東宮朝賀，並不是文武百官全都參加——畢竟慈慶宮正殿比文華殿還略小一些，而文華殿更是比奉天殿小幾倍都不止，所以這兒壓根容納不了太多人。能來這裡朝賀的，除卻兼了東宮官的文武羣臣，以及皇族宗室而已。
至於文武百官，回頭還有一次上表箋恭賀東宮太子榮膺冊(cè)命的過程。
只是，往日大多數(shù)情況，都是當(dāng)?shù)艿艿闹T皇子恭賀長兄皇太子，奈何三皇子根本就不是長兄，弟弟更是隻有光桿司令四皇子一個(gè)。於是宗室朝賀的時(shí)候，作爲(wèi)長輩的江都王這些人都不用出席，因此諸王也就只剩下了小狗小貓兩三隻。
沒錯(cuò)，爲(wèi)了避免出岔子，皇帝特意挑了和三皇子四皇子平輩的宗室來東宮朝賀，而且還是年紀(jì)甚至比四皇子小的那種！
此時(shí)此刻，六個(gè)七八歲的小孩子跪在地上，四皇子煞有介事地帶領(lǐng)他們大聲嚷嚷道：“小弟鄭鍈，茲遇兄長皇太子榮膺冊(cè)寶，不勝忻忭之至。謹(jǐn)率諸弟詣殿下稱賀！”
因爲(wèi)江閣老去位而榮膺太子太師的孔大學(xué)士只覺得嘴角直抽抽。而一直都是太子太傅的吳閣老滿臉笑容，讚許地連連點(diǎn)頭。
他旁邊的太子太保張鈺，那是千般滋味在心頭，臉上除卻僵硬還是僵硬。其他幾個(gè)兼了東宮三少，詹事府少詹事等等官職的，就連剛剛被皇帝塞了個(gè)詹事的劉志沅，那也是好容易才讓自己死板著一張臉，沒有露出太過分的表情。別看人小，全都是宗室，誰也不能笑話！
而等到衣著整齊的東宮侍讀們列隊(duì)上前拜見時(shí)，看見那浩浩蕩蕩幾十人的隊(duì)伍，想到天子放出還要選一批東宮侍從在慈慶宮，侍奉太子讀書的風(fēng)聲，也不知道多少人在心中琢磨，自己是不是要反對(duì)，如果反對(duì)的話又該怎麼去召集其他人一同反對(duì)，可這事太難了。
因爲(wèi)據(jù)他們所知，別說皇帝放出風(fēng)聲，首先在國子監(jiān)率性堂選人，於是原本就是國子監(jiān)六堂之一的率性堂頃刻之間成爲(wèi)香餑餑，當(dāng)初還嫌棄在國子監(jiān)讀書是雞肋，如今學(xué)官們又鬧出這樣一個(gè)大笑話的官員們頓時(shí)糾結(jié)了起來。
明明知道國子監(jiān)已經(jīng)爛透了，可就因爲(wèi)率性堂出身的佼佼者可以被選入東宮侍從，於是就趨之若鶩？這是不是太丟臉了？
就連已經(jīng)要挪出國子監(jiān)，曾經(jīng)被無數(shù)人棄若敝屣的半山堂，也因爲(wèi)皇帝準(zhǔn)備鼓勵(lì)人求學(xué)上進(jìn)，額外撥出了四個(gè)名額，據(jù)說已經(jīng)有十幾家消息靈通的打算把自家兒孫送過去。
至於九章堂……劍走偏鋒的九章堂早早就佔(zhàn)下了頗多東宮侍讀的名額，畢竟想當(dāng)初三皇子就竭盡全力考進(jìn)了其中，從學(xué)於張壽，甚至和很多人都是同學(xué)?？赡慵揖退阏嬗腥怂銓W(xué)天賦上乘，這下一次招生還要等到明年呢，有本事那也考不進(jìn)去??！
此時(shí)此刻，打頭行禮的陸三郎和齊良出身不同，那興奮和激動(dòng)卻一模一樣。略靠後半個(gè)身位的紀(jì)九也已經(jīng)熱淚盈眶，至於其他人，不論出身尚可的還是出身寒微的，不論往日和三皇子說過話的，還是沒敢和人有過交流的，總而言之，那都是動(dòng)作僵硬到猶如提線木偶。
如果不是一旁還站著張壽，擡起頭就能看見這位老師，也不知道多少人會(huì)渾渾噩噩多磕一個(gè)頭，又或者少磕一個(gè)頭……
於是，等到一應(yīng)禮畢，孔大學(xué)士幾乎是逃也似的逃出了讓他非常難受的慈慶宮正殿，其他東宮官也是大部分走得飛快，頃刻之間，剛剛擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牡胤剑椭皇Ｏ铝怂幕首舆@個(gè)熊孩子帶領(lǐng)的五個(gè)宗室孩子，此外就是九章堂衆(zhòng)人。
