第112章 數(shù)學(xué)家懂什麼音樂

上午十一點過八分，開幕式的文藝表演還在繼續(xù)。

陳輝四人出了智華樓，沿著未名湖畔的青磚小徑向農(nóng)園食堂走去。

農(nóng)園食堂靠近二教等幾個教學(xué)區(qū)，是趕課的最佳選擇，下課時間人同樣很多，座位緊張。

這個點距離下課還有一會兒，過去正好不用排隊。

在李澤翰的提議下，一行人直奔農(nóng)園食堂。

穿過二教時，一陣悠揚的鋼琴聲傳來。

門廳中，陽光穿過彩繪玻璃窗，在穹頂投下斑斕光影，幾名學(xué)生正圍坐在鋼琴旁討論曲譜，指尖在黑白琴鍵上跳躍，如同數(shù)學(xué)公式般優(yōu)雅。

看到鋼琴，李澤翰雙眼放光，迫不及待的跳出來說道，“我敢打賭，我是這裡鋼琴彈得最好的人！”

“有沒有人願意跟我賭一把？”

“輸了的人爲(wèi)今天的午飯買單！”

可惜，他並沒有得到自己想要的答案。

陳輝四人甚至都沒有多看他一眼，顯然對這個賭約一點都不感興趣。

“哦？”

“這裡所有人也包括我們嗎？”

無心插柳柳成蔭，陳輝幾人無動於衷，在二教彈鋼琴的幾個學(xué)生卻上了鉤，其中一人笑著對李澤翰說道，語氣中滿是調(diào)侃。

“當(dāng)然！”

李澤翰嘿嘿一笑。

那個接話的學(xué)生一愣，但仔細(xì)打量了陳輝他們一番後，又恢復(fù)了自信。

陳輝幾人都穿著校服，顯然都是來參加CMO的高中生。

CMO是什麼他很清楚，這些高中生學(xué)業(yè)繁忙，CMO更是難度極高，他們能夠參加CMO，說明他們至少在數(shù)學(xué)上花費了大量時間精力，怎麼可能還會彈鋼琴？

更何況，他可是學(xué)鋼琴演奏的藝術(shù)生，對於普通人來說天花板的鋼琴十級，不過是他們的基礎(chǔ)門檻。

他還真不信自己會輸這頓飯。

更何況，一頓飯而已。

念頭通達，羅瑞十分紳士的做了個請的手勢，示意李澤翰開始自己的表演。

他還真有些期待這些學(xué)數(shù)學(xué)的傢伙能演奏出什麼樣的“作品”。

他的同伴們也都反應(yīng)過來，都笑嘻嘻的看向李澤翰，“真想看看這些學(xué)數(shù)學(xué)的能彈出什麼美妙的樂章！”

“我勸你還是不要抱有期待，這些傢伙整天愁眉苦臉的，想讓他們明白音樂的美，還不如教會牛欣賞鋼琴曲呢。”

幾個鋼琴演奏專業(yè)的學(xué)生低聲討論著。

對於這些書呆子，他們知道比學(xué)習(xí)肯定比不過，但自覺在藝術(shù)上是有優(yōu)越感的。

就像理科生覺得文科生邏輯思維能力差一樣。

陳輝三人同樣意味深長的看向那羣鋼琴藝術(shù)生。

陳輝鄧樂巖不知道李澤翰的鋼琴水平，但他們知道李澤翰不是傻子，相反，他還很聰明，甚至還隱約有些腹黑。

王瀟臉上更是充滿了戲謔，雙手抱胸，一副看好戲的樣子。

“這麼說你願意接受這個賭約？”

李澤翰沒有急著走向鋼琴，而是再次確認(rèn)。

“當(dāng)然！”

羅瑞傲然而自信。

李澤翰在鋼琴前坐下，回過頭一臉獻寶的模樣的看向陳輝，“大哥應(yīng)該知道音樂是來源於數(shù)學(xué)的吧？”

“不知道。”

