孟沫不只是上課的時候沒有理陸純良，便是下課了也沒有理會他。

在這個時候，陸純良深深的理解了什麼叫做一個人就是一座孤島。

下課之後，他一個人走在同學之中，沒有任何人來理會他，就像是汪洋大海里的一座孤島一樣。

他並沒有感覺到孤獨。

看著周圍那些洋溢著青春朝氣的少年男女，他臉上露出了慈父一般的微笑。

這些人在他眼中，不是具象的人，而是一個個行走的慈善積分。

他突然走到一個同學的身邊，看了一下他的肩膀，非常親切的說道：

“兄弟，你學習成績怎麼樣？有沒有遇上不明白的地方卻又害怕找老師提問？不要擔心，我可以幫你解答問題，不收費，不擺臉色，有求必應，有問題必解答，要不要來一個？”

給別人解答問題，是可以收穫慈善積分的，他當然不會錯過這樣的機會。

那同學下課以後正想放鬆一下，突然間被陸純良這麼一拍，嚇了一跳，想發火又不敢，想報告老師又沒有理由，只能推辭道：“謝謝你，陸同學，我不需要?！?

見鬼了，誰下課的時間去問問題呀？下課時間不就應該到樓下買包瓜子，一邊嗑瓜子一邊去看看漂亮的妹子嗎？

誰來提問題呀？

“這位同學，你確定你不需要嗎？”陸純良臉色一下子沉了下來，“你是不是覺得你已經掌握了你學習的所有知識？要不要我來考考你？我就拿高二書本上面的知識來考你，一道題答不過我就給你一巴掌怎麼樣？”

在夏峰中學，誰都沒有這樣的自信，有這種自信的人，不會來夏峰中學讀書。

那個同學自然沒有那樣的信心，受不起這樣的考覈，不得不哭喪著臉道：“那好吧，我就向你問一個問題，一加一等於……”

話沒說完，陸純良就粗暴的打斷了他：“爲什麼問得這麼敷衍？是在懷疑我的智商嗎？能不能走點心？問一個難度高的高二的問題！”

對方知道答案的問題，告訴了他正確的答案，也不能算是傳播知識，肯定得不到慈善積分。

這一點陸純良還是比較明白，必須要高難度的，這個同學自己不知道答案的，告訴他解答的方法，才能獲得慈善積分。

那同學相當無奈，只得把自己學習時遇到的一個數學難題提了出來。

陸純良這纔有些滿意，把他拉到教室裡面，說道：“這道題有一定的難度，我向你口述，你肯定聽不懂，現在我就拿著紙筆向你解答，你一定要學進去，下節課我會考你，你要是沒有弄明白，那你就欠我一巴掌了?！?

那個同學心中一萬頭羊駝呼嘯而過，真不知道跟這人什麼仇什麼怨，把他課間休息的時間佔用了，還讓他揹負這麼沉重的心理壓力。

以前只知道陸純良拿著板磚搶劫他們這些學生，現在才知道這個不良少年還有這樣的惡習，喜歡教人做數學題，這簡直比拿板磚搶劫還要惡劣，已經是反人類的罪行了。

下課休息時間並不長，這不長的時間裡，全部被陸純良用來給他解答題目了。

好不容易纔將這一道題解答完，就到了上課的時間，他癱坐在自己的座位上，欲哭無淚。

他這是造的什麼孽??？無端端的攤上這麼一個瘟神！

學習，學你妹??！

陸純良卻帶著滿足的笑容回到了自己的座位上，因爲他已經得到系統的提示，收穫了五個慈善積分。

學校真是一個好地方??！

第二節課下課之後，先前那個被她逼著提問的同學以最快的速度衝出了教室，衝到了樓下。

但是沒問題，還有別的同學嘛。

陸純良又攔住了一個同學：“同學，學習上有沒有什麼不懂的問題？儘管來向我提問，我來給你解答……”

“不用……”

“再給你一次回答的機會，要不要向我提問？”

手已經伸向腰間挎包裡面的板磚。

“好吧……”

又有一個同學開始向陸純良提出了學習上的問題。

這樣弄了幾節課，就有同學受不了了，跑到班主任老師那裡去告狀。

“什麼，你說陸純良同學逼著你們向他提問題？”班主任李老師聽到這樣的投訴後，呆在了那裡：“那麼，這位同學，請你告訴我，陸純良同學他錯在哪裡了？”

錯在哪裡了？

告狀的同學一直吭吭嘰嘰的，說不出話來了。

他突然想起，他們這些做學生的跟老師並不是一個隊伍的。

老師是想讓他們學到更多的知識，而他們拒絕這樣做。

在這種情況下，他的這種行爲，與其說是向老師告陸純良的狀，還不如說是在給陸純良表功。

李老師很不高興的教訓著這個同學：“你自己的學習成績怎麼樣，你心裡就沒有一個數嗎？人家陸同學浪費自己的休息時間，好心好意的幫你解答問題，提高你的學習成績，這是多麼高尚的行爲，一般的人遇到這樣的同學，感激都來不及。但是你看看你是怎麼回報陸純良同學這種高尚行爲的？你來找老師告狀！學習真的對你就這麼困難嗎？要不要我打電話給你父母，告訴他你現在的困擾？”

向老師告狀，是同學對付同學的最大武器，而向家長告狀，則是老師對付同學的最大武器。

李老師祭出這招，那個告狀的同學馬上就慫了，低下頭道：“老師，我知道錯了?！?

要是讓他父母知道他拒絕別人給他傳授知識，那麼回家之後，很可能就會迎來一場男女混合雙打，這是他生命中不能承受之重。

告狀的同學走後，李老師給教導主任發微信過去：

黃主任你真的是獨具慧眼，那個陸純良同學真的是一個好苗子，不只是學習成績好，還樂於助人，主動幫助那些學習成績不好的提高他們的成績，感謝你將這麼一個優秀的同學送到我們班來上課。

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黃主任收到這條微信，很是得意，回覆道：這個好苗子是我們學校實現名牌大學零的突破最大的希望，你可要好好的對待，不要毀了這棵好苗子。