晚上。
丁講師打了個(gè)哈欠：“好了，今天《星辰計(jì)劃》的直播就先到這裡了。
“還有三個(gè)小時(shí)下播，咱們?cè)偕晕⑼鏁?huì)兒FPS遊戲，稍微休息一下腦子。”
在和洛水三千的恩怨局結(jié)束之後，丁講師又進(jìn)行了一局遊戲。
不過(guò)這局遊戲倒是沒(méi)產(chǎn)生什麼太大的恩怨，他扮演執(zhí)政官，而扮演元首的那位玩家也是個(gè)菜雞。
兩個(gè)臭棋簍子下棋雖然會(huì)越下越臭，但畢竟雙方都知道自己很菜，所以也沒(méi)有互相攻擊。
最終開(kāi)開(kāi)心心地一起走向GAMEOVER。
此時(shí)丁講師感覺(jué)自己已經(jīng)腦袋有點(diǎn)大了，連續(xù)高強(qiáng)度地玩了一下午加半個(gè)晚上之後，雖然他對(duì)於《星辰計(jì)劃》的基礎(chǔ)規(guī)則玩法已經(jīng)大體吃透，但信息量太多也會(huì)讓他的大腦有些過(guò)載。
所以就想著再玩一下不太用動(dòng)腦子的FPS遊戲，調(diào)劑一下。
但沒(méi)想到彈幕的觀衆(zhòng)卻並不想看FPS遊戲。
“休息一下吧，確實(shí)累了，我們也看累了。”
“別玩FPS遊戲了，每天都打，今天停一天吧。”
“但是還有三小時(shí)下播呢，總得讓小丁乾點(diǎn)啥吧？”
“對(duì)了講師快去看，你的切片火了！”
丁講師愣了一下：“嗯？切片火了？”
這倒是讓他很意外，甚至一時(shí)間無(wú)法確定到底是什麼時(shí)候、什麼遊戲的切片。
是《星辰計(jì)劃》的切片嗎？不像吧？
因爲(wèi)這遊戲到目前爲(wèi)止發(fā)售沒(méi)多久，丁講師也沒(méi)記得自己搞出了什麼特別好的節(jié)目效果。
甚至還有點(diǎn)擔(dān)心，今晚的切片剪什麼。
像這種比較大的UP主，一般都會(huì)專門(mén)自己養(yǎng)一個(gè)或者外包一個(gè)剪輯團(tuán)隊(duì)，可能團(tuán)隊(duì)的人不會(huì)很多，最多兩三個(gè)人，工資也不會(huì)很高，主要就是剪輯自己的直播切片，用來(lái)引流。
丁講師當(dāng)然也有一個(gè)兩人的剪輯團(tuán)隊(duì)，不過(guò)具體剪哪一段內(nèi)容，是由丁講師自己決定的。
除了這些UP主自己的剪輯團(tuán)隊(duì)會(huì)剪直播切片之外，也會(huì)有不少粉絲自發(fā)地去剪直播切片，有時(shí)候甚至比本尊的播放量還高。
難道是粉絲剪的切片火了？
畢竟丁講師那個(gè)團(tuán)隊(duì)的直播切片，一般是直播結(jié)束之後纔會(huì)發(fā)出來(lái)。
想到這裡，丁講師按照彈幕的指引搜了一下。
結(jié)果有些難以置信：“啊？竟然是這個(gè)切片嗎？”
從熱度上來(lái)看，這個(gè)切片的熱度確實(shí)相當(dāng)不錯(cuò)，纔剛發(fā)出來(lái)半個(gè)多小時(shí)，就已經(jīng)好幾萬(wàn)播放了，而且同時(shí)在看的人數(shù)甚至已經(jīng)達(dá)到了5000+，這是一個(gè)相當(dāng)離譜的數(shù)據(jù)了。
而切片的內(nèi)容，正是丁講師和洛水三千的那局遊戲。
剪輯本身並不特別精良，畢竟時(shí)間有限，不過(guò)剪得還算是詳略得當(dāng)，中間加的特效雖然不多，但都恰到好處地加在了比較有節(jié)目效果的位置。
標(biāo)題：“逆天！丁講師遭遇《星辰計(jì)劃》版‘洛水之誓’！”
丁講師有些費(fèi)解：“咦，奇怪，這樣簡(jiǎn)單的切片也能火嗎？”