倒也不是其他官員沒有一個(gè)願(yuàn)意留下來，而是一看慈慶宮正殿中這種留下的人員配置，就連身爲(wèi)太子少保的戶部陳尚書，張壽的師兄，就連和張壽關(guān)係不錯(cuò)如劉志沅，也按照儀制跟隨其他人一塊退了。因爲(wèi)他們覺得自己留下的話，就拉高了整個(gè)慈慶宮衆(zhòng)人的年齡水平。
畢竟就算一直以中年人自居的陳尚書，和張壽在一起就覺得老了，更何況和那些連十歲都沒有的宗室孩子混在一起。
而眼見討厭的老大人們都不見了，四皇子頓時(shí)喜氣洋洋地大聲嚷嚷道：“太子三哥，我剛剛問過弟弟們了，從今往後，他們也會(huì)留在東宮侍讀。他們雖說資質(zhì)不如我們兄弟還有九章堂這些同學(xué)，但兒時(shí)學(xué)九九歌也都是一遍會(huì)背，算學(xué)天賦都不錯(cuò)，加減乘除算起來賊快！”
他一邊說一邊看向了張壽，滿臉自信地說：“剛剛我們進(jìn)來拜謁之前，我親自考的他們，老師你要相信我，粗淺的算學(xué)考問，我還是能勝任的！”
幾個(gè)孩子全都是皇帝這些年出宮期間一一看過的，家中長輩也是皇族當(dāng)中的安分守己派，因此這會(huì)兒不但沒人搶著說話表現(xiàn)，反而一個(gè)個(gè)都規(guī)規(guī)矩矩站在那兒，顯得頗爲(wèi)沉穩(wěn)，倒是反襯得四皇子這個(gè)年紀(jì)更大的一點(diǎn)都不穩(wěn)重。
可四皇子纔不管這些，他只知道現(xiàn)在自己雖說還沒有弟弟和妹妹，但這麼一羣規(guī)規(guī)矩矩的弟弟在，他終於也可以擺一擺做哥哥的威風(fēng)了。因此，他非常理所當(dāng)然地拉著一個(gè)個(gè)宗室上前，熱情地介紹起了衆(zhòng)人，又軟磨硬泡讓張壽親自考問，也好驗(yàn)證他的眼光。
這其中，恰有江都王的一個(gè)嫡親侄兒鄭鑰。和海陵縣主口中那些並不喜歡出人頭地，執(zhí)掌權(quán)柄的嫡親哥哥們不同，這個(gè)小孩子雖說有些木訥，但張壽隨口考了幾道複雜加減題，人給出答案的速度快而準(zhǔn)確，甚至對(duì)九章算術(shù)中的雞兔同籠問題亦是能隨口答上。
這就很不容易了，須知這題目雖說有訣竅，可人終究是比四皇子還小！
然而，被張壽考問了三道題之後，長相併不出奇，除卻答題之外就很沉悶的鄭鑰突然開口問道：“老師，我一直聽說您算學(xué)造詣很高，更是葛老太師的關(guān)門弟子。那您能不能告訴我，天上羣星真的能指點(diǎn)吉兇禍福嗎？如果可以，爲(wèi)什麼欽天監(jiān)不能從星象中算準(zhǔn)？”
“而如果不可以預(yù)示吉兇禍福，欽天監(jiān)又連星象和日蝕等等都算不準(zhǔn)，那麼欽天監(jiān)還有什麼用呢？那我們學(xué)習(xí)算學(xué)又有什麼用呢？難道就只用來查賬稽覈嗎？又或者編制軍情傳遞的密文嗎？如果僅僅只有這麼一點(diǎn)用，那算學(xué)又怎麼能讓那些讀經(jīng)史的士大夫服氣呢？”
誰都沒想到，就在這朝賀東宮的日子，一個(gè)本來就好似跟在四皇子身後湊數(shù)的年幼宗室，竟突然問出了這樣的問題。
一想到如果這個(gè)問題是剛剛當(dāng)著孔大學(xué)士等人之面問的，那會(huì)帶來多大的影響，陸三郎就一陣陣後怕。他也顧不得鄭鑰是宗室，縱使父親只是個(gè)鎮(zhèn)國將軍，那也不是好欺負(fù)的，立時(shí)衝上了前去，疾言厲色地呵斥道：“豈有此理，你才學(xué)了多少算學(xué)，就敢說算學(xué)沒用？”
眼見紀(jì)九摩拳擦掌彷彿打算跟著陸三郎展開反擊，而齊良正在勸著其他那些義憤填膺的人，而鄭鑰身邊的其他幾個(gè)年幼宗室無不慌慌張張地和人拉開距離，彷彿生怕遭了池魚之殃，四皇子眉頭倒豎，赫然正怒不可遏，可鄭鑰卻依舊滿臉認(rèn)真，張壽卻不由得笑了。
“算學(xué)有什麼用，這個(gè)問題問得很好?！?
