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向陽鎮(zhèn)電爐廠已經(jīng)改名爲(wèi)向陽鎮(zhèn)電器廠，新的廠房也已經(jīng)建好，正在粉刷當(dāng)中。
新廠房是爲(wèi)微波爐生產(chǎn)線而建立，等過幾天粉刷完畢，電力線路都接好，微波爐生產(chǎn)線就可以正式安裝了。
當(dāng)然，光有生產(chǎn)線的設(shè)備還不行，李衛(wèi)東還需要中野株式會(huì)社的技術(shù)支持。
對(duì)於1991年的中國(guó)而言，微波爐還是一種比較高端的家電，想要生產(chǎn)微波爐的話，還需要日本方面的技術(shù)支持。
而現(xiàn)在最讓李衛(wèi)東犯愁的，不是廠房，不是設(shè)備，也不是日方的技術(shù)指導(dǎo)，而是電器廠裡沒有技術(shù)員。
電器廠裡的工人，都是附近村鎮(zhèn)的農(nóng)民，很多人連初中都沒有畢業(yè)，雖然經(jīng)過培訓(xùn)之後，可以上生產(chǎn)線完成流水作業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)，可是做技術(shù)方面的工作，沒有一個(gè)能勝任。
現(xiàn)階段李衛(wèi)東所需要的技術(shù)員，不是那種搞發(fā)明搞研發(fā)的高端人才，而是能夠在日常生產(chǎn)當(dāng)中，解決技術(shù)性問題的人。
就是這樣類型的人才，李衛(wèi)東也很難找得到。
畢竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在人才招攬方面，天生就處於弱勢(shì)。
在當(dāng)時(shí)，大學(xué)生和中專生，都還是包分配的，李衛(wèi)東也曾經(jīng)想過通過這一渠道，去獲得所需要的人才，但是到了人事局瞭解了一下，卻發(fā)現(xiàn)這根本行不通。
中國(guó)恢復(fù)高考以後，高等教育採取的是國(guó)家、部門、地方三級(jí)辦學(xué)的體制。
國(guó)家辦學(xué)的高校，都是教育部直屬院校，基本上都是未來的就985和211。這一類大學(xué)的畢業(yè)生全都是香饃饃，各種用人單位都搶著要，畢業(yè)生甚至有自主選擇的權(quán)力。
在畢業(yè)分配方面，教育部直屬院校的畢業(yè)生，是由國(guó)家統(tǒng)一分配，學(xué)校所在地可以適當(dāng)?shù)牧舫桑壤话闶?5%左右。
不過這種教育部直屬院校，都是在大城市，所以畢業(yè)生留成，也都是留在了大城市。
部門主管的院校，比如鐵路部門的鐵路院校、電力部門的電院校、石油部門的石油院校等等，都是爲(wèi)本系統(tǒng)培養(yǎng)專門的人才，原則上是系統(tǒng)內(nèi)分配，國(guó)家也會(huì)根據(jù)需要，進(jìn)行一定比例的抽成，然後分配到其他崗位上。
這兩種高校的畢業(yè)生分配，根本就到不了地方一級(jí)，更到不了李衛(wèi)東這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
地方上自己辦的高等院校，原則上是地方自行分配，當(dāng)然國(guó)家也會(huì)根據(jù)需要，進(jìn)行一定的抽成。
不過可惜的是，青河能稱得上是高等院校的，只有一個(gè)青河師範(fàn)學(xué)院。
這是一個(gè)大專類的師範(fàn)院校，專門培養(yǎng)教師的，在高校畢業(yè)生包分配的年代，考進(jìn)師範(fàn)就意味著一輩子的鐵飯碗，畢業(yè)後無論分配到哪個(gè)學(xué)校教書，事業(yè)編是跑不了了。而且根據(jù)國(guó)家的政策，教師還是參照幹部編制管理的。
拋開專業(yè)對(duì)口的事情不談，李衛(wèi)東再有本事，也不可能從師範(fàn)學(xué)院的畢業(yè)生裡挖人，先不說人家畢業(yè)生願(yuàn)不願(yuàn)意來，政策上也是一道門檻。