明明剪輯不算特別精良，標(biāo)題要說(shuō)吸引人吧，多少也吸引一點(diǎn)，但也不算是特別炸裂啊？
這讓丁講師這個(gè)當(dāng)事人都覺(jué)得有些難以理解。
“洛水之誓又是什麼東西？”
丁講師對(duì)於歷史的瞭解比普通網(wǎng)友還要少，因此看不出這個(gè)標(biāo)題的玄機(jī)。
但很顯然，這個(gè)視頻之所以能快速地傳播開(kāi)來(lái)，正是因爲(wèi)網(wǎng)友們能夠瞬間get到它的點(diǎn)。
……
此時(shí)，陳聽(tīng)泉也在饒有興致地看這個(gè)視頻切片。
由於本身就對(duì)歷史有著比較深入的瞭解，因此他遠(yuǎn)比丁講師更能明白這個(gè)切片火起來(lái)的原因。
“壞了，這種天降的富貴怎麼讓這小子給接住了！
“我不服啊！寶友們，憑什麼！”
陳聽(tīng)泉簡(jiǎn)直是痛心疾首。
今天他是晚上纔開(kāi)播的，雖然也稍微玩了一下《星辰計(jì)劃》，但並沒(méi)有特別用心，此時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了這麼大個(gè)節(jié)目效果才感到後悔莫及。
很顯然，洛水三千乾的這個(gè)事情，乍一看沒(méi)什麼，但如果細(xì)品就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這必然會(huì)成爲(wèi)《星辰計(jì)劃》中的一個(gè)標(biāo)誌性事件。
所謂“洛水之誓”，在歷史上是個(gè)很有名的事件。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，最初是劉秀指洛水爲(wèi)誓，赦免了殺死他兄長(zhǎng)的洛陽(yáng)守將朱鮪，事後果然遵守承諾封朱鮪爲(wèi)侯，成爲(wèi)美談。
但第二次洛水爲(wèi)誓，是司馬懿以其三朝老臣的身份、幾十年的名望對(duì)著洛水發(fā)誓，承諾這次只爲(wèi)兵權(quán)，政敵曹爽仍舊可以做富家翁，結(jié)果卻在曹爽交出兵權(quán)之後直接斬草除根。
這個(gè)行爲(wèi)直接導(dǎo)致洛水的名聲都臭了，並且開(kāi)啓了君主和臣子互相不再信任的先河。
當(dāng)然，司馬懿的這次洛水之誓到底有沒(méi)有那麼大的負(fù)面影響，這本身是個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。
有人認(rèn)爲(wèi)它的惡劣影響被誇大了，也有人認(rèn)爲(wèi)自晉朝之後王朝更替基本上都要將前朝君主趕盡殺絕就是因爲(wèi)司馬家開(kāi)了這個(gè)口子。
但不管怎麼說(shuō)，洛水之誓這個(gè)說(shuō)法在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)上確實(shí)有著很大的影響。
因爲(wèi)類似的行爲(wèi)，讓政治信用嚴(yán)重破產(chǎn)，從而讓整個(gè)社會(huì)無(wú)法再維持應(yīng)有的共識(shí)。而這種滑坡往往流毒深遠(yuǎn)，後面只會(huì)越來(lái)越差、越來(lái)越不互信。
而想要重新建立這種互信，幾乎是不太可能的。
或許司馬懿的洛水之誓並不是那段時(shí)間唯一的背信棄義事件，但畢竟影響很大，因此作爲(wèi)一個(gè)標(biāo)誌性事件背上了全部的鍋，倒也談不上冤。
而有意思的是，丁講師和洛水三千的這局遊戲，同樣也嚴(yán)重破壞了執(zhí)政官和元首之間的互信。