陳輝對音樂一竅不通，但他知道李澤翰這話看似在跟他說，實則是在迴應(yīng)那些藝術(shù)生之前的話語。

李澤翰笑得更加開心，就像是跟家長展示新學(xué)的才藝的小學(xué)生。

“鋼琴的88個琴鍵看似隨意排列，實則遵循嚴(yán)格的數(shù)學(xué)規(guī)律，以C大調(diào)音階爲(wèi)例，相鄰兩個白鍵構(gòu)成全音（如C→D）或半音（如B→C），其比例由十二平均律決定——將一個八度（頻率翻倍）均分爲(wèi)12份，每份爲(wèi)1/12音高。”

李澤翰說著還在琴鍵上按動，爲(wèi)陳輝演示，連帶著敲出一連串流暢的琴聲。

看到他熟稔的動作，羅瑞稍微變了臉色。

這個小胖子顯然是童子功！

“如果中央C的頻率爲(wèi)261.6Hz，則第n個鍵的頻率爲(wèi) fn=261.6*2^(n-49)/12，假設(shè)鍵號從A0=27.5Hz開始計算。”

“那麼從C4到C5，也就是C和C高八度，正好頻率翻了一倍！”

李澤翰一邊說著話，一邊按下鋼琴按鍵，音符在大廳中跳動，彷彿在迴應(yīng)他說的話。

“？？？”

羅瑞跟他的同學(xué)們一臉懵逼，不知道李澤翰在說些什麼。

更讓他們不理解的是，跟著李澤翰來的那三個高中生竟然微微點頭，一副聽懂了的樣子。

“我們是要比鋼琴演奏，不是做數(shù)學(xué)題！”

羅瑞已經(jīng)有些忍受不了這些奇怪的人，在這兒說些奇奇怪怪的語言了，他想要儘快決出勝負(fù)。

李澤翰回頭看了羅瑞一眼，“原理講解完畢，接下來我給大家演奏一曲我自己作的曲。”

“嗯，剛做的，就暫且叫他《數(shù)學(xué)之聲》吧！”

“功能和絃的和諧性源於畢達哥拉斯三元組，爵士樂的五度循環(huán)對應(yīng)圓周率的分割……”

李澤翰果然開始演奏起來。

隨著他雙手劃過琴鍵，琴聲帶給人一種螺旋上升的感覺。

別說，這個小胖子平時一副不正經(jīng)的樣子，但真正完全投入到演奏中，卻自有一股獨特的魅力。

當(dāng)手指觸碰琴鍵時，數(shù)學(xué)不再是抽象的符號，而是化爲(wèi)流淌的音符和躍動的光影。

這一刻，李澤翰靈感迸發(fā)，鋼琴成爲(wèi)了鏈接理性和感性的完美橋樑，那些看似隨機的黑鍵白鍵，早已被數(shù)學(xué)家門編織成了一首無聲的賦格曲。

一曲奏畢。

整個大廳都安靜了下來。

那幾個學(xué)習(xí)鋼琴演奏的藝術(shù)生呆呆的站在原地，似乎還在回味剛纔的曲子。

他們從李澤翰剛纔的演奏中感受到了一股呼吸感，就像是大自然的風(fēng)、流淌的水、天邊的雲(yún)、眼前的雨，那是大自然呼吸的旋律。

整首曲子繁複跳躍，卻又如同手術(shù)刀切割般的精準(zhǔn)，就像是從鋼鐵流水線上切割下來的曲子，卻帶有種獨特的美感，彷彿蘊含著某種真理，使得它和諧自然。

這首曲子很粗糙，但羅瑞聽得出來，它充滿了潛力，它蘊含著真理！

“這首曲子真的是你作的？”

羅瑞三步作兩步的來到李澤翰身前，他的同學(xué)們也都好奇的豎起耳朵。

“當(dāng)然！”

李澤翰得意的說道，“在節(jié)奏的編排上使用黃金分割，用斐波拉契數(shù)列創(chuàng)造自然流動的韻律，讓音符按照斐波拉契數(shù)列遞增。

第一小節(jié)使用4*1/4拍，第二小節(jié)使用3*1/2拍，第三小節(jié)使用5*1/8拍，第四小節(jié)8*1/16拍……

再用分形的原理創(chuàng)作旋律，比如謝爾賓斯基三角形，或者科赫雪花，從C開始，第一次享有跳3個鍵到F，第二次向下跳兩個八度到F低八度，第三次再向右跳3*2=6個鍵到A……高低音交替遞歸，如同分形一般！”

