第二天易馬德像往常一樣去上班,那一天汪海也來了,這下可以說是所有的人都集齊了吧,開始吧,一切就在這裡開始。
當(dāng)易馬德走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時候驚喜的一幕出現(xiàn)在了自己的眼前,趙靈慧居然回來了,是的,那一刻出現(xiàn)在易馬德眼前的就是趙靈慧。
趙靈慧正在新出品的那一批機(jī)器人的身上做著語言模擬練習(xí)。在一旁的汪海在計(jì)算機(jī)的一旁觀察著幾條不斷波動的光波。
趙靈慧和汪海分別看了易馬德一眼,便繼續(xù)著手頭的工作,易馬德也沒有閒著,在大屏幕上觀察著光譜的波動,在計(jì)算機(jī)上分析著數(shù)據(jù)。
“還是有問題......。”汪海突然間說道。
“邏輯結(jié)構(gòu)還是一個大問題!”易馬德接著汪海的話說道。
趙靈慧沒有理會兩人的話,只是做著自己的操作。也許在她心裡明白,自己知道這是怎麼回事可是邏輯結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造,怎麼會散亂開來像是人類的思維一樣呢?
人工智能的研究事實(shí)上,並不僅僅是計(jì)算機(jī)研究的分支。她包含的方面更多,甚至是數(shù)學(xué),哲學(xué),心理學(xué),人類行爲(wèi)學(xué)等等的學(xué)科。好在易馬德曾經(jīng)學(xué)過的不僅僅是計(jì)算機(jī)方面的知識。和嚴(yán)名覺在一起的時候也曾對哲學(xué)有所涉獵,更何況自己曾經(jīng)在外國的時候曾經(jīng)主修過心理學(xué)。
可是真正到了研究的地步,這個方面顯得就有些不足了。人工智能在最普遍的用途是什麼呢?只能是無人XX機(jī),無人指揮機(jī),自動化控制機(jī)等等,這些沒有意識和思維的自動控制機(jī)在一些問題上還是表現(xiàn)出一些很突出的問題。
即使在設(shè)定好的情況時也是容易出問題的,比如電梯故障,控制故障等等。這些事情是這些半智能化機(jī)器人所做不到的,這些事情也是難以控制的。
比如就在電梯來的那一瞬間機(jī)器人可以根據(jù)每個人的體重進(jìn)項(xiàng)分配,或者進(jìn)行秩序維持等等,但是有人插隊(duì),打鬧嬉戲的事情這種半智能的機(jī)器人就懵逼了。總不能讓機(jī)器人對人類說:“先生,請您注意您的素質(zhì)。”
人類要是回一句:“你算老幾......。”諸如此類的言語,機(jī)器人應(yīng)該如何應(yīng)對呢?這樣豈不是一個非常難堪的問題。
既要考慮到任何機(jī)器的和睦相處,又要考慮到種種的因素。
那麼問題來了,既然人類不能和機(jī)器人和睦的相處爲(wèi)什麼還要生產(chǎn)機(jī)器人呢?答案是:解放人類的勞動力,讓人類有更多的思考時間,創(chuàng)造出更多的東西。
那麼既然這樣,機(jī)器人應(yīng)該是全面發(fā)展,還是局部地區(qū)發(fā)展呢?這個答案就不能預(yù)測了。第一機(jī)器人不可能成爲(wèi)普通商品,第二對於更大範(fàn)圍的勞動人民來說,解放了勞動力還能做什麼,更多的人只有勞動力,而且這部分人的勞動力只侷限於體力勞動。這並不是針對誰。有時候我們需要靜下心來去想象有些現(xiàn)實(shí)的問題。我們?nèi)缃竦膭趧邮侵橇Φ膭趧?
呢?還是體力的勞動呢?
就拿教師舉個例子,教師的勞動是體力勞動呢?還是智力勞動呢?還是說體力大於智力,智力大於體力?對此我不解答,僅僅是提出問題而已。
趙靈慧還是反覆的搗鼓著智能機(jī)器人的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這個時候,趙靈慧猛的向後退了幾步,目光犀利的觀察著眼前的機(jī)器人。
趙靈慧問道:“同情心是什麼?”
機(jī)器人回答道:“人類一種感性的......。”
“停,停。停!”趙靈慧用語音命令指揮道。之後有指揮機(jī)器人自己切斷了內(nèi)部電源。易馬德和汪海傻傻的看著趙靈慧坐著這些怪異的事情,什麼都沒有說。
這是趙靈慧將機(jī)器人分解開來,一直將某些部件拆下來放在桌子上,其中包括易馬德編輯的神經(jīng)芯片。
“除了桌子上的這些東西,其它的東西都不成熟,重新來過。”趙靈慧對易馬德說道。此刻的實(shí)驗(yàn)室趙靈慧嫣然像一個掌握權(quán)柄的女皇一樣,指揮著衆(zhòng)人。
易馬德看了一眼留下來的東西也明白了趙靈慧的意思是什麼。是的,留下來的這些東西都是有用的,拋棄的都是無用的。
其中留下來的就有神經(jīng)芯片和記憶芯片。記憶芯片就是每次儲存機(jī)器人自開機(jī)後所有的操作記錄。每一次,至少在哲學(xué)方面,易馬認(rèn)爲(wèi)機(jī)器人的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)是有很大的關(guān)係的。人類不是有這樣一種說法嗎!一個人要是再能活一輩子,那麼他肯定是一個人精。這句話就是突出經(jīng)驗(yàn)主義的重要性。
而如何將這種經(jīng)驗(yàn)主義變更成知識和現(xiàn)實(shí)呢?記憶芯片就做到了這一點(diǎn)。將人類現(xiàn)有額一起只是進(jìn)行數(shù)據(jù)化,然後存儲在計(jì)算機(jī)內(nèi)部。當(dāng)然不用在易馬德生活的年代,沒有必要去考慮什麼內(nèi)存大小還有計(jì)算機(jī)運(yùn)存等等的問題,因爲(wèi)這些問題根本就沒有任何必要。量子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用就是要體現(xiàn)在這些細(xì)微之處。
“開個會吧!”趙靈慧抱著剛纔自己取出來的一團(tuán)東西走到易馬德的面前說道。
易馬德看了看汪海,又看了看趙靈慧點(diǎn)了點(diǎn)頭。趙靈慧已經(jīng)抱著東西來找自己了,自己總不能不給她這個面子吧,更何況趙靈慧既然來找自己,那麼可以肯定的是趙靈慧肯定會帶來什麼好的消息。
趙靈慧便跟著易馬德還有汪海一起去了易馬德的辦公室。一進(jìn)門趙靈慧便將那些零部件扔在了易馬德的辦公桌上。開始解釋說道:“這些部件內(nèi)部程序都是老易做的嗎?”