國(guó)家花錢培養(yǎng)了師範(fàn)生，怎麼能隨便讓企業(yè)挖走？
大學(xué)生分配是輪不到李衛(wèi)東的，中專生分配，也無法爲(wèi)李衛(wèi)東提供所需要的人才。
中等專科學(xué)校分爲(wèi)部門辦學(xué)和地方辦學(xué)兩種。
部門辦學(xué)依據(jù)是爲(wèi)本系統(tǒng)培養(yǎng)專門的人才，同樣是在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行分配。
地方辦學(xué)的中專，地方上可以自行分配，李衛(wèi)東想想辦法，努努力去申請(qǐng)一下，倒是有可能申請(qǐng)來幾個(gè)中專生。
然而青河這種小地方，只有三所中專，分別是農(nóng)校、衛(wèi)校和技校。
農(nóng)校培養(yǎng)的是農(nóng)業(yè)方面的人才，比如農(nóng)業(yè)技術(shù)員、農(nóng)機(jī)技術(shù)員；衛(wèi)校培養(yǎng)的是護(hù)士和藥劑師；青河市的技校有四個(gè)專業(yè)，分別是車工、鉗工、焊工和電工。
也就是說著三所中專的畢業(yè)生，做微波爐的話，專業(yè)都不對(duì)口。
既然無法從國(guó)家正式分配當(dāng)中獲得人才，李衛(wèi)東也只能另尋他法。
思前想後，李衛(wèi)東決定，從高中的畢業(yè)生中，挑選一些理科成績(jī)比較好的，先招到廠裡，然後慢慢的進(jìn)行培養(yǎng)，最起碼高中生的數(shù)理化水平，要比初中生強(qiáng)多了。
當(dāng)時(shí)，大學(xué)生和中專生包分配工作，而高中生卻是不保分配的，高中生畢業(yè)以後，如果沒有考上大學(xué)，就要自謀職業(yè)。
而且那個(gè)年代的大學(xué)錄取率很低，大概只有20%，也就是說絕大多數(shù)的高中畢業(yè)生考不過大學(xué)的，每年都會(huì)有大量的高考生落榜，其中不乏有數(shù)理化成績(jī)優(yōu)秀的人。
將這些高中畢業(yè)生招到廠裡來，培養(yǎng)個(gè)三五年，或許也能獨(dú)當(dāng)一面。
這也是實(shí)在沒辦法的事情，當(dāng)時(shí)那種環(huán)境，李衛(wèi)東只能從考不上大學(xué)的高中畢業(yè)生裡，去挑選自己所急需的人才。
此時(shí)李衛(wèi)東想到了陸建禮，陸建禮就是市二中的物理老師。
“看來得去找陸建禮幫幫忙了！”
……
二手發(fā)明家陸建禮，現(xiàn)在是春風(fēng)得意，得到了李衛(wèi)東的資助以後，他又申請(qǐng)了好幾個(gè)國(guó)家專利，現(xiàn)在已經(jīng)成了青河市的“專利小王子”，偶爾還會(huì)去做個(gè)先進(jìn)事蹟報(bào)告會(huì)。
正值暑假，陸建禮每天都蹲在電器廠委託準(zhǔn)備的的那間實(shí)驗(yàn)室裡，沉浸在各種靠譜或者不靠譜的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。
李衛(wèi)東敲了敲門，走了進(jìn)去，只見陸建禮正在擺弄著一臺(tái)小電機(jī)，這電機(jī)像是在洗衣機(jī)上拆下來的，不知道他又在搞什麼發(fā)明。
“李廠長(zhǎng)啊，好久不見，你可是稀客，快坐！”陸建禮指了指四周，然後尷尬的笑了起來。
陸建禮的實(shí)驗(yàn)室裡依舊很雜亂，連個(gè)坐的地方都沒有。
“坐就不必了！”李衛(wèi)東呵呵一笑，替陸建禮緩解了尷尬，然後開口說道：“陸老師，我這次來，是有事相求的！”
“李廠長(zhǎng)，又要我做什麼東西，或者改進(jìn)什麼東西，直接說就行，只要是我能做的，肯定幫你做好！要是我做不出來，也幫你想想辦法！”陸建禮拍著胸脯說。
“這次不做東西。”李衛(wèi)東接著說道；“我想麻煩陸老師，幫我們廠招募一些人才。”
“招募人才？”陸建禮有些懵。
搞不靠譜的發(fā)明創(chuàng)造，他很靠譜，至於其他靠譜的事情，他就不靠譜了。
