在校內，古風登實施抓捕，他看見一顆巨大的常青樹稍稍的動了幾下，樹葉顫顫而落。

古風登摸向腰間，從腰間掏出槍，緩緩的靠近常青樹，一滴汗水順著臉頰劃下。

常青樹下走出了兩個人，一個略顯頹廢的青年用剪刀抵著一個少女的脖子，他狠狠地看向衆人，雙手微微有些顫抖。

青年說：“後退，不然我殺了她?！?

人質在青年的手中，古風登無可奈何，他只能按照青年說的，緩緩後退了幾步。

青年從古風登身邊走過，右手的剪刀死死的壓著少女的脖頸，以此來威脅古風登。

古風登雙手緊握著槍，看著青年從自己身邊經過，無計可施。他在腦海中計算著，如何在適時的機會，保護人質並且抓住對方。

夏康和宋小倩從後面追了上來，他們的出現致使了青年的步伐更加急速，他警惕的回頭看，眼看著就要走進一棟鐵皮大樓前。

夏康突然高喊一聲：“抓住吳俊軍，她們是情侶！”

古風登立馬反應過來，上前準備抓人。

吳俊軍丟下少女，奔向了鐵皮大樓，等人隨後跟上。

鐵皮大樓內十分昏暗，裡面沒有燈光，也沒有光線，整個鐵皮大樓猶如一座潛在的監獄。

夏康打開手機裡的閃光燈，這纔看清鐵皮大樓內部的環境，只見鐵皮大樓骯髒不以，滿地灰塵，地上有許多老舊的器材，牆上更是鏽跡斑斑，各處佈滿了蜘蛛網。

幾個人走在破舊的鐵皮大樓上，鞋子踏出輕輕的敲擊聲。他們儘可能保持安靜，尋找吳俊軍的蹤跡。

突然，鐵門大樓的樓門發出重重的敲擊聲，門被關上了。

古風登跑上鐵門邊，努力拉動門環，但門紋絲未動。

校長說道：“沒用的。門被鎖了，沒有鑰匙，鎖頭很大，沒請開鎖工人來是打不開的。”

古風登怒罵一聲，對著鐵門拳打腳踢，他的腳勁渾厚，鐵門被他踢得發出劇烈的響聲，但就是踢不開。古風登雖然暴力十足，他的每一腳都用足了勁，但依然無法撼動鐵門分毫。這個動作持續了幾分鐘，他放棄了踢門。

夏康撥通了開鎖公司的電話，請求支援。

宋小倩偷偷的躲在夏康的後面，在他耳邊低聲說道：“夏康，我怕?！?

靠在鐵門上，古風登開始叫罵：“這是什麼破鐵門，連鑰匙都沒有？”

校長有些慚愧的低著頭，他告訴幾個人這座鐵門大樓原本是用來給學生做實驗的大樓。一樓爲爆破大樓，專門給研究爆破專業的學生使用，大樓被每一個房間隔開，每次爆破都在一樓的房間內完成，實驗時，必須確保室內沒有人。

二樓爲化學大樓，專門提供學生危險的化學實驗而用。

三樓爲物理大樓，這棟大樓用來作一些大型的物理實驗。

夏康說：“這個分配十分的合理，後來爲什麼變成廢樓了？”

校長嘆了口氣，說道：“其實，這棟大樓已經荒廢了十年了，因爲在十年前，一個女生獨自一人在化學大樓做化學實驗，不慎打落酒精燈，導致化學室的許多有毒物質燃燒，這個學生最終被燒死在化學室內?！?

此事給學校的學生們心理上籠罩上了一層陰影。每一個學校都傳有鬼的傳說，鳳州高中也不例外，因爲化學室死了人，許多學生心裡害怕而不敢去大樓。

久而久之，這棟鐵皮大樓就變成了一棟廢棄的大樓，一些老舊的化學物質在這裡無人使用，便擱置在了化學室內。

聽到這，夏康接著微弱的手機光線尋到了化學二樓。那是一層巨大的化學樓，房間內擺設著各種化學物質，因爲老舊過時的原因，上面的器具都蒙上了一層灰。

宋小倩因爲害怕，不小心碰倒了桌子上一個容器，容器倒翻在桌子上，從而壓倒桌子上別的容器，這就好比骨牌效應，一時之間，桌子上的容器倒翻一地。

室內瀰漫著刺激性的物體，夏康讓幾個人捂住鼻子，他判斷這些刺激性氣體很可能是有毒氣體**。

幾個人顧不上情況，推門而逃，他們在校長的帶領下，來到了三樓。

校長說道：“遇到**不要怕，它的空氣的質量數爲29 ，而**的質量分數爲71，比空氣重，因此**會流向低處，氣體會順著風飄。我們只要往逆風向高處跑就可以?！?

