近年來，我國高等教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式大發(fā)展，進(jìn)入了國際公認(rèn)的高等教育大衆(zhòng)化階段，創(chuàng)造了世界高等教育發(fā)展的奇蹟。這一歷史進(jìn)程是在我國社會深刻轉(zhuǎn)型的大背景下發(fā)生的，吉林省高校黨建必然帶有這個時代的鮮明特徵，必須不斷應(yīng)對來自各個方面的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
一、吉林省高校黨建面臨“世情”的新變化
在和平、發(fā)展、合作的時代潮流推動下，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的時期。我們今天所處的時代，是一個和平與發(fā)展成爲(wèi)時代主題、政治多極化更加明朗、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時代，是一個以變革、調(diào)整、創(chuàng)新爲(wèi)顯著特徵的時代。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，知識生產(chǎn)、知識傳播不斷加速，知識和人才成爲(wèi)社會發(fā)展進(jìn)步的第一資源，知識經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成爲(wèi)重要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，創(chuàng)新能力成爲(wèi)綜合國力和國際競爭力的核心因素。這一切，既給我國帶來新的機(jī)遇，也形成了新的壓力。
從國際看，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢日漸深入，各國利益交匯點(diǎn)和相互依存度日益加深。我們應(yīng)當(dāng)看到，雖然當(dāng)今世界發(fā)展的主流趨勢是以合作爲(wèi)導(dǎo)向的，但是由於西方發(fā)達(dá)國家仍占主導(dǎo)地位，必然導(dǎo)致世界多極化發(fā)展充滿曲折，經(jīng)濟(jì)全球化的利益格局出現(xiàn)失衡。而且，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，世界各國相互交流與影響的程度進(jìn)一步擴(kuò)大，文化的衝撞、政策的衝突、市場的衝擊對各個國家，特別是發(fā)展中國家和地區(qū)帶來了諸多挑戰(zhàn)。高校歷來是西方敵對勢力“西化”“分化”的戰(zhàn)略重點(diǎn)，思想政治上的滲透和突破是西方資本主義勢力實(shí)施這一戰(zhàn)略的重中之重，這導(dǎo)致了意識形態(tài)領(lǐng)域的鬥爭更加尖銳。
高校作爲(wèi)思想教育的前沿、科學(xué)研究的重鎮(zhèn)、人才培養(yǎng)的基地，將不可避免受到國際環(huán)境變化帶來的影響，必然要對各種挑戰(zhàn)給予迴應(yīng)。因此，吉林省高校必須充分認(rèn)識所肩負(fù)的重要?dú)v史使命，進(jìn)一步堅(jiān)持、改善和鞏固馬克思主義在高校思想領(lǐng)域和意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，重視和加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，有效地讓馬克思主義佔(zhàn)領(lǐng)學(xué)校的思想陣地，不斷引導(dǎo)廣大師生員工運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識人類社會的發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識社會主義發(fā)展的本質(zhì)和歷程，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，有效推進(jìn)高校黨建和思想政治工作。只有這樣，才能敏銳把握時代前進(jìn)脈搏，科學(xué)判斷世界發(fā)展大勢，更好地帶領(lǐng)師生員工在時代的風(fēng)雲(yún)變幻和激烈的國際競爭中搶佔(zhàn)先機(jī)、掌握主動，始終立於不敗之地。
二、吉林省高校黨建面臨“國情”的
新變化
當(dāng)代中國已站在一個新的歷史起點(diǎn)上，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧任務(wù)艱鉅而繁重，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)越來越成爲(wèi)戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的迫切需要。
經(jīng)過長期努力，我們黨帶領(lǐng)人民成功開闢了中國特色社會主義道路，取得了在一個十幾億人口的發(fā)展中大國建設(shè)和發(fā)展社會主義的寶貴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷了30多年的改革開放，我國人均GDP突破1000美元大關(guān)，進(jìn)入了公認(rèn)的“戰(zhàn)略機(jī)遇期”和“矛盾凸現(xiàn)期”。發(fā)展中國特色社會主義，是一項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，是一個理論與實(shí)踐雙重探索的過程。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的深入推進(jìn)，整個社會正在深刻轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出一系列階段性特徵，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。
高校是文化交流的殿堂，思想碰撞極爲(wèi)活躍，對社會的變化極爲(wèi)敏感。吉林省高校在推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中所肩負(fù)的任務(wù)十分繁重，在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨的矛盾和問題十分複雜，在前進(jìn)中所面對的困難和風(fēng)險(xiǎn)十分艱鉅。開拓中國特色社會主義更爲(wèi)廣闊的發(fā)展前景，吉林省高校既要堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，又要主動適應(yīng)社會發(fā)展的要求，在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握好、運(yùn)用好黨在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
