“如果用簡(jiǎn)單易懂的話解釋，述情障礙者在情感的‘表達(dá)’和‘識(shí)別’方面存在一些問題，它並非精神疾病，更應(yīng)該說是一種負(fù)面性格特質(zhì)?！?
翟達(dá)推自行車的腳步停了下來。
沈睿也站定了腳步：
“情緒表達(dá)障礙只是小問題，畢竟不善言辭或內(nèi)向的人很多，但小部分程度特別嚴(yán)重的，在‘情緒認(rèn)知’也會(huì)出現(xiàn)障礙，就會(huì)比較麻煩?！?
“他們無法正確的識(shí)別自己的情緒，更難以理解別人的情緒，快樂、悲傷、憤怒都會(huì)被自我抑制，也容易誤判別人的狀態(tài)，就像你被刀刺了會(huì)疼會(huì)反擊，而他們可能只會(huì)靜靜地看傷口流血，平靜的問刺他的人在做什麼?！?
翟達(dá)信任沈睿的智力，也相信他的判斷，關(guān)鍵是...一切都對(duì)上了...
分不清哪句是玩笑，自身情緒極少外放，哪怕讓普通人崩潰的遭遇，也只是默默掉眼淚。
甚至...翟達(dá)想到一個(gè)更讓人難受的可能。
經(jīng)歷了這麼多之後，依舊在給盧本清賭資...哪怕自己長期餓肚子...也是因爲(wèi)誤判了畜生爹的承諾？
翟達(dá)吐出一口濁氣：“這種狀況，影響大麼？”
沈睿搖搖頭：“那要看具體情況了，輕微者姑且解讀爲(wèi)比較‘悶’也可以，稍嚴(yán)重的那些如果有意接觸社會(huì)，勉強(qiáng)能夠通過智力和經(jīng)驗(yàn)去模仿正常的行爲(wèi)模式，不至於出大問題，但終究這不是一個(gè)好的特質(zhì)?！?
“最重要的是，自身情緒被長期被忽視和壓抑，缺乏幸福感，也容易在人際關(guān)係中受傷，時(shí)間長了，可能會(huì)伴生其他精神問題?！?
沈睿拍了拍翟達(dá)的手臂：“所以我希望你在和盧薇交往過程中，能夠體諒一下，她並非天生如此，至於其中緣由如果你們一直做朋友，會(huì)漸漸知道的?！?
翟達(dá)追問道：“如何改善這種情況呢？藥物？”
沈睿搖搖頭：“雖然每個(gè)人的程度不同，但藥物永遠(yuǎn)不是這類問題的解藥，人才是。”
人...纔是...
兩人繼續(xù)前進(jìn)，沈睿沒有再起話題，給了翟達(dá)一點(diǎn)消化時(shí)間。
沈睿家的小區(qū)到了，保安室裡的大爺笑呵呵的點(diǎn)頭致意，顯然沈睿和大部分人保持了良好的人際關(guān)係。
這座小區(qū)比三毛還要舊一些，大概是“大毛”那種級(jí)別，平房和樓房交錯(cuò)，垃圾站已經(jīng)溢了出來，因爲(wèi)氣溫漸漸攀升散發(fā)出難聞的味道。
這並不奇怪，沈睿是毛紡廠職工家庭出身，老師的工資也並不高。
翟達(dá)突然有點(diǎn)爲(wèi)沈睿感到惋惜，這麼一個(gè)聰明溫和的人，小鎮(zhèn)考出去的R大的博士，是不是在某些人眼裡，也只是一個(gè)“小鎮(zhèn)做題家”？
身邊是否又有許多人，嘲笑他沒有飛黃騰達(dá)？唸書頂個(gè)屁用？
爬樓梯的時(shí)候，翟達(dá)說道：“沈老師，我覺得餘總?cè)瞬诲e(cuò)，您如果去了許市工作，進(jìn)入餘總的企業(yè)，也挺好的?！?
“哪怕做個(gè)顧問，也比老師強(qiáng)?！?
沈睿似乎並不意外，但沒有回答翟達(dá)，大概是覺得這話題，和一個(gè)學(xué)生沒必要。
翟達(dá)自討了個(gè)沒趣。
來到三樓的家，沈睿打開門後，露出整潔溫馨的兩居室，裡面的氣味讓翟達(dá)想到了圖書館，那是大量書籍堆積產(chǎn)生的味道。
僅僅從門外朝裡張望的區(qū)域，各式書櫃就三個(gè)，而且塞得滿滿的。
看得出沈睿老師也沒老婆或者女朋友，住不下第二個(gè)人了。
以對(duì)方的年紀(jì)...估計(jì)家裡面該著急了。
哦...不對(duì)，沈老師也沒有媽，也許沒人催。
因爲(wèi)只是拿個(gè)東西就走，翟達(dá)就表示不進(jìn)去了，省的脫鞋換鞋，沈睿走入最裡面的小屋，大概三五分鐘後就出來了，手上拿著一個(gè)筆記本。
映入眼簾的一瞬間，一道綠色的折線就已經(jīng)出現(xiàn)在翟達(dá)的視野中。
外公的遺物...是一件特殊物品...
