司馬灰尋思：“照這麼走到死，恐怕也到不了頭，必須想點別的辦法了。”於是停下來思索對策。

羅大舌頭聞言將“二學生”就地放下，忽然現(xiàn)雙筒獵熊槍還處於空膛狀態(tài)，道聲“大意了”連忙摸出兩彈藥填進槍膛，用槍托壓住“二學生”問司馬灰：“你們剛纔聽沒聽我我分析的情況，是不是覺得挺有道理的？”

司馬灰卻似充耳不聞，只盯著那條雙筒獵熊槍看，先前遇見出現(xiàn)在石碑裡側的“二學生”兩次都被羅大舌頭用獵槍射殺，時間飛逝回了。四，洞壁上的彈孔和迸濺的鮮血都消失了，但空罐頭盒子還留在出點，使用過兩次的獵熊槍也沒了彈藥，如果整個洞道里的時間在重複，那空罐頭盒子倒也罷了，爲什麼從槍膛內打出去的彈藥沒有再次出現(xiàn)？司馬灰將這些念頭說與勝香鄰，問她如何解釋？

勝香鄰想了一陣，點頭說我看“二學生”的模樣，好像對前邊的事毫不知情，跟本不知道自己被獵槍打死了兩次，就如同洞壁上的彈孔和鮮血，沒有留下絲毫痕跡。而考古隊卻清楚得知道事件在重複生。使用過的彈藥也就真正使用過了，不會隨著時間向後飛逝而再次出現(xiàn)。做個直觀的比喻，那麼生在無底洞中的全部事件，從。：四爲開始，到“二學生”死亡的結束。相當於一卷可以反覆播放無數(shù)次的。

司馬灰聽罷，心想：如果說石碑裡側是“虛”那麼活著穿過石碑的考古隊就是“實”這兩者本質有別，所以僅是“虛”中固有的東西在循環(huán)，不過稱這無底洞是所謂的“虛”也是因爲至今沒人知道石碑究竟擋住了什麼東西，只能暫以“虛”作爲代稱。

羅大舌頭指著地上的“二學生”問道：“我的分析不對嗎？這介，家被”到底是誰？”

勝香鄰說那些古代拜蛇人留下的壁畫，大多描述人死之後變鬼到此。相信是陰魂被吸到了這個無底洞中。當然陰魂也不一定是迷信傳說裡那種披頭散的厲鬼，而是某種能被這無底洞吸收的幽體。高思揚也不知是否存在這種道理。但眼下的一切都停留在猜測階段。另外看這個“二學生”也根本不是鬼怪所變，完全沒必要不問根由的立取開槍射殺，這未免屬於想當然的軍閥作風。

四個人正在低聲說話，地上的“二學生”忽然哼了一聲，從被擊暈的昏迷中醒了過來。

羅大舌頭見狀問司馬灰，要不要否給這傢伙來一下，以免泄露機密。

高思揚主張先問叮，究竟，考古隊被田在這條沒有盡頭的洞道里束手無策，除此之外也無法可想，於是推開羅大舌頭，詢問“二學生”因何到此？

廣大舌頭見司馬灰並未阻止，就在一旁冷眼看著。（而勝嗜洲糊辜也想聽聽“二學生”會說出什麼話來。同樣沒有出聲，他只好任由高思揚去問“二學生”。

高思揚問得十分仔細，讓“：學生”把跟隨考古隊從大神農(nóng)架出。直到現(xiàn)在的經(jīng)過，從頭到尾詳細說明。

“二學生”惶恐的臉上盡是茫然，他不知高思揚爲什麼要問這麼多。就原原本本地如實說出，把自己從如何因家庭出身問題，被從城裡到鄂西神農(nóng)架林場插隊，這些事的具體時間具體經(jīng)過，打如何受到指派，跟著高思揚和獵戶虎子，一同穿山越嶺，來到神農(nóng)頂膘望塔的通訊所維修防火電臺，途中遇到了司馬灰等人，又被採藥的土賊餘山子所害，陷入山腹中的雙膽式軍炮庫，從而現(xiàn)“塔寧夫探險隊。的遺物，一行人爲了尋找出路，被迫進入陰峪海史前森林，結果落在北緯刃度地下之海中，隨著無邊無際的茫茫水體，也不知漂浮了有多少晝夜。終於登上了陰山古島深入到重泉之下，直到隨考古隊找到了矗立在地脈盡頭的石碑爲止，前前後後依次說了一遍，均與事實沒有出入。

高思揚說這些都沒錯，你既然知道“拜蛇人石碑”上，刻著一個能把人活活嚇死的秘密，當時爲什麼還要轉過頭去看石碑？

“二學生”說此事確實聽大夥說過。（拜蛇人石碑”上的秘密不能看。甚至連想都不能想，他向來懦弱，雖然好奇心重，自己這條命卻不是白撿來的，再借兩介。膽子，也不敢去看石碑上有些什麼，誰知背對著石碑站在那裡，忽覺身後有些異動。他還以爲是司馬灰伸手在後面拍他，引他回頭去看石碑，等現(xiàn)不是司馬灰，不禁嚇得懵了，越是不知道身後有什麼東西越是害怕。心跳劇烈，連氣都喘不過來，腦袋裡更是一片空白，大概是出於本能反應，竟鬼使神差地往後看了一眼木盔上的礦燈光束照在石碑裂隙間。就見那石碑對面有兩隻鬼氣森森的眼睛。

