會議室裡，兩個男人，一坐，一站。享受著會議室裡的安靜。在汪洋看來，自己是站在社會學的角度去考量這些問題的。校董留自己的目的，想必也是對這個項目的猶豫。但更多的是資金的問題。沉默，快要耗費殆盡的時候。校董先開口說話了。

“汪洋，對於大腦內注入芯片這個項目你怎麼看？”

“說實話，我還是剛纔會議上提出的幾個問題，我本身對計算機沒有什麼偏見，只想知道我提出的問題該用什麼方式解決。”汪洋對校董再次說明自己的顧慮。

“這些問題就真的解決不了嗎？”校董又將問題拋給了汪洋?？墒峭粞髞K不是一個簡單地書呆子。汪洋明白，蔡相和易馬德畢是目前世界上對計算機研究層次之深，少有的人。騰雲大學之所以成爲世界一流的大學，無非依靠著計算機專業，及其附屬的專業。當然這也與社會的進步有著莫大的關係。但是汪洋不知道校董知不知道。

“汪洋，你能說的更具體一點嗎？”

“這個，能。但是??????”

“你說吧，這裡只有我們兩個人，想到什麼，你就說什麼！”

“我覺得這兩個項目，相對來說是成功的。但是最可怕的一點，也是我最顧慮的一點。就是怕，這種東西，一旦搞出來，我們人類對它無法進行控制。”汪洋，皺著眉頭，慢慢的說道，說這些話，他似乎要費很大

的力氣似得。

“能說的再詳細一點嗎？”

“人和機器人的根本區別是什麼？經過社會學分析，第一：人可以繁殖，而機器人只能進行復制。第二：人有情感，機器人是冰涼的?！蓖粞笠贿呎f，一遍觀察這校董表情的變化。說罷，汪洋迅雷不掩耳目的暗笑了一聲。在他看來校董已經明白自己要說什麼了。

“這麼說??????！”

“沒錯，校董。這樣完全是消除了人和計算機之間的差異，使得人計算機之間沒有了分別。然而這不是最重要的，人有自由意志，計算機只有程序。人可以明辨是非，可是計算機呢？雖然有機器人三大法則。可是那也是科幻小說裡面的。機器人的三大法則根本不適用於現實。所謂的三大法則，只要改動幾行代碼。什麼法則應該都是一紙空談吧。”汪洋雖然知道，校董已經明白自己要說什麼，但是又不得不點出來。校董也不是傻子，自己也不是傻子。這麼大的學校，如今只剩下這麼一個說話有分量的校董。他也能服衆?？隙ㄒ膊皇鞘颤N簡單角色。

“你接著說。”然而校董也想過這些問題。但是從別人嘴裡說出來。和從自己嘴裡說出來。產生什麼負面影響，自己倒是可以置身事外。於是校董就將這個得罪人的差事，準備交給汪洋。

“這幾行代碼，一經修改，那麼是否可以說，社會上本來有一些身體，神經，智力缺陷

的人。會變得智商提高。勇力超羣呢？如果修改這些代碼的人不懷好意。那又該怎麼辦？”汪洋說完這一段，本想留給校董總結的機會，可是卻換回來的是沉默。會議室裡，又恢復了衆人散去後的可怕的沉默。然而比這沉默更可怕的是校董溫和麪孔上，看著汪洋的笑容。

這種笑容代表什麼，本想等著校董總結後，這場單獨的會議也應該完結了?？墒牵^往開來的不是會議結束，是這種無法解讀的笑容。直到汪洋表現出渾身不自在。

“那今天的會議就開到這裡，你回去寫一個總結，三天後交給我?！?

“嗯??????！”汪洋本來還想說些什麼，卻被剛纔的不自在卻不替代。

“汪洋??????！”汪洋轉身剛走到門口時，校董有忽然叫了自己一聲，這突然的舉動，嚇得汪洋手裡的文件掉了一地?！奥犝f你有個弟弟現在在留校任教？”汪洋邊撿文件邊應道：“恩恩，舍弟任教於計算機系?！?

“哦??????！沒事了，你去忙吧！”說罷，汪洋已經撿完了文件，匆匆的離開了會議室。

安靜的會議室裡，校董走到門口看了一下，順手關上了門，走到投影儀前，摘下了後面的微型監控器，對著鏡頭，看了看。問道：“都聽到了嗎？”隨即將微型監控器又裝了回去，而這一幕恰好被路過的心理學兼神經科學系主任易馬慧在窗邊無意看到。

（本章完）