張壽明白，這年頭的讀書人不能說沒有質(zhì)疑精神，因爲(wèi)聽上去彷彿是守舊復(fù)古的各種古文運(yùn)動(dòng)，其實(shí)是爲(wèi)了反對(duì)俗濫文字，提倡的是文以載道，賦予文章更深刻的思想內(nèi)容，實(shí)際上質(zhì)疑反對(duì)的是當(dāng)時(shí)最主流的文章潮流。而這種質(zhì)疑，唐朝有，宋朝有，歷史上明朝也有。
但總體來說，在這年頭的經(jīng)史學(xué)術(shù)界，那是不提倡質(zhì)疑的。經(jīng)典的聖人學(xué)說不容置疑，而那些大家註釋的經(jīng)史也同樣不容置疑。至於學(xué)生對(duì)老師的質(zhì)疑……那就對(duì)不住了。
大多數(shù)情況下，欺師滅祖，目無師長……林林總總的大帽子都會(huì)朝人扣下去。
因此，張壽打手勢示意衆(zhòng)人不要反應(yīng)過激，不慌不忙地說：“日落星沉，其實(shí)和吉兇禍福沒什麼關(guān)係，但是，這其中也蘊(yùn)藏著真理。比方說，我曾經(jīng)在半山堂給大家演示過的浮力實(shí)驗(yàn)，看似只能夠驗(yàn)看金銀成色，又是否內(nèi)有夾層，但你們是否知道，那還有別的用處？”
“衆(zhòng)所周知，木材可以漂浮在水面上，而鐵塊卻會(huì)沉底，而鐵塊哪怕打成薄薄一層鐵皮，放在水面上同樣也會(huì)沉底。但如果不是鐵塊，也不是鐵皮，而是四四方方，接縫處天衣無縫，不會(huì)進(jìn)水的無蓋鐵盒子呢？這樣的鐵盒子是否可以浮在水面上？”
“而同樣衆(zhòng)所周知，在高處丟下鐵球和羽毛，鐵球瞬間著地，羽毛卻可能隨風(fēng)飄走，可如果在高處同時(shí)丟下很重很大的鐵塊，以及小小一顆鐵球的話，又是什麼先著地？”
“天圓地方，那爲(wèi)何於港口遠(yuǎn)眺大船入港，會(huì)先看到船帆，然後再看到船身？”
這種十萬個(gè)爲(wèi)什麼似的問題，曾經(jīng)在半山堂呆過的三皇子和四皇子一點(diǎn)都不陌生，而九章堂的衆(zhòng)人因爲(wèi)一開始接觸的就是算學(xué)，後來又加入了相對(duì)淺顯的物理，所以也同樣對(duì)張壽這樣的講解很熟悉。然而，對(duì)於一羣小孩子來說，這些爲(wèi)什麼就讓他們非常興奮了。
用剛剛張壽這種說話的方式來說，那就是……同樣衆(zhòng)所周知，小孩子本來就是最喜歡問爲(wèi)什麼的！
哪怕富貴人家的孩子因爲(wèi)讀書開蒙早，見識(shí)多，於是懂事得早——這和窮人的孩子早當(dāng)家是兩碼事，一個(gè)是早知世事艱辛，一個(gè)是早知天下廣博——所以這羣宗室孩子們能夠壓住心裡的不安和好奇，在剛剛朝賀東宮時(shí)表現(xiàn)得猶如大人，可這會(huì)兒他們一個(gè)個(gè)忍不住了。
顧不得這兒是慈慶宮，父母耳提面命叮囑他們要恭敬，就有一個(gè)孩子忍不住問道：“那老師剛剛那些問題有答案嗎？”
“當(dāng)然知道?！睆垑酆呛且恍Γ瑓s是丟出了一個(gè)鉤子，“但只能告訴你們一部分?！?
