“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你是否贊同‘如果內(nèi)容產(chǎn)品免費(fèi)，那麼那些原本靠?jī)?nèi)容出版物收費(fèi)養(yǎng)活自己的從業(yè)者，會(huì)改爲(wèi)從事其他行業(yè)’這個(gè)判斷？請(qǐng)慎重回答這個(gè)問(wèn)題，如果你想回答不贊同，請(qǐng)說(shuō)出你認(rèn)爲(wèi)可能的出路：那些人是會(huì)乖乖坐以待斃等餓死，還是如何？”
馮見(jiàn)雄智珠在握地問(wèn)出了自己的第一問(wèn)。
正方二辯本來(lái)還沉浸在剛剛連續(xù)三問(wèn)餵了狗導(dǎo)致的懊喪中。如今勉強(qiáng)試圖集中起精力，但聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得渾身彆扭。
“這是一個(gè)嚴(yán)重引導(dǎo)性的問(wèn)題，打法太霸道了吧！符合比賽規(guī)則麼？”
而且，按照經(jīng)典規(guī)則，“是不是”是一個(gè)問(wèn)題，“爲(wèi)什麼”又是另一個(gè)問(wèn)題了。
“尊敬的主持人，我反對(duì)對(duì)方的誘導(dǎo)性提問(wèn)方式！他無(wú)權(quán)在我回答之前就預(yù)測(cè)‘如果我如何回答就要如何應(yīng)對(duì)’，而且這應(yīng)該是兩個(gè)問(wèn)題。”
站在大講臺(tái)後面的樑老師也擰著眉毛想了想，覺(jué)得這番話有點(diǎn)擦邊球，比較難以決斷。於是他探詢地問(wèn)了馮見(jiàn)雄：
“反方二辯同學(xué)，請(qǐng)注意你的提問(wèn)方式。對(duì)於正方二辯的申訴，你有什麼想說(shuō)的麼？”
沒(méi)想到馮見(jiàn)雄毫無(wú)所謂，直接雲(yún)淡風(fēng)輕地說(shuō)：“可以，我可以調(diào)整我的問(wèn)題。那我就把‘請(qǐng)解釋爲(wèi)什麼’這半句收回好了——現(xiàn)在，請(qǐng)回答‘你是否贊同’就行。”
這只是他的一種戰(zhàn)術(shù)。
“你……”正方二辯細(xì)想之後，發(fā)現(xiàn)自己依然和吞了一口蒼蠅一樣噁心。
他依然只用掉了對(duì)方一次提問(wèn)機(jī)會(huì)，而對(duì)方卻明目張膽地告訴他，如果你回答不是，哥下一步會(huì)怎麼消遣你。
這是一種威脅，擦邊球，符合比賽規(guī)則。
“如果我回答不是，該怎麼辯解？貌似不太可能啊，誰(shuí)會(huì)乖乖等著餓死呢？算了……實(shí)在想不到了，就回答是吧。贊同對(duì)方的假設(shè)之後，對(duì)方總不能再讓我解釋‘爲(wèi)什麼’了吧，何況解釋了也沒(méi)意義。
但是，如果我回答了‘是’，以對(duì)方的立場(chǎng)，下一問(wèn)估計(jì)就是往‘既然免費(fèi)策略會(huì)對(duì)某些互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供從業(yè)者產(chǎn)生擠出效應(yīng)，那豈不是正好說(shuō)明了免費(fèi)策略對(duì)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的繁榮有害’這個(gè)方向繼續(xù)推導(dǎo)了……”
如此猶豫了足足十幾秒，直到被主持人樑老師催促了一次，他才倉(cāng)促回答：“我贊同您剛纔說(shuō)的……額，就是那個(gè)觀點(diǎn)，內(nèi)容免費(fèi)後，從業(yè)者會(huì)改行。但是……但是……”
他“但是”了兩下，說(shuō)不出下文，正在焦急之時(shí)，覺(jué)得左手被隊(duì)友輕輕戳了一下。
他如同溺水者逮到了救命稻草，用眼神的餘光看去，原來(lái)是隊(duì)友、四辯盧峰火線救場(chǎng)，塞了一張小紙條給他。
他想都不想，拿起紙條就順著“但是”往下念。
“但是……我想正告對(duì)方辯友，這種從業(yè)者的擠出效應(yīng)並不能簡(jiǎn)單粗暴地推導(dǎo)爲(wèi)‘免費(fèi)策略對(duì)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的繁榮有害’。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論告訴我們，那只是一種資源的優(yōu)化再配置，被擠走的人，會(huì)在其他領(lǐng)域創(chuàng)造更有用的內(nèi)容和價(jià)值。”