“斐波拉契數(shù)列？謝爾賓斯基三角形？科赫雪花？” 羅瑞看向同學(xué)，彷彿試圖從他們眼中看到對這幾個名詞的解釋。

“這次打賭我認(rèn)輸！”

能夠來到燕北大學(xué)，自然沒有傻子，當(dāng)?shù)玫椒穸ǖ拇鸢羔幔_瑞想明白了很多東西，轉(zhuǎn)過頭堅決的看向李澤翰，“你教我數(shù)學(xué)吧！”

“得！”

“打住！達咩！”

李澤翰雙手交叉在身前，“我忙著呢，哪有空教你數(shù)學(xué)。”

“算了算了，這頓飯我也不吃了。”

說著他灰溜溜的回到陳輝幾人身邊，眉飛色舞的看向陳輝，“怎麼樣，大哥，我彈得好吧？”

“挺好的！”

陳輝不懂音樂，但好的音樂哪怕是不懂音樂的人也能感受到其中的美妙。

李澤翰頓時眉飛色舞起來。

“願賭服輸！”

羅瑞追了上來。

他有些好奇的看了陳輝一眼，發(fā)現(xiàn)這傢伙除了長得帥點，似乎也沒有什麼特殊的地方。

但從李澤翰的態(tài)度，他還是能感受到很多東西的。

李澤翰數(shù)學(xué)怎麼樣他不知道，但能夠代表所在省市參加CMO，自然是差不到哪去，同時那一手鋼琴，彈得絕不比他差，這也是他這麼幹脆認(rèn)輸?shù)脑颉?

這樣的小傢伙，說一句天才也是不過分的。

可就是這樣的天才，面對陳輝時竟然表現(xiàn)得有幾分諂媚。

那麼，那個傢伙到底有多強？

細(xì)思恐極！

一路上胡思亂想，最後羅瑞帶著一行人去吃了李澤翰心心念唸的羊肉泡饃。

飯畢，看著陳輝四人離開的背影，羅瑞心中久久不能平靜，深思熟慮後做出了一個大膽的決定，“我要學(xué)數(shù)學(xué)！”

“你瘋了？”

“我們要是學(xué)得懂?dāng)?shù)學(xué)，還用學(xué)什麼鋼琴演奏啊？”

同伴們看向羅瑞，甚至伸手摸了摸他額頭，覺得他是不是燒壞了了腦子。

“數(shù)學(xué)纔是這個世界最基礎(chǔ)的語言，其他學(xué)科，都不過是用這種基礎(chǔ)語言書寫的作品而已！”

羅瑞眼神越來越亮，“只有學(xué)數(shù)學(xué)才能拯救華夏鋼琴！”

“那曲子真是你現(xiàn)作的？”

吃過飯，一行人往宿舍走去，根據(jù)活動手冊上的安排，下午應(yīng)該是自由活動。

鄧樂巖還在回味李澤翰的曲子，他們這些小康之家的天才，總是會有些才藝傍身的，不巧，鄧樂巖學(xué)的也正是鋼琴。

“當(dāng)然不可能！”

李澤翰嘿嘿怪笑，“老早就有這個想法了，不過一直懶得去實現(xiàn)而已。”

“對了，順便說一嘴，我小學(xué)六年級就已經(jīng)鋼琴十級了！”

“就是覺得鋼琴太簡單了纔開始學(xué)數(shù)學(xué)的，結(jié)果一不小心高一就進CMO了，你看這鬧的，現(xiàn)在看來，數(shù)學(xué)也不是很難嘛……”

李澤翰打開了話匣子，一路上就再也沒停過。

陳輝王瀟兩人都忍不住看了鄧樂巖一眼。

鄧樂巖也識趣的閉嘴，可惜，已經(jīng)晚了。

一直到寢室門口，李澤翰才擋在門前，“誒，還送啊，我們都到家了！”