陸三郎的眼睛已經(jīng)瞪得賊大，甚至開始左顧右盼，尋找某種他常常見，但在這慈慶宮裡可能會(huì)有，但也很可能沒有的東西。但他很快就發(fā)現(xiàn)，從前靦腆羞澀的三皇子，此時(shí)此刻那臉上流露出了一縷略有些狡黠的笑容。而下一刻，他就明白，這狡黠的笑容是爲(wèi)什麼。
因爲(wèi)就在張壽剛剛對(duì)鄭鑰問出那一堆爲(wèi)什麼，隨即又被一羣宗室孩子們問爲(wèi)什麼之後，恰是有幾個(gè)身材健壯的漢子搬進(jìn)來一塊九章堂學(xué)生們?cè)偈煜げ贿^的東西——幾塊黑板！
而接下來，彷彿也早有預(yù)料三皇子會(huì)有這種準(zhǔn)備的張壽，笑吟吟地從其中一個(gè)漢子手中接過了白筆，繼而就對(duì)鄭鑰微微頷首道：“你剛剛問我算學(xué)有什麼作用，那麼，現(xiàn)在我給你用算學(xué)演示，鐵盒子如何能夠在水面上浮起來?！?
見張壽用xyz標(biāo)註鐵盒子的長寬高和厚度，然後計(jì)算製作鐵盒子的鐵皮面積，隨即用天工坊中測得的粗略精鐵密度，開始計(jì)算鐵盒子的重量，要浮在水面上所需的浮力，繼而預(yù)設(shè)浸沒在水中的深度，開始倒推鐵盒子浸沒在水中的體積……九章堂中衆(zhòng)人倒是反應(yīng)穩(wěn)定，但一羣出身宗室的孩子們，都被那白板上的算式給徹底弄暈了。
天可憐見，就算後世的小孩子們，也絕不會(huì)在七八歲的年紀(jì)接觸這樣艱深的內(nèi)容！
然而，寫幾個(gè)公式，就轉(zhuǎn)頭看一看衆(zhòng)人反應(yīng)的張壽，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)提出疑問的鄭鑰，那個(gè)江都王的侄兒，正死死盯著白板，彷彿只是徒勞地想要理解這些陌生的東西，又彷彿不論是懂還是不懂，至少要把這些公式都牢牢記下。
當(dāng)然，也有可能是一個(gè)天才正抓住了那靈光。
當(dāng)張壽寫完面前的白板，大略推導(dǎo)出了一個(gè)公式之後，他就隨手把炭筆遞迴給了一旁的大漢，這才輕描淡寫地說：“也就是說，在理想的狀況下，在水中能夠浮起來的東西，不僅僅是木頭這樣的輕質(zhì)物體，也可能是鋼鐵鉅艦！如果加上我在文華殿經(jīng)筵上演示的裝置……”
這一日，當(dāng)這羣出身宗室的小孩子們離開慈慶宮時(shí)，不是失魂落魄，就是興奮莫名。張壽在他們面前描繪的東西，如果是那些三觀已經(jīng)穩(wěn)固的大人，自然一定會(huì)當(dāng)面怒罵，甚至有人會(huì)斥之爲(wèi)妖法，可孩子們天生會(huì)相信一切飛天入地，無所不能的奇蹟。
每個(gè)人都覺得，原本只當(dāng)是小心翼翼陪太子讀書，結(jié)果挺有趣的！而且，他們將來的老師承諾，以後可以隨便問爲(wèi)什麼，如果他答不上來，大家可以一起探討！