雖然磕磕巴巴，但是問(wèn)題總算是回答出來(lái)了，而且多多少少用了點(diǎn)“跨前一步、主動(dòng)防禦”的姿態(tài)，把對(duì)方最有可能的進(jìn)攻點(diǎn)堵住了。
然而，這一切在普通觀衆(zhòng)眼中，並不怎麼精彩。
他們只看到正方吃相很難看地試圖迴避被反方追問(wèn)自己的軟肋。
“譁！又是一次乾淨(jìng)利落地逼著對(duì)方直接承認(rèn)他的觀點(diǎn)？馮同學(xué)這招玩得好溜啊，上一場(chǎng)對(duì)付數(shù)科院主力秦明仁就是這樣的啊。”幾個(gè)法學(xué)院的女生如是想。
還處在冷板凳醬油時(shí)間的虞美琴，見(jiàn)狀也是嘴角微微上翹：“雖然馮同學(xué)有點(diǎn)兒利用規(guī)則擦邊球的嫌疑，但是氣場(chǎng)上完全壓制住對(duì)方了。對(duì)方不但直接承認(rèn)，而且猶豫了十幾秒。足以讓評(píng)委和主持都看清，他們是被逼無(wú)奈窮盡一切可能性後才承認(rèn)的。”
聽(tīng)了觀衆(zhòng)席上的竊竊私語(yǔ)，本場(chǎng)的幾位評(píng)委內(nèi)心卻是另有一桿秤：“也不完全一樣，這次畢竟是誘導(dǎo)威懾了。但是提問(wèn)一方威脅對(duì)方‘如果你不如何如何回答，我就會(huì)如何如何追問(wèn)’，和回答一方威脅‘我知道你有可能怎麼問(wèn)，但是我有準(zhǔn)備哦，求你別這麼問(wèn)喔’，這兩樁事兒氣場(chǎng)是完全不同的。”
這很好理解，就像是同樣出言威脅，如果是拿刀截道的人威脅：不留下買路財(cái)就剁了你，那自然是很霸氣的。
但如果是被搶的人威脅：我有刀的啊！你別過(guò)來(lái)啊！我真的會(huì)動(dòng)刀的啊！
那怎麼看怎麼像是外強(qiáng)中乾。
“哦？對(duì)方辯友居然認(rèn)爲(wèi)‘被擠走的人都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人力資源的優(yōu)化再配置’？這個(gè)解讀倒是很出乎我的意料呢。你們似乎覺(jué)得自己猜到了我第二問(wèn)想問(wèn)啥——行，那我臨時(shí)換一個(gè)問(wèn)題好了。”
見(jiàn)自己的問(wèn)題被對(duì)方有地接受，馮見(jiàn)雄還是很冷靜的，他想了想，在桌上的一堆證據(jù)素材中，抽出一張表格，好整以暇地問(wèn)道：
“我這裡有一張統(tǒng)計(jì)表格，數(shù)據(jù)絕對(duì)真實(shí)，它反映的是閩省一個(gè)名叫安-溪的縣城近年來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷從業(yè)人員統(tǒng)計(jì)。數(shù)據(jù)的來(lái)源有公-安網(wǎng)監(jiān)部門，也有來(lái)自於騰雲(yún)公司的qqip監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，以及地方移動(dòng)公司的數(shù)據(jù)。
根據(jù)這張表格可以看出，從03年到今年，ax縣從事互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的人員數(shù)有14000~17000人，03年時(shí)，其中90%以上的從業(yè)人員的工作模式，是在各大qq羣裡羣發(fā)信息推銷鐵觀音，04年起還加入了百度貼吧這個(gè)銷售渠道。
但是從今年起，因爲(wèi)網(wǎng)民們對(duì)鐵觀音飽和營(yíng)銷轟炸的反感，以及騰雲(yún)、百度的封殺、整頓，賣鐵觀音的人下降到了60%以下，並且還有連年繼續(xù)下降的趨勢(shì)——而就是被擠出的這同一羣人，根據(jù)移動(dòng)公司的監(jiān)控，走上了電信詐-騙的道路——我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友的是，你們難道認(rèn)爲(wèi)這種行業(yè)從業(yè)者的擠出，也是‘市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人力資源的優(yōu)化再配置’麼？”
