第340章 借東風(fēng)
新東方雖然有IT培訓(xùn)的業(yè)務(wù)，從根本來說還是一個傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)企業(yè)。
線上只是通過互聯(lián)網(wǎng)進行推廣、報名和招生。
老俞平日裡對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不是那麼關(guān)注，更別說彼岸的什麼發(fā)佈會了。
只不過最近網(wǎng)上傳一些關(guān)於彼岸什麼青藤計劃，會對IT教培行業(yè)有所衝擊，他才上網(wǎng)瞭解了一下。
看了那些譁衆(zhòng)取寵的媒體報道，讓機敏如狐的老俞從中嗅到一絲危險的氣息，透過表象看本質(zhì)，他看的比這些報道的要更深，想的更遠。
他下載青藤百科看了看，內(nèi)容和自學(xué)模式在他看來還是花了心思的，雖然他不太看得懂，看從目錄解耦和教學(xué)方式，他知道這是一套成體系成系統(tǒng)的課件，成熟度很高。
把青藤百科跟新東方的IT課件橫向?qū)Ρ龋€是能看出區(qū)別，畢竟新東方面向是所有IT企業(yè)，在單一類別上會更全面一些，而這個青藤百科，還是定向彼岸的崗位，針對性更強一些。
其實老俞的眼光很是老道，兩者對比沒有什麼高下之分，只有場景之別。
新東方的培訓(xùn)體系更像九年義務(wù)教育，學(xué)子根本不知道未來會從事哪個職業(yè)，所以只有把基礎(chǔ)學(xué)科全部掌握，才能在高考中脫穎而出。
彼岸青藤計劃則有些反其道而行之的意味，先確定方向，然後設(shè)計相關(guān)知識如技能樹一般羅列出來，比如以後你從事計算機相關(guān)職業(yè)，那麼語文、生物、歷史、地理等偏文的科目不用學(xué)了，只需要把以數(shù)學(xué)爲(wèi)基礎(chǔ)的理工科學(xué)好就行。
或許跟彼岸做遊戲起家有關(guān)，課件裡面的自學(xué)方式也有幾分打怪升級的意味，先從新手村開始，多少級打多少級的BOSS，直至通關(guān)。
肯定不會出現(xiàn)類似法環(huán)大樹、黑猴大頭之類的勸退BOSS。
既然圈外有猛龍想過江，老俞第一反應(yīng)就是，當(dāng)務(wù)之急是趁現(xiàn)在對方羽翼未豐之際，聯(lián)合圈內(nèi)成員組成同盟，把對方趕出去，然後再各憑本事?lián)寠Z市場。
他是這麼想的也是這麼做的。
開始組局搖人好商量應(yīng)對之法，邀請名單包括尚德教育的歐蓬、達內(nèi)的韓少雲(yún)、北大青鳥的楊芙清、源碼時代的李廣平、黑馬程序員的張孝祥等人。
結(jié)果一個個不是藉口太忙就是不在京城，其實言語間對於彼岸這個外來的和尚渾不在意，而且隱隱對老俞這種以行業(yè)老大自居的做派有些不滿，大家都是搞教育的憑什麼你一振臂高呼我就要響應(yīng)？
其中北大青鳥的楊芙清尤爲(wèi)不滿，論時間北大青鳥跟新東方前後腳成立，可論資歷，北大青鳥那可是京城大學(xué)下屬大型高科技企業(yè)集團，國有控股企業(yè)集團，後來獨立出來，正所謂根正苗紅，完全看不上新東方大學(xué)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)起家的雜牌軍。
而且這幫人言語間對彼岸充滿了不屑，這年頭什麼阿貓阿狗都敢來培訓(xùn)行業(yè)插一腳。
一個搞社交和遊戲的來搞教育？那個姓陳的，想的有點多，年輕人就應(yīng)該在年輕的時候多吃苦。
許多人甚至是抱著吃瓜心理來看待這個事情。
我本將心向明月，奈何明月照溝渠.
人心散了，隊伍不好帶啊.