三、吉林省高校黨建面臨“黨情”的新變化
黨所處的歷史方位和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生深刻變化，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵禦風(fēng)險(xiǎn)能力是長期的歷史性課題，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)越來越成爲(wèi)保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政地位的緊迫任務(wù)。
我們黨已成立94年、在全國執(zhí)政66年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放37年，黨的先進(jìn)性得到堅(jiān)持和發(fā)展，黨的執(zhí)政地位得到加強(qiáng)和鞏固，黨在實(shí)踐中鍛鍊得更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。但是，必須看到，一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平與新形勢新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，一些黨員幹部的思想觀念、創(chuàng)新精神、素質(zhì)才幹與黨的宗旨和先進(jìn)性要求還不完全符合。這固然有多方面原因，但都與不重視黨的建設(shè)、不注意提高思想理論素養(yǎng)密切相關(guān)。
面對執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，高校比以往任何時候都更加需要加強(qiáng)黨的建設(shè)。如果不通過新的建設(shè)不斷提高自己，
就不能有效應(yīng)對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，就有失去執(zhí)政資格、失去人民信任和擁護(hù)的危險(xiǎn)。吉林省高校黨組織和黨員必須居安思危，認(rèn)真汲取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺地加強(qiáng)建設(shè)，更加認(rèn)真地加強(qiáng)建設(shè)，更好地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。
四、吉林省高校黨建面臨“校情”的新變化
吉林省從高校發(fā)展角度看，突出體現(xiàn)在國家重點(diǎn)學(xué)科少、高層次科技平臺少、高端領(lǐng)軍人才少，截至2013年5月，國家286個一級學(xué)科，吉林省僅有5個，國家677個二級學(xué)科，吉林省僅有21個；全國高校中的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有162個，吉林省只有6個；吉林省高校僅有10名兩院院士；人才引進(jìn)乏力，中央千人計(jì)劃實(shí)施6年有2793人入選，吉林省32人，僅佔(zhàn)1.1%。從高教支撐角度來看，雖然吉林省委省政府在這方面下了很大氣力，基本上化解了高校歷史債務(wù)，爲(wèi)高校專門增加了7200多名編制，均生撥款達(dá)到1.2萬元，但總體上經(jīng)費(fèi)仍然不足，特別是科技經(jīng)費(fèi)投入明顯不足。2011年全省高校科技經(jīng)費(fèi)投入僅佔(zhàn)全國的2%，其中省屬高校科技經(jīng)費(fèi)投入僅佔(zhàn)全國的0.7%。從高教貢獻(xiàn)角度看，人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性過剩和結(jié)構(gòu)性短缺並存，省內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的急需人才供給不足；高水平學(xué)術(shù)成果數(shù)量不多。2011年全省高校發(fā)表的學(xué)術(shù)論文數(shù)是全國的2.68%，專利授權(quán)數(shù)是全國的1.47%，專利出售金額是全國的0.78%；科技成果在吉林本土轉(zhuǎn)化少，存在“牆裡開花牆外香”的現(xiàn)象，等等。從高校階段性特質(zhì)看，吉林省大多數(shù)高校還處在內(nèi)涵發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，提高發(fā)展質(zhì)量和效益成爲(wèi)當(dāng)務(wù)之急；處在辦學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整期，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)快速增加，辦學(xué)的層次明顯多樣化，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展成爲(wèi)現(xiàn)實(shí)要求；處在深化改革的攻堅(jiān)期，學(xué)分制、彈性學(xué)制的實(shí)施，在有效調(diào)動學(xué)生積極性，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，也向傳統(tǒng)的高校黨建模式提出了挑戰(zhàn)；處在開放水平的提升期，以國際的高層次、實(shí)質(zhì)性合作交流加速提升競爭力勢在必行。
面對新的形勢，吉林省高校必須加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷更新教育思想和理念，開闊辦學(xué)視野和思路，破除左顧右盼、安於現(xiàn)狀的思維定式，樹立正確的高等教育發(fā)展觀、人才觀和質(zhì)量觀，統(tǒng)籌兼顧好規(guī)模與質(zhì)量、數(shù)量與結(jié)構(gòu)、速度與效益、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、重點(diǎn)與一般、事業(yè)發(fā)展與改善師生員工生活、發(fā)展與穩(wěn)定、自身發(fā)展與服務(wù)大局的關(guān)係，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高人才培養(yǎng)層次、提升科學(xué)研究水平、增強(qiáng)社會服務(wù)能力。
（本章完）