沈睿拂去筆記本上不存在的灰塵，將其放在翟達(dá)手中：
“因爲(wèi)不是私人信件，我就翻看了幾頁?！?
“你剛纔的問題，我就不回答了，不過也許你能從這個(gè)筆記本中，找到答案?！?
“從古至今，對(duì)於追求二字的解答，就不應(yīng)該只有金錢這一答案?！?
“當(dāng)然你現(xiàn)在想這個(gè)，還有點(diǎn)太早了?！?
翟達(dá)看著手上的筆記本，深紅色的塑膠封皮有些降解，帶著一點(diǎn)歲月的斑駁，除了正中央那位巨人的頭像，其他什麼裝飾都沒有。
很厚，甚至說是“書”都不爲(wèi)過，書脊足有兩指寬。
背面，則有兩行印刷短字。
“勞動(dòng)人民知識(shí)化，知識(shí)分子勞動(dòng)化。”
...
“恭喜宿主，發(fā)現(xiàn)綠色特殊裝備【於立華的金工筆記（殘缺）（1/4）】：傾注於立華心血的培訓(xùn)資料，並沒有太多人翻閱過?！?
“所有權(quán)：已取得，已激活?！?
“裝備效果1：攜帶可小幅增加金工學(xué)習(xí)能力，研究筆記自身內(nèi)容時(shí)有雙倍加成?！?
“裝備效果2：專注於筆記本身，有極小概率【暫時(shí)】與筆記主人共鳴，血脈、精神、感情‘紐帶者’概率大幅提升，且有特殊反饋。”
“特殊效果‘殘慧’：成功觸發(fā)過共鳴者，進(jìn)行‘製造’相關(guān)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作時(shí)，有概率發(fā)生靈光一閃?！?
“解封任務(wù)：獨(dú)立製造十件物品?！?
“特殊效果‘立心’：？？？（裝備殘缺）。”
“解封任務(wù)：？？？”
“備註：當(dāng)年精度能控制在兩絲以內(nèi)的手，寫下筆記時(shí)已經(jīng)抑制不住顫抖?！?
翟達(dá)翻開筆記本封皮，裡面全是一些手工或金工作業(yè)的筆記，包括一些基礎(chǔ)零件的製作、規(guī)格、要點(diǎn)。
車銑刨磨鉗似乎都有。
除了文字內(nèi)容，還有許多手繪圖。
紙張泛黃而陳舊，但因爲(wèi)無人翻動(dòng)，又嶄新而平整。
沈睿說道：“裡面似乎是你外公當(dāng)年寫給廠裡新工人的培訓(xùn)手冊(cè)，後來資料室被清空，我三舅將其挑了出來沒有扔，現(xiàn)在又還給你?！?
“原本是應(yīng)該給你母親的，不過...也算是因緣際會(huì)吧?！?
翟達(dá)莫名的，用戶食指摩挲著紙張上的字跡。
那位他一歲時(shí)就離世，自己找不到一點(diǎn)記憶的外公，此時(shí)留下的墨跡卻在自己指尖。
甚至鋼筆尖留下的細(xì)微凹痕，都通過指紋反饋到了大腦中。
翟達(dá)一時(shí)間愣住了。
下一刻，視線變得模糊。
他彷彿被快速抽離，綁在高鐵車尾上後退。
“嗡~！”的一聲巨響後，出現(xiàn)了在一個(gè)熟悉而陌生的房間...
他的房間...
或者說，20年前，他的房間。
一個(gè)披著深藍(lán)色外衣的背影，正在書桌上伏案寫著什麼。
一樣的位置，正是他平日學(xué)習(xí)的課桌，面對(duì)著窗戶。
是的...他想起來了...母親曾經(jīng)說過，她結(jié)婚後，外公自己搬進(jìn)了小房間，將主臥騰給了女兒女婿。
原來...自己一直和外公在同一個(gè)地方啊...
此時(shí)此景，如同錯(cuò)位時(shí)空。
翟達(dá)想要朝前走去，拍拍那人的肩膀，可惜他似乎只是一個(gè)“視角”。
那披著外衣的背影咳嗽了幾聲，似乎有些許痛苦。
但脊樑筆挺，沒有因爲(wèi)痛苦彎曲半分。
而後，寫下了幾個(gè)字。
在筆記本的最後一頁。
“翟達(dá)...翟達(dá)？”
翟達(dá)回過神來，看著眼前的沈睿。
沈睿疑惑道：“你怎麼了，哪裡不舒服？”
翟達(dá)搖搖頭：“抱歉，走神了，有點(diǎn)過於震驚了...我手上的東西，居然是...外公親手寫的?！?
沈睿笑了笑：“回去看看吧，當(dāng)然，是在不影響學(xué)習(xí)的情況下。”
翟達(dá)走出了沈睿家，對(duì)方接下來要收拾行李，畢竟明天就要去許市。
他站在陌生的樓道內(nèi)，恍神了許久...剛纔那段奇怪的“記憶”，就是所謂的“共鳴”麼？
最後拿出筆記本，翻到了最後一頁。
他好奇外公在最後寫了什麼...
筆記本的最後。
“麥子熟了幾千次，人民萬歲第一次?！?
翟達(dá)輕聲唸了出來...