第471章 伏見老師真是沒用的東西

小玉子人生經驗條up，交友能力不斷+1，她覺得自己是交友大師，第二天興沖沖去實踐，結果因爲太緊張說話結巴，被同學們取了個新外號，叫‘小結巴’。

小玉子哭著跑回家，指責伏見老師又騙人，純純是個撒謊精！

伏見鹿連哄帶騙，謊稱廁所纔是最佳交友場所，勸說小玉子去學校廁所交友，跟隔間的人搭話。如此一來，對方就沒辦法逃跑，而小玉子也不會因爲面對面而緊張得結巴。

他還沒忘記廁所大計，希望玉子能在夢中上廁所，然後因爲現實尿牀而驚醒，當真是煞費苦心。

正所謂有一有二就有三，小玉子連續吃了三次虧，依舊不長記性，聽信伏見鹿的胡言，尾隨交友目標走進女廁所，坐在隔間的馬桶上，用伏見老師教的破冰小技巧跟對方搭話。

在廁所就非常適合使用「場景關聯法」，用環境製造共同話題。伏見老師曾經教過她使用公式：觀察環境+具體細節+開放式提問……比如在畫展中遇到同看一幅畫的人，就可以問對方：“這幅畫的用色好特別，你覺得畫家是不是想通過明暗對比表達孤獨感？”

小玉子套進了廁所場景，詢問對方‘這廁所門好特別，你覺得設計師是不是故意把門板刷成灰色的？’

換做是正常成年人的社交，她絕對會被別人當成變態，好在她現在是小學生，交友目標也是小學生，自然不覺得這個話題有多奇怪，對方甚至還覺得小玉子問的這個問題有點小深奧，好好地琢磨了一翻。

……廁所隔間的門爲什麼是灰色的呢？

小玉子和新朋友探討了一陣，沒有結果，但交友成功，可喜可賀。她回家後公佈捷報，伏見老師連道恭喜，然後詢問她有沒有上廁所。

“沒有啊，不過我發現了一個有意思的事情，學校所有樓層的女廁所門板都是灰色的誒！”小玉子邊寫作業邊說道。

伏見鹿並不關心廁所門板是什麼顏色，他只關心小玉子有沒有上廁所：“爲什麼不上呢？是因爲便秘了嗎？”

“……就是不想上哇，”小玉子撓了撓頭，隨後問道：“伏見老師，你知道爲什麼廁所門板是灰色的嗎？”

“這哪有什麼爲什麼。”伏見鹿追問道：“那小便呢？你都多少天沒有小便了？”

他不斷追問的樣子真的有點像變態，但小玉子並無察覺，因爲她沒見過真正的變態，乾脆無視了這句話，咬著鉛筆頭繼續思考：“誒……可是你不覺得很奇怪嗎？教室門都是綠色的哇，爲什麼廁所門不一樣呢？”

伏見鹿捏了捏眉心，他感覺自己在對牛彈琴，沒辦法跟小玉子對上腦電波。

“因爲灰色耐髒。”他隨口告知了答案，順帶批評道：“不要咬鉛筆頭，對身體不好。”

“爲什麼對身體不好？”小玉子非常好奇，她的好奇心從小就很重，剛開始大家都說她是好奇寶寶，被她問犯了之後就說她是討嫌的孩子。

“因爲鉛有毒，舔多了容易變成智障。”伏見鹿虛著眼說道。

“啊呀！不早說！”

小玉子連忙呸呸呸，把鉛筆放在一旁。可她思考的時候，嘴裡不咬點什麼，心裡就不太舒服。

既然不能咬鉛筆，那就咬自己的手指頭好了……她的手指頭總不含鉛吧？

小玉子咬著大拇指的指甲，皺著小眉毛，繼續思索，追問道：“那爲什麼不選黑色？黑色更耐髒呀！要是有人惡作劇塗鴉，根本就看不出來……塗成黑色不是更好嗎？”

“因爲黑色顯灰，放久了容易積一層灰塵，而且黑色的門不好看，”伏見鹿反問道：“你覺得黑色的廁所門好看嗎？”

“這倒也是！”

小玉子認可了這個答案，她迫不及待地想要分享給好朋友，可惜好朋友家裡沒電話，想要聊就只能等到明天了。

伏見鹿注意到她咬手指頭的小動作，這跟她長大後的習慣一模一樣——源玉子在思考的時候，就很喜歡咬大拇指的指甲。

大概九條唯說過同樣的話，她看到女兒咬鉛筆頭，肯定會阻止，因此讓源玉子養成了咬大拇指的習慣。

小玉子得到了想要的答案，開始專心寫作業。見狀，伏見鹿嘆了口氣，看樣子廁所計劃破產了。

現實中源玉子尿不出來，那夢裡的小玉子也不會去尿尿。

伏見鹿摳著膝蓋，左思右想，現在他有點黔驢技窮了，不知道該怎麼做才能醒過來。

叮鈴鈴——

客廳傳來一陣刺耳的鈴聲。

伏見鹿心中一動，不等小玉子起身，他主動推著滑輪椅，去客廳接起電話。

“摩西摩西？”

“是我！”源玉子的聲音傳來：“我剛忙完……你現在怎麼樣？死了幾次？”

伏見鹿看了一眼自己的雙腿，回道：“還好，死了兩次。”

