話說趙允讓作爲大宗正寺司，如此提議自是其本職要義。
並未反對趙禎對孫復的賞賜，那怕趙禎是拿官位報答兒子老師，他一樣沒反對。
只是這機會逮的也太準確了。
“族學之事，可於宗族內(nèi)議定……”
趙禎喜歡推，這種冷處理的方式能喚來他思考的時間，從而做出合適的決定。
“官家，新政發(fā)自朝堂，皇家即朝堂。如今新政施行，皇室自應先行，爲天下宗族做模範。”
“臣以爲汝南王之議爲朝堂之事，並非宗正寺責權。此時可定。”
趙允讓對於趙禎的推延不以爲然，即便是宗族議定，能到資善堂就學，他有把握在宗族內(nèi)達成決議。
可賈昌朝接茬了。
孫復淵源他知道，既然是新政一幫人舉薦，勢必是傾向於新政。官家賜予五品本官，賈昌朝並不當回事，不當回事並不是說他就可以如此輕易附議。
丟一點狗屎，噁心一下新政一幫人，也是可以的。
確實！他的目的達到了。
趙禎求助的目光，一直從范仲淹轉(zhuǎn)到了後排的歐陽修、餘靖等人，居然無一人吭氣。
沒法吭聲。新政推行，自朝堂始，皇家若有表率作用，於新政推行有益。
汝南王所提族學一事，本就是新政內(nèi)容之一，他們推行新政，此事反對，那就是自煽嘴巴。
趙禎很憋屈，從來都很憋屈。就是自己一個謝師的行爲，也不能利索的完成。
好在他已經(jīng)習慣了憋屈。
“準。著政事堂與宗正寺議定皇家族學一事。”
當自己老爹這話落下，趙曦彷彿聽到了很多人出氣聲。
不至於吧？趙曦明白，這老小子是提議辦學校，挺好的事兒呀，怎麼會如此緊張？
話說，這偌大的教室裡，就他一個人，沒比較無所謂，他也知道沒人比得了他。可連個可以嬉戲玩耍的人都沒有，挺無聊的。
若是真有十幾二十個熊孩子在一起，他也能瞭解瞭解這時代的娃是怎樣活著的。
政事堂以從來沒有過的效率，很快的將孫復的任命走完了程序。好像生怕趙禎反悔似的……趙禎真想反悔，他又不是沒反悔過。想了想兒子的聰慧，最終還是妥協(xié)了，那怕族學在宮內(nèi)開辦也妥協(xié)了。
趙曦都感嘆這時代的辦事效率，這才過了幾天，一所學校就這麼開辦了。他也迎來了他的第一波本家同學。
宮內(nèi)辦學，自然對學童的年齡有了限制，這一點是忌諱，那怕是賈昌朝被趙允讓攛掇了幾次，也只把就學宗親限定在幼學之齡。
不是說幼學之齡嗎？幼學也就是十歲，可誰相信這羣熊孩子都只有十歲？
這不是後世，十歲的孩子有個一米五六也是有的。而現(xiàn)在趙曦看到的，居然有三四個能有一米五左右的後生。他們不該是進太學嗎？
難道說篡改年齡這時候就有了？問題是他們改了年齡有何用？不還是得在東京城裡養(yǎng)著，勾欄酒肆的混到死嗎？
再說了，這宗正寺……好吧，宗正寺記載宗親，而趙允讓老小子是宗正寺司，想到這點，趙曦也就釋然了。
想玩什麼爺都接著！
趙曦知道自己，就他這身板，雖然只有四五歲，並不比七八歲的孩子差，十歲以內(nèi)的他自認爲單挑沒問題，可十四五……還是算了吧。
看看一個個帶著的伴當，再看看王中正……唉！真要是幹起來，怕是勝負難料呀。
“中正，若是跟他們幹架，勝算如何？”
“王爺，幹架？”
趙曦自個沉浸，倒忘了這憨貨聽不懂這詞。
“就是跟他們打架，咱倆能不能贏？”
這話把王中正問傻了。在這資善堂，就是放在全天下，誰吃了糞敢跟王爺打架？
王爺問，他還是得回答。
“王爺，單純打架，勝負難料，若說不計生死，小的可以弄死所有伴當。”
他也只能把目標定在伴當身上，都是家奴，身份相當。那怕是個出了五服的宗親，也不是他一個內(nèi)監(jiān)可以動手的。
“嗯，那就弄死！”
王中正又愣了。想想王爺一直就是往死里弄的……
其實，真沒人敢當面跟趙曦挑戰(zhàn)。
想的不一樣。趙曦覺得是孩子們打架正常，也不會還沒怎樣呢，就跑回家告家長去。他那老爹……壓根就不想給他找麻煩。
可這幫宗親，雖然有些與汝南王親近的，也有些是帶著任務來的，大多數(shù)還是真正爲進學而來，最起碼也能跟將來的帝國掌控者結下些私誼。
這也是趙允讓爲什麼有把握在宗族內(nèi)部通過的仗憑。
“王爺，如今資善堂辦學，汝之進度唯自律。皇族族學，以開蒙爲宗旨，明覆施教也需兼顧……”
孫複本來就喜歡這行，至於教的是誰，什麼身份，除了趙曦以外，其他人在他眼裡只是個學生。
就是趙曦超凡的聰慧，不可能依照開蒙的進度來。
“先生，學生明白。”
也就是不再是家教了，也不是補習班了，是真正的課堂上課了。
趙曦覺得無所謂，他的三觀既定，即便孫復如何解釋，他都有自己已經(jīng)定型的理解。
儘管孫復並不古板，也不以大儒批註爲準，直接究竟經(jīng)典原意。在如今，應該算是創(chuàng)新了，可在趙曦思維裡，他也就是知道知道經(jīng)義的意思而已，怎樣運用，孫復說的也不算。
真正開課了以後，趙曦才覺得……這叫一個凌亂。
就一間教室，三十來人，從純粹的三五歲幼童開蒙，到十來歲學經(jīng)，就這麼混在一起交替進行。
關鍵是，這些所有的課程，他已經(jīng)都過去了。
額滴個神呀！趙曦終於清楚了，孫復所說的自律是怎麼一回事。
聽著別人誦讀你熟悉的文章，可你得把心思進入自己新學的課程裡……
而趙曦的課居然只有他一個人。
這些不是最重要的，重要的是，趙曦也終於有了課間時間，也終於有了可以有人陪著玩耍的時候，還都是七八歲的孩童。
這一點讓趙曦很滿意。陪著滔娘，已經(jīng)讓他知道，三五歲的娃，跟後世沒區(qū)別，纏人粘人而已。
這七八歲……該有些時代特徵吧？