這讓年近五十的老俞不禁嘆了口氣，
其中達內(nèi)的韓少雲(yún)跟老俞在電話裡說了下他對這件事情的看法，達內(nèi)想要在2年內(nèi)衝擊上市，之前IDG推薦了新東方，兩人之前見過幾次，
“俞總，咱們搞培訓(xùn)的，你還不知道麼？自律性強的人根本不是我們的目標(biāo)羣體，只有那些管不住自己，自學(xué)能力差的人才需要培訓(xùn)機構(gòu)。
把知識點掰開了揉碎了，逼著練，求著學(xué)，別看咱們對外那什麼入職大廠，月薪過萬當(dāng)正面案例宣傳，畢業(yè)就業(yè)率高達95%，但其實真正情況，俞總都門清我就不贅述了。
至於這個彼岸搞的什麼藤，翻不起什麼水花，免費課程市面上多了，想學(xué)的自然會自學(xué)，不想學(xué)的就是喂到嘴邊都能吐出來。
安啦，別被網(wǎng)上那些唯恐天下不亂的媒體騙了，只要上面不動手，咱們教培行業(yè)呀，就翻不了天”
“嗯，理解，我明白了。”
掛斷電話，老俞冷哼一聲，都是一羣目光短淺之輩.
既然無法改變別人，那他只能未雨綢繆，不怕一萬隻怕萬一。
任何時間換個角度，危機未嘗不能變成轉(zhuǎn)機。
老俞想了想，還真讓他想到了一招，越想越興奮，想到可能會出現(xiàn)的場景，甚至在自己辦公室轉(zhuǎn)起了圈！
他這招名字就叫：借東風(fēng)！
既然其他幾家不跟我一條心，那新東方也沒必要帶著他們一起玩了。
隨後他找來新東方的執(zhí)行總裁陳向東，說了下對這件事情的看法和接下來新東方的應(yīng)對。
陳向東有點沒跟上老俞的思路，“你打算新增一項業(yè)務(wù)？現(xiàn)在新東方的各種業(yè)務(wù)已經(jīng)很全了，難道你要”
這時候他才反應(yīng)過味兒來，“你要來一箇中間商賺差價？” “嗯，就像上小學(xué)之前的學(xué)前教育，也就是學(xué)前班，目的就是讓那些自律不高，沒有基礎(chǔ)的學(xué)員通過這個培訓(xùn)提高通過彼岸這個什麼學(xué)院的入學(xué)考試。”
陳向東聽完一擊掌，很是激動，“妙啊~可以想見咱們這個班一開，藉著這個熱點，全國各地新東方招生的大門都會被踩爛，不過推進得要快，還有不到半年的時間！
畢竟是執(zhí)行總裁，陳向東在執(zhí)行層面想的問題就多了起來，“不過培訓(xùn)費怎麼定？畢竟咱們用的彼岸的課程，這樣會被對方告侵權(quán)吧？要不我們把裡面的東西跟咱們雜糅一下，這樣保準(zhǔn)彼岸挑不出把柄，想告都沒證據(jù)。”
老俞搖了搖頭，“沒必要，拿到正版更具有說服力，這個錢該花花。”
隨後他稍微整理了下思緒吩咐道，“這些好說，你一會先派人聯(lián)繫彼岸那邊，找他們要這份培訓(xùn)資料授權(quán)，起碼先把授權(quán)要到手，能獨家最好是獨家。
費用的話咱們一般IT這邊的平均培訓(xùn)費用大概在2萬左右，青藤培訓(xùn)咱就先定5萬.”