易馬德看了一眼汪海,看了看趙靈慧說道:“這些程序還有數(shù)據(jù)庫做的很是不好,而且可以說非常的差!”趙靈慧毫不避諱的說道。
易馬德倒也是很樂意聽到這樣的消息。趙靈慧說的並沒有錯,畢竟在人工智能的方面易馬德並不是做的比趙靈慧好......。
“首先我覺得數(shù)據(jù)庫方面我們至少應(yīng)該在裡面存儲現(xiàn)今已有的所有科學(xué)文化,等方面的知識經(jīng)驗(yàn),也許這有點(diǎn)困難,但是這是第一步。”趙靈慧說著便拿起“記憶芯片”扔到了桌子上。易馬
德拿起“記憶芯片”反覆的看了幾眼,什麼也沒有說。將它放在了自己手邊的計(jì)算機(jī)上面。
趙靈慧接著說道:“神經(jīng)芯片很好,我和汪海已經(jīng)已經(jīng)做過了測試,人體運(yùn)動模仿的更好。這一點(diǎn)非常的好,動作幾乎和人類沒有任何的區(qū)別,趙靈慧對易馬德說道。”
易馬德聽到趙靈慧的肯定,滿意的笑了笑。自己從三十年前就從未間斷過這個項(xiàng)目的研究,自己根本不知道將來回用於什麼用途,但是因爲(wèi)興趣所以從沒有停止過對這個方面的研究。
趙靈慧突然說道:“不過有一個問題很難說,也許會徹底暴露機(jī)器人和人類的差別,而不是做到毫無差距。”
易馬德不知道出了什麼問題,目光僅僅的盯著汪海,期待著汪海的回答。這時汪海點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意到:“是真麼,的確有不可避免的問題。”易馬德緊張的看著趙靈慧,期待著趙靈慧的回答。
“表情識別系統(tǒng)!”趙靈慧說出後,易馬德才忽然的醒悟過來。
原來自己當(dāng)年將表情系統(tǒng)編寫進(jìn)了神經(jīng)芯片當(dāng)中,這是很沒有必要的,反而增加了一些不必要的程序。但是人類的表情又是何等的複雜,其實(shí)幾行模仿程序所能實(shí)現(xiàn)的。
“我們只能加入表情識別系統(tǒng),然後通過對錶情語言的學(xué)習(xí)。達(dá)到我們的目的,這樣豈不是更好?”易馬德說道。
“事實(shí)上,這個問題倒是更難解決,我們不僅僅是要學(xué)習(xí)表情的分析,還有存儲,已經(jīng)在什麼語境之下表現(xiàn)出來的表情。我想對我們的要求最大的就是這一點(diǎn)。這一點(diǎn)至關(guān)重要!”趙靈慧對易馬德說道。
“其它的問題,我還沒有發(fā)現(xiàn),至少不是我們的問題了!”
“什麼問題?”易馬德問道。
“人類面孔的皮膚製造......。”趙靈慧說道。
聽到趙靈慧這樣說道,易馬德似乎想到了什麼,目光盯著天花板一種愧疚感從心裡突然升起。他想起了什麼呢?突然間眼睛中涌現(xiàn)出一些淚水,但是易馬德用自己強(qiáng)大的意志力將眼淚憋了回去。
“還有其他問題嗎?”易馬德問道。
汪海和趙靈慧面面相覷,兩人什麼都沒有說,只是看著易馬德。這是他們不約而同的覺察到易馬德的眼睛有一些發(fā)紅,當(dāng)然汪海不會知道是什麼原因,但是趙靈慧知道。人類皮膚可以進(jìn)行培養(yǎng),但是對於臉部皮膚來說相對來說會困難一些。
而在這個方面研究相對來說,劉詩語是非常擅長的。劉詩語可以通過皮膚的培養(yǎng)在對其的分化進(jìn)行控制之後,可以完美的根據(jù)人類的需求進(jìn)行生產(chǎn)改造。可是當(dāng)劉詩語被超級細(xì)菌感染的時候,易馬德卻躲在自己的家中,就連第五明天的葬禮易馬德也沒有參加,這一點(diǎn)倒是讓其他人很是心寒......。
人們似乎越來越不瞭解易馬德了,科學(xué)真的會使得人瘋狂嗎?每個人都會這樣想到。
“還有一個問題,這也是關(guān)於人工智能最後的一個問題。自主學(xué)習(xí)模仿能力!”汪海對易馬德說到。
(本章完)