“雖然你說話挺好聽的，但我們寢室已經(jīng)滿員了哈，恕不遠送哦。”

鄧樂巖這才一愣，站在門口，不知道自己爲(wèi)什麼會跟著陳輝他們回來。

“大哥真是太有魅力了，什麼人都想跟大哥套近乎。”

轉(zhuǎn)身走進宿舍的李澤翰大聲感嘆。

站在門口的鄧樂巖臉色瞬間漲紅，他是被陳輝的魅力吸引？

開什麼玩笑？

鄧樂巖氣得想衝進寢室揍那個小胖子一頓。

陳輝卻沒工夫理會這些，因爲(wèi)這時他眼前再次彈出一條彈幕。

【獲得國際比賽一等獎，自由屬性點+1】

與此同時，手機震動，華夏農(nóng)業(yè)銀行發(fā)來一條短信，手機上多了一筆217755華夏幣的轉(zhuǎn)賬。

“7月26，巴巴里阿數(shù)學(xué)競賽組委會將在臨安舉行頒獎典禮，誠摯邀請陳輝同學(xué)前來，期間一切費用由組委會承擔(dān)。”

這是賽事主辦方負(fù)責(zé)人孫劍鋒給陳輝發(fā)來的微信。

似乎是知道陳輝不會去，所以他索性連電話都沒打。

“這麼快就出結(jié)果了？”

陳輝有些詫異。

根據(jù)以往的經(jīng)驗，阿賽決賽都是會在三個月後纔出成績的，可現(xiàn)在，距離決賽結(jié)束，滿打滿算也纔不到半個月時間。

不過這對他來說是件好事，有了這筆錢，他的心裡才終於踏實了下來，家裡終於不再是吃了這頓沒下頓的狀態(tài)。

果然，儲蓄才能帶來安全感，這似乎是華夏人骨子裡傳承的東西。

至於其中的反常他也懶得多想了。

進入手機銀行，給張安國轉(zhuǎn)了43551後，這才關(guān)閉手機，將注意力放到數(shù)據(jù)面板上。

【宿主：陳輝

洞察力 3級：（3.1/4）

判斷力1級：（1.8/2）

創(chuàng)造力0級：（0.5/1）

記憶力2級：（2.6/3）】

經(jīng)過這麼長時間的實踐，他也大概明白這些屬性的效果了。

所謂洞察力，如其名，就是能夠看穿事物本質(zhì)的能力，洞察力越高，他就越容易看懂事物運行背後的原理，在數(shù)學(xué)上來說，就是對公式定理的理解力，能夠讓他更容易看懂複雜的數(shù)學(xué)邏輯，讓他學(xué)得更快，做題更容易！

數(shù)學(xué)就像是一團處於迷霧中的迷宮，洞察力能夠讓陳輝從紛亂的迷宮中理清到底有幾條路，但更多的內(nèi)容還是隱藏在迷霧下，需要一條條的探索，才能最終確定出口在哪。

判斷力就是讓陳輝能夠在這些選擇中，挑選出最合適的一條路，最可能通往真理的那一條路，爲(wèi)他節(jié)約大量時間。

記憶力不用說，即便數(shù)學(xué)更注重邏輯推理，記憶力也同樣重要。

隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展，如今的數(shù)學(xué)已經(jīng)是一個非常龐雜的學(xué)科，數(shù)學(xué)大廈已經(jīng)高不見頂，深不可測，哪怕是同一個大類的研究者，如果兩人研究的細(xì)分領(lǐng)域不同，他們甚至都可能看不懂對方研究的東西。

理論上來說，如果陳輝擁有足夠強大的記憶力，他完全可以將整座數(shù)學(xué)大廈都裝在腦海中。

以前陳輝不知道創(chuàng)造力有什麼作用，但經(jīng)過與方文關(guān)於論文寫作方向的討論後，他大概明白了。

數(shù)學(xué)不止是解決未解決的問題，還需要創(chuàng)造新的數(shù)學(xué)工具。

顯然，這需要強大的創(chuàng)造力！

一番思緒在腦海中一閃而過，陳輝毫不猶豫的做出了選擇。

“洞察力，給我加點！”

(本章完)