笑了，環視身邊的同伴，發現大家也覺得翟達的擔憂理所應當，畢竟程墨平時就是一個精緻的人。

被小看了呀..

他不是喜歡精緻，他只是喜歡裝逼罷了。

程墨誠懇道：「會長，在你眼中我是這麼嬌氣的人麼？況且會長自己不也是這樣麼？您都不嫌條件差，我有什麼可嫌的？」

翟達擺擺手：「~那我不一樣，我住家裡的，很大很寬，家裡還有燒飯?！?

程墨：

晚飯後，參與培訓的新員工們陸續離開，當然也有好學的，依舊在教室裡，在廠房模擬設備前，亦或者追著培訓老師提問。

不多，但也不少。

這種氛圍，很難說是什麼造成的，可能有翟達在本地的聲望丶有優秀待遇支撐的動力丶有全縣都持續關注的氛圍感。

這些高考和學業的失利者，在進入「機械核心研究院」後，第一次成爲了身邊人誇獎和羨慕的對象。

親戚鄰居，父母長輩，都稱讚他們找到了好工作了，以後有前途啦！

短短一句話，一根豎起的大拇指，卻是許多人從小到大都沒聽過的。

出發的動力有時候未必來自內心。

也可能是剛剛邁出腳步。

就聽見了家人和親友的歡呼。

許學軍留到了最晚，送走了最後一個培訓的學生。

一個蒜頭鼻的小夥子，沉默寡言，人有點木，但學的很刻苦。

只要有機會，就一直學丶一直請教到老師不耐煩爲止。

罵的最狠的就是許學軍，陪到最晚的也一直是他。

當翟達和「π」成員都已經各自快要睡下的時候，這個老頭才關掉了燈，鎖上了大門。

騎著三輪車離開前，深深的望了一眼這熟悉的院落。

老頭子大概也沒想過，當初以自我放逐的方式，離開的這處精密儀表廠，數十年後，還會以完全不同的身份回來。

當時，他是學生。

現在，他則成了老師。

一代一代，人早已不同，做的事卻類似：

去鑽研丶捉摸一個國家沒有的東西。

許學軍就這麼半跨著那輛自己用了好幾年，悉心改裝的電三輪，不知不覺手上又點上了一根菸。

灼熱的紅點，在黑夜中格外顯眼。

不知道師父當年教自己的時候，是不是也覺得自己很笨..大概是沒有的...吧？

而後微微一擰，電三輪摸黑駛上了孫馬莊的道路，喻喻作響。

片刻後，安靜的夜晚響起了刺耳的聲音：「回收~舊彩電，舊冰箱，舊手機........】

以及罵罵咧咧的聲音：

「媽的按錯了，嚇老子一跳！」