“5萬？”陳向東發(fā)出了驚呼，這個錢對他來說跟零花錢差不多，可是放在普通人家或許是全家人一年的支配收入，當(dāng)場提出異議，
“5萬是不是太高了？要知道培訓(xùn)週期還不到半年”
老俞顯然早有定計，“我知道這個數(shù)目會一下把人就嚇跑，這5萬不是一次性交付。
咱們可以分期付款，比如先讓學(xué)員交2萬作爲(wèi)培訓(xùn)期間的成本，後面彼岸學(xué)院入學(xué)通過，支付餘下2萬，入職彼岸後再支付最後的1萬。分一個三步走，這樣的話對雙方都能接受。”
“不過更改課件，咱們的老師也有一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的過程這也需要時間。”
“所以開班授課前，得先把老師的實力亮出來，當(dāng)招牌打出去。”
“這樣的話，既能體現(xiàn)新東方對培訓(xùn)質(zhì)量的信心，又減輕了學(xué)員的經(jīng)濟壓力，新東方將成爲(wèi)學(xué)員和彼岸之間，架起一道橋樑，幫助那些學(xué)員直通彼岸，平步入青雲(yún)。老俞你這招高，實在是高！”
“注意重點，1、授權(quán)，師出有名；2、教師培養(yǎng)，彰顯實力；3、全國鋪開，雷霆之勢！”
“明白，交給我，對了，這個新的培訓(xùn)有名字麼？”
老俞想了想，“就叫新東方青藤培訓(xùn)營，簡稱東方青訓(xùn)營。”
一天後，新東方總部，老俞看著IT培訓(xùn)老師們在青藤百科上面各科模擬考覈的成績，眼角有些抽搐，將近一半不及格，也就是沒有到80分，最高分92。
這個青藤百科這麼難？
其實老俞忘了一件事情，那就是由於這一回屬於突擊測試，這些老師沒有學(xué)習(xí)過的青藤課程，這些成績基本上屬於他們的摸底成績。
別看這些老師對外打出的招牌，這個技術(shù)專家，那個多少年經(jīng)驗的技術(shù)經(jīng)理，號稱負責(zé)過幾百上千萬的系統(tǒng)或項目，帶過多少多少人的團隊，這裡面水分頗多。
參與的叫負責(zé)，別人的兩點往自己身上套，主打一個全身都是兩點，滿身都是光環(huán)的六邊形資深I(lǐng)T從業(yè)者。
其實都是從各IT公司混不下去才轉(zhuǎn)行過來當(dāng)老師的，教書後完全就按照公司的培訓(xùn)體系講課練習(xí)，跟交八股文差不多，脫離一線生產(chǎn)一久，很多課程外的知識早就忘差不多了。
其實這種現(xiàn)象不只是某一家IT培訓(xùn)機構(gòu)存在，基本上大同小異，有的老師確實是有真才實學(xué)，可大部分技術(shù)說多牛逼，那倒也不是。
可讓一些行外人或者大學(xué)畢業(yè)生培訓(xùn)培訓(xùn)就業(yè)的能力還是有的。
先教幾個月基礎(chǔ)，上級實操一下，接著讓這些學(xué)員做幾個他們曾經(jīng)在企業(yè)裡面曾經(jīng)做過的小項目，什麼OA（辦公自動化系統(tǒng)）、電子商城購物車、進銷存、圖書館系統(tǒng)等等。
甚至還模擬企業(yè)通宵加班，而那些通宵的學(xué)員還興致勃勃，渾然不覺這件事情的嚴(yán)重性。
等臨近畢業(yè)，把學(xué)員監(jiān)理包裝美化一下，然後注注水，沒有經(jīng)驗吹1年實習(xí)經(jīng)驗、一年經(jīng)驗吹三年，然後背背八股文，背靠企業(yè)資源，給學(xué)員幾個中小廠的面試機會，過了最好，就是成功案例可以拿出去吹。
幾次都沒過漸漸就成爲(wèi)了被放棄的對象，自求多福，什麼包就業(yè)？都是童話故事.
乍一接觸青藤百科考覈，各種基礎(chǔ)性的題目一出，全部懵逼，不過其中還是有一些老師原本打下的底子還算紮實，避免了整體過於難看。
因此這些老師也需要一個適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程。
成何體統(tǒng)，最起碼也得95分以上纔好忽悠.不是，教書育人啊。
隨著老俞一聲令下，新東方青藤培訓(xùn)營沒有招收學(xué)員，這些老師們反而先來了爲(wèi)期一週的高強度集中學(xué)習(xí)。
(本章完)