李衛(wèi)東接著說道：“陸老師，是這樣的，我馬上就要上一條微波爐生產(chǎn)線了，所以想招聘一些技術(shù)人員，但是我們這座小廟，大學(xué)生和中專生都不會(huì)來的，所以我想從高中的畢業(yè)生裡，招聘一些人。
你不是二中的物理老師麼，所以我就琢磨著，請(qǐng)陸老師出面，幫我在你們二中的畢業(yè)生裡，選一些合適的人才，來我們廠工作。不是當(dāng)工人，全都是技術(shù)崗位！
不過我們廠的情況，你也知道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)嘛，比不上國(guó)企，也沒有正式編制什麼的。但是我可以保證，在工資方面，絕對(duì)不會(huì)比國(guó)企少！”
陸建禮點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這是好事情啊，這高中畢業(yè)生，本來就不好找工作，高不成低不就的，讓他們?nèi)煮w力活，他們覺得自己有學(xué)問，不願(yuàn)意幹；讓他們幹技術(shù)崗位，又沒有中專生那麼專業(yè)。
我們學(xué)校的高中畢業(yè)生，現(xiàn)在在家裡待業(yè)的可不少！這件事情就包在我身上了，我明天就去學(xué)校，找畢業(yè)班的班主任瞭解一下情況，幫你挑幾個(gè)人！”
“陸老師，儘量挑數(shù)理化成績(jī)好的，你告訴他們，只要過了試用期，我給他們開150塊錢的工資！”李衛(wèi)東開口說道。
“150？這麼多？我都想來應(yīng)聘了！”陸建禮開口說道。
對(duì)於剛畢業(yè)的年輕人而言，能拿到150塊錢的工資，在當(dāng)時(shí)絕對(duì)是高薪了。
……
李衛(wèi)東也不知道，陸建禮能招來什麼樣的人。而且招來的高中畢業(yè)生，頂多培養(yǎng)成普通技術(shù)員，如果是做技術(shù)研發(fā)的話，能力肯定是不夠的。
真要是到了技術(shù)研發(fā)層面，還得是靠受過高等教育的大學(xué)生或者研究生。
“現(xiàn)在生意越做越大了，靠陸建禮這個(gè)二手科學(xué)家可不成，是時(shí)候組建自己的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)了！”
在回家的途中，李衛(wèi)東一直在琢磨，沈聰佐用滬城一套房，換來一個(gè)退休發(fā)動(dòng)機(jī)工程師的事情。
準(zhǔn)確的說，是沈聰佐花了三萬塊錢，那位退休工程師自己又貼上了積蓄，纔在滬城買了一套房。
“滬城一套房，能換一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的退休工程師，不知道在職的工程師，能不能用一套房換來？要是一整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的話，對(duì)又得花多少代價(jià)？還有現(xiàn)在滬城的房?jī)r(jià)多少錢啊！看來我最近得去滬城考察一下。”
李衛(wèi)東心中琢磨著，車子已經(jīng)開到了家門口。
剛進(jìn)家門，只見母親周雲(yún)秀正在院子裡，晾曬剛剛洗好的牀單。
“媽，你洗牀單呢！”李衛(wèi)東隨後說道。
周雲(yún)秀笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你舅舅又要來了，我趕緊把客房的牀單洗一下！”
“我舅又要來？”李衛(wèi)東愣了愣。
上輩子的1991年，李衛(wèi)東人在日本，所以對(duì)於這次舅舅來訪，是毫無記憶的。
周雲(yún)秀則接著說道；“這次你舅的行程跟上次一樣，先轉(zhuǎn)機(jī)港島，然後飛滬城，在滬城見了你舅媽的親戚，再到咱們青河來。”
“我舅要先去滬城麼？”李衛(wèi)東眼珠一轉(zhuǎn)，隨後開口說道；“媽，我看你也別讓我舅過來了，舟車勞頓挺累的，咱們一家人去滬城找我舅得了！”
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