古風登一臉的悔意，他幽怨的看著校長：“你怎麼不早說？害我以爲得像電視那樣用尿液捂住嘴巴?！?

果然，等人看見古風登的臉上遮著一塊衣布，他們聞到了一股尿液的味道。

夏康站在三樓的走廊上，推開窗戶。

他看著窗外的景色，有些感嘆。宋小倩發現夏康眼角有淚痕，她看向窗外，不覺的傷感起來。

古風登說：“你們兩個玩什麼把戲，外面什麼東西這麼好看？看到你們哭?。俊?

說著，古風登也好奇的看向了外面，他突然重重的嘆了口氣。

校長最後一個看向窗外，情不自禁的哭出聲來。

有些故事不願被提起，但卻常常難以忘記，有些噩夢不願想起，卻常常會被心靈喚醒。

吳俊軍的噩夢便是從鳳州高中開始。他從窮苦的農村來到城裡學習，目的是出人頭地。和每一個農村家的孩子一樣，他承載著太多太多來自父母的期望。

父親在田裡下地，每天早出晚歸，腿腳不好的他一直強行堅持著。母親爲了兒子的學業，四處奔波，在外地打工，落下了許多小病。

這一切，給吳俊軍很大的感觸。他堅定學習可以改變自己的未來，他想讓自己的母親和父親過上好日子。

所以吳俊軍分外努力。深夜，當別人已經睡覺的時候，吳俊軍偷偷從牀上爬起，點起夜燈，認真的默唸著公式。白天，他細心記錄著老師在黑板上留下的筆記。

幾乎每一個老師都會將學生爲兩類，學霸和學渣。幾乎，每一個老師都不是那麼喜歡學渣。

吳俊軍雖然學習認真，但是天賦欠缺，再加上又有些癡呆的先天性因素，他的成績依舊普普通通。努力和成績並不成正比，第一次月考，吳俊軍得了全部倒數第十，被班主任劃到了差生的行列。

從那之後，吳俊軍常常失眠，成績一落千丈，開始淪入墮落。

吳俊軍性格孤僻，平時不願意和人多說話，他的壓力很大，高一時候，已經一頭的白髮。有時候，吳俊軍會一個人坐著發呆，他幻想自己能夠一個有錢的老闆，開著跑車帶著自己的家人，四處遊玩。

這種強烈的希望，在他的心中萌發，也在他的心中逐漸死去。當一個人怎麼努力，也無法的成功，他就很容易走向極端。

希望越大，失望越大。一件事情的發展，徹底的推動了吳俊軍的墮落的心靈。

這件事，起源於學***的丟失的50元。學***丟失的50元並不是吳俊軍偷的，當時班級一個留著偏分的學生，從抽屜中偷走了學***的50元。其餘的學生都在用功的讀書，唯獨吳俊軍看見了那個學生的一舉一動。

該學生害怕，他用眼神狠狠得瞪了吳俊軍一眼，以此警告他不要多嘴。因爲該學生在學校有很多同黨，是一些學生們的老大，膽小的吳俊軍爲了不惹事，而選擇了妥協。

最後，學***發覺吳俊軍不對，跑去告訴了班主任，偏分學生害怕事情鬧大，將前偷偷的丟到了吳俊軍的口袋中。

罰站操場的那天，一個女生從他的面前經過並停下。她面帶微笑，對著吳俊軍比了一個手勢。這一笑，給了吳俊軍很大的動力。

這個微笑的女孩便是啞巴女孩，劉倩。

吳俊軍並不知道那是手語，也不知道那手語的內容，他詢問手語社團的社長，社長告訴他那個手語的意思是，我相信你。

從此，吳俊軍的生活多了一個憧憬。他感謝劉倩，也愛上了劉小倩。

學***的這件事，給吳俊軍很大的打擊，同時也給吳俊軍新的寄託。

那之後，許多學生開始排斥他，所有人看他的眼神猶如罪人一般，這種感覺令吳俊軍渾身不在。他將全身心的注意力投入在了這個善良的女孩子，主動和這個女孩搭訕，他向劉倩表明了自己的心意。

因爲吳俊軍的誠懇，劉倩被吳俊軍的真心打動，願意和他交往。

之後，吳俊軍便常常和劉倩呆在一起，他們一起看日出，一起學習，一起玩耍，一起上網。