馮見(jiàn)雄拋出這個(gè)腦洞清奇的例子時(shí)，滿場(chǎng)所有人都震驚了。
這是一個(gè)所有用qq和用手機(jī)的人，生活中都會(huì)潛移默化接觸到的現(xiàn)象，但從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)這一切背後的關(guān)聯(lián)。
以至於這些事實(shí)背後的大數(shù)據(jù)被點(diǎn)破時(shí)，所有人都是匪夷所思和悚然願(yuàn)信交織在一起。
“咦？在qq羣裡賣茶葉的這羣人，就是手機(jī)中獎(jiǎng)短信詐騙的這同一羣人麼？不太可能吧！”
“但是看對(duì)方好像是真的做了很詳細(xì)的調(diào)查了，真是沒(méi)想到啊。這種看問(wèn)題的角度，腦洞也太……怎麼給這位同學(xué)把這兩件看上去毫不相干的事情聯(lián)想到一切的靈感的？”
再看新傳院那邊對(duì)這個(gè)問(wèn)題的反應(yīng)時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，所有人都直接傻了。
光是判斷馮見(jiàn)雄說(shuō)的事實(shí)部分是不是真的，就足夠他們揣摩個(gè)幾分鐘才能回過(guò)神。
“請(qǐng)正方二辯回答！”見(jiàn)新傳院的辯手們?cè)谀莾焊`竊私語(yǔ)似乎都忘了比賽規(guī)則，好容易才憑著職業(yè)素養(yǎng)讓自己回過(guò)神來(lái)的比賽主持，立刻發(fā)出了提醒。
新傳院這邊，四辯盧峰抗議道：“我們……我們質(zhì)疑對(duì)方提供的事實(shí)論據(jù)本身！我們認(rèn)爲(wèi)這不是真的！如果不是真的，這個(gè)問(wèn)題自然無(wú)法回答。”
樑老師轉(zhuǎn)向馮見(jiàn)雄，垂詢道：“對(duì)於對(duì)方的質(zhì)疑，反方二辯同學(xué)有什麼解釋麼？”
馮見(jiàn)雄很淡定地說(shuō)：“請(qǐng)對(duì)方辯友注意，現(xiàn)在是交叉提問(wèn)環(huán)節(jié)，不是自由辯論環(huán)節(jié)，你們只有回答我問(wèn)題的權(quán)利，沒(méi)有直接反問(wèn)的權(quán)利。如果對(duì)事實(shí)證據(jù)的真實(shí)性存疑，你們可以在回答之前加上‘如果這個(gè)證據(jù)是真的’這個(gè)前提假設(shè)。
至於我，我可以擔(dān)保我剛纔說(shuō)的事實(shí)論據(jù)的所有數(shù)據(jù)都是來(lái)自於權(quán)威統(tǒng)計(jì)，並在自由辯論環(huán)節(jié)或賽後供大家驗(yàn)證其來(lái)源。如果來(lái)源不實(shí)，我方願(yuàn)意承擔(dān)輸?shù)舯荣惖尼峁！?
馮見(jiàn)雄都這麼說(shuō)了，新傳院幾個(gè)隊(duì)友除了面面相覷，也沒(méi)什麼別的可以做了。
這種史詩(shī)級(jí)跨度的腦洞關(guān)聯(lián)，實(shí)在是匪夷所思。
猶豫再三，新傳院二辯只能像吞蒼蠅一樣忍著噁心承認(rèn)：“如果……我是說(shuō)如果，這個(gè)問(wèn)題的事實(shí)前提部分是真的的話，我們覺(jué)得，這種情況不能算作我們剛纔所說(shuō)的‘市場(chǎng)之手對(duì)人力資源的優(yōu)化再配置’。”
說(shuō)這番話的時(shí)候，他們的眼神裡還滿是“你等著！一會(huì)兒到了自由辯論環(huán)節(jié)，一定要你拿出證據(jù)證明你引用的事實(shí)前提都是真的！這事兒不算完！”的怨毒。
雖然對(duì)手很鬱悶，但強(qiáng)行辯贏了一波的馮見(jiàn)雄，卻絲毫看不出任何欣喜之色。
“可惜，浪費(fèi)老子一個(gè)提問(wèn)機(jī)會(huì)，看來(lái)只有把大決戰(zhàn)拖到自由辯論環(huán)節(jié)了。”
他如此沉吟自忖時(shí)，腦中不由自主就想起了周星馳電影“國(guó)產(chǎn)007”裡，“金槍客”幹掉“002”那個(gè)情節(jié)中的臺(tái)詞：“草！浪費(fèi)我一顆子彈！”