原本有沒(méi)有執(zhí)政官和元首之間互相信任的？
當(dāng)然有，而且不少。
現(xiàn)實(shí)中的朋友就不用說(shuō)了，即便是網(wǎng)上的陌生人，一起玩遊戲的時(shí)候也是互相謙讓的，都想著齊心協(xié)力把遊戲給打通關(guān)。
但丁講師的這個(gè)切片，很顯然給所有人展示了一個(gè)很壞的榜樣。
那就是，一個(gè)玩得很好的執(zhí)政官，還真會(huì)處?kù)赌撤N很無(wú)聊的理由奪權(quán)、讓遊戲變成獨(dú)贏！
原本玩家們都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
他們會(huì)本能地覺(jué)得，遊戲和現(xiàn)實(shí)是不同的。
在現(xiàn)實(shí)中，司馬懿奪了皇位之後，確實(shí)可以讓自家坐江山，當(dāng)皇帝和當(dāng)臣子，不管是在權(quán)力上還是生活上，都完全無(wú)法同日而語(yǔ)。
所以，雖說(shuō)司馬懿的洛水之誓下作了點(diǎn)，但站在極端利己主義者的角度來(lái)看，他這麼幹還是可以理解的。
可是在《星辰計(jì)劃》這遊戲裡呢？
執(zhí)政官?gòu)U了這麼大勁，最後也無(wú)非就是把元首架空、扔在彗星上自生自滅。
跟正常通關(guān)相比，也只是結(jié)尾的畫(huà)面不同，實(shí)際上前面99%的遊戲內(nèi)容都是一樣的。
即便如此，執(zhí)政官竟然也這麼不要臉地搞個(gè)政變來(lái)篡權(quán)？
這就有點(diǎn)跌穿道德底線了。
可問(wèn)題來(lái)了，這種情況有辦法避免嗎？
還真沒(méi)辦法避免！
因爲(wèi)這本身就是遊戲機(jī)制所允許的玩法，一旦被執(zhí)政官掌握了軍隊(duì)，那麼執(zhí)政官什麼時(shí)候想用軍隊(duì)發(fā)動(dòng)政變都可以，主動(dòng)權(quán)就徹底掌握在他的手中。
當(dāng)然，對(duì)於元首來(lái)說(shuō)，可以選擇不給執(zhí)政官任何軍隊(duì)控制權(quán)。
但那樣的話，就無(wú)法享受到這個(gè)科技點(diǎn)所帶來(lái)的資源節(jié)省和建設(shè)效率的提升。
而且元首對(duì)執(zhí)政官的處處提防，又很可能造成執(zhí)政官產(chǎn)生逆反心理，搞非暴力不合作。
甚至兩人關(guān)係徹底破裂，就會(huì)進(jìn)入“元首給執(zhí)政官立碑、彗星停擺”這樣的終極無(wú)解困局。
丁講師的這個(gè)事件，如果概括地說(shuō)，就是告訴所有人一個(gè)問(wèn)題：
“一個(gè)執(zhí)政官哪怕之前表現(xiàn)得再怎麼靠譜、再怎麼不爭(zhēng)權(quán)奪利，在最後關(guān)頭也有可能突然發(fā)動(dòng)政變奪取權(quán)力。”
這就很難繃了！
雖然只是一個(gè)結(jié)局動(dòng)畫(huà)的區(qū)別，但不論是對(duì)於執(zhí)政官玩家還是元首玩家，心理上都是十分在意的。
有任何一方不在意，這都不至於變成一個(gè)問(wèn)題，可偏偏大家都在意，那麼這個(gè)問(wèn)題就會(huì)變成一種螺旋，會(huì)讓雙方的不信任不斷加深。
很顯然，從第一天的情況來(lái)看，此時(shí)就斷言執(zhí)政官和元首最終會(huì)和諧相處還是有點(diǎn)武斷了。
現(xiàn)在沒(méi)人能猜到這遊戲最終會(huì)發(fā)展到一種什麼樣的形態(tài)。