“二學生”被嚇得一陣窒息，感覺連心臟都不跳了，身體像是掉進了一個大洞，好容易才掙扎著起來，可是周圍的人都不見了，只得摸著黑往外尋找出路，結果就碰上司馬灰這四個人了，沒想到不等開言，便無緣無故的狠狠捱了一下，就此被擊昏過去人事不省，再然後便是現(xiàn)在被高思揚問話了。

高思揚聽了“二學生”說的經(jīng)過。心裡除了吃驚之外，更多的還是同情，她覺得應如勝香鄰所言，面前這個“二學生”就像一個被磁帶記錄下來的複製品，與考古隊一樣，都被困在洞中無法離開。

司馬灰沉著個臉，揪住二學生問道：“你說的都是實話？”

“二學生”用力的點了點頭，表示絕無一字虛假。

高思揚見司馬灰還不相信，忍不住說道：“你的疑心也太重了”司馬灰道：“我這輩子聽的鬼話太多，疑心不得不重，我看咱們眼前的這個傢伙，並非是被困在這無底洞裡，而是讓石碑擋住了出不去。”隨即揪緊了二學生的衣領問道：“你沒說實話，你爲什麼能讀出碑文？。”二學生看司馬灰面帶殺機，不禁駭?shù)么袅耍煅e吱吱公乍地連話也說不利索了，只道：“碑文？我，，我，，怎麼，，認得，，認的碑”，碑文？”高思揚道：“司馬灰你別亂來，他如何會認得石碑尖的拜蛇古篆？。（

司馬灰從一開始就認定一件事。不論出現(xiàn)在石碑裡側的“二學生”是什麼東西，都已不再是衆(zhòng)人認識熟悉的那個人了，這只不過是一個讓石碑困住的鬼，而且它已經(jīng)讓無底洞吞噬了，或者說這個陰魂本身已經(jīng)成爲這個無底洞的一部分了。

司馬灰想起穿過石碑之前，在裂隙中看到的情形，可以斷定石碑擋住的是有生之物，聽說過“借屍還魂”。而躲在石碑裡側的東西，或許能做到“借魂還屍。”也就是複製在石碑前死掉的人，至於具體是怎麼回事，暫時猜想不透，很可能這個東西變成了“二學生”想要逃往洞外，但被在接近石碑的時候嚇死了。不知出於什麼原因，這些事件像磁帶一樣不停重複，當考古隊穿過石碑之後，也無意間掉進了這卷磁帶當中。

高思揚覺得這只是司馬灰一廂情願的猜測罷了，沒有任何依據(jù)，畢竟大夥都被困住了，現(xiàn)在根本找不到“拜蛇人石碑”的個置，怎麼證明“二學生”能讀出碑文？

羅大舌頭也以爲就憑“二學生。”變了鬼也不可能認識碑文，司馬灰未免太擡舉這小子了。

勝香鄰卻感到司馬灰說的有一些道理，不過要證實這種猜測，唯有先找到“拜蛇人石碑”然後才能確認。

這時“二學生。出聲哀求，賭咒誓根本識不得碑文，如今想想當時也真是糊塗，那會兒怎麼就沒想到呢認識碑文的人看到石碑。又怎麼會讓刻在石碑上的秘密嚇死？

羅大舌頭靈機一動，說世上只有兩個東西懼怕石碑，一個是外面的“綠色墳墓”還有一個是石碑裡側的東西，是什麼也不好說，“綠色墳墓。好像從不眨眼，如果這介。“二學生”也不眨眼，那就應該看不懂碑文了。

“二學生。聞言如接大赦，趕緊使勁眨眼，以便證明自身清白，絕無害人之心。

司馬灰不爲所動，“綠色墳墓”不眨眼是因爲臉上有層屍皮，再說此人跟石碑裡側的東西有什麼關係，至今還不清楚，所以仍然抓住“二學生”不放，猛然擡起左手。握成拳頭說道：“你真不認識碑文？”

“二學生”以爲司馬灰揮拳要打。膽顫心驚地央求道：“長哥，你就是把那斗大的字擺在我面前，我也認不得半個啊。司馬灰冷笑一聲道：“這話是你自己說的，看了可別後悔。說著張開左手，伸掌放在“二學生。眼前。

原來司馬灰爲防不測，在石碑頂端攀下來的時候，順便依薦蘆畫瓢。將碑文錄在了自己的手掌心裡。

只見那個“二學生”兩眼直勾勾的望著司馬灰的手掌，臉色比死人都要難看，但過了半天也還是那副模樣。

司馬灰心覺奇怪：“怎麼還沒反應？莫非是我看走眼了？”想到這。翻過掌來自己看了一眼，心裡頓時涼了多半截，暗道：“糟糕，字跡都被汗水浸沒了