“之前我沒說完，夢裡有隱形規則，違反規則的話就會死掉……”

“我知道，這個不重要，”伏見鹿都已經被九條唯打斷兩回腿了，自然清楚是怎麼回事：“我們該怎麼醒過來？”

“不著急，我這還有點事沒辦完……”

源玉子剛進第二層心穴，還沒摸清楚狀況，暫時不想半途而廢。

伏見鹿皺起眉頭，他忽然意識到，源玉子在他的夢裡，說不定會看到一些不該看的東西……搞不好她已經快要看到了，所以纔會不想醒過來。

他沉默片刻，提醒道：“現在我們不安全，不是做白日夢的時候。”

“好吧，你在夢裡看到我了嗎？”源玉子問道。

伏見鹿回頭看了一眼正在寫作業的小玉子，點頭說道：“看到了小時候的你。”

“頭頂上有心情值嗎？就是一個長方形的條狀物，看起來就像是遊戲裡的血條。”源玉子追問道。

伏見鹿心說我就知道，那玩意果然是關鍵：“看到了，然後呢？”

“把它拉滿，讓心情值變成綠色，就能醒過來了。”源玉子說道。

“啊？”伏見鹿撓了撓頭。

“啊什麼？怎麼了？”源玉子覺得他語氣不太對勁。

“沒怎麼，好主意，我也是這麼想的。”伏見鹿胡謅道。

“好了我現在要進第二層了，裡面時間流速不一樣，我先掛了……”

“什麼第二層？”

伏見鹿話音剛落，聽筒裡傳出嘟的一聲，源玉子掛斷了電話，他只能聽到一陣忙音。 伏見鹿有不妙的預感，源玉子不知道在他的潛意識裡做什麼妖，他心中略感急迫，非常不安。

得趕緊想辦法醒過來！

也不知道那兩個小傢伙有沒有好好守家……

伏見鹿甩掉雜念，他推動輪椅，返回小玉子房間，當即開始討好大計：“玉子醬，你有沒有什麼願望呀？”

小玉子頭都不擡，隨口說道：“我不想寫作業。”

“……”

伏見鹿沒法幫小玉子寫作業，夢裡的小學作業跟外星文一樣，他看都看不懂，上次他瞎幾把寫，結果就是被九條唯打斷了手腳。

“除了這個呢？”他訕笑著問道。

“我還想找直子玩兒。”小玉子說。

直子是她今天剛交的好朋友，兩人腦電波對得上，這段友誼估計能持續一段時間。

“除了這個呢？”

伏見鹿沒辦法讓她出門玩，要是今晚作業寫不完，九條唯非得活撕了他不可。

“沒了。”小玉子擡頭：“爲什麼要問這個？”

伏見鹿露出愧疚的表情，一副‘我是罪人我懺悔’的架勢：“之前是我不對，我心裡很過意不去，所以想要補償你……”

“怎麼補償？”小玉子來了興趣。

“滿足你的願望，”伏見鹿一本正經的說道：“想要我做什麼儘管提！”

……等你再長大十幾歲，就知道這種使喚我的機會有多難能可貴了。

小玉子抿緊了嘴，欲言又止，她覺得伏見老師沒什麼用，就連幫她寫作業這點小事都辦不好……說句不好聽的，她都不知道伏見老師是怎麼在社會上立足的。

這種事情心裡想想就行，說出來就有點傷感情，小玉子這點情商還是有的，知道什麼是好賴話。

她沉默了片刻，拍了拍伏見老師的肩膀，說道：“你能有這份心，我就已經很高興了。”

伏見鹿覺得這句話不太對味，他瞥了一眼心情條，沒什麼變動，依舊是灰色的，只是比昨天好了一點點……昨天小玉子的心情條是紅色的。

看樣子還不夠高興，大概只是嘴上說說而已。

“你難道就沒有什麼特別想要的東西嗎？或者說特別想做的事情？”伏見鹿苦口婆心勸說道。

“我想要什麼媽媽就給我買什麼，所以特別想要的東西都有了。”小玉子頓了頓，重複道：“特別想做的事，大概就是想出去玩。”

“除了這個呢？”伏見鹿做不了主。

“沒了。”

“真沒了嗎？你再好好想想啊！”伏見鹿心說你長大可不是這樣的，你長大之後要這又要那的，一天天要求多得煩死人。

該說不說，當小孩就是好，心思單純，容易滿足，快樂很簡單很純粹。

小玉子猶豫片刻，小聲說道：“真要說的話，我……我想要爸爸媽媽不吵架。”

伏見鹿看了一眼自己的雙腿，他估摸了一下，自己勸架會不會死。幾番權衡之後，他覺得有成功的概率，於是點頭答應了下來：“可以，沒問題。”

小玉子眼睛一亮：“真的嗎？你真的能讓爸爸媽媽和好嗎？”

伏見鹿自信一笑，雖然他心裡根本沒底，但臉上一副胸有成竹的樣子：“那當然！我不是說了嗎？在外面我可是人氣王！”

“我還以爲伏見老師是在吹牛咧！”小玉子一派天真。

“怎麼可能！你教你的交友秘籍不是很有效嗎？你看你現在都有好朋友了，不該高興一點嗎？”伏見鹿強調自己的功勞，順帶哄小玉子開心。

小玉子仔細一想，覺得還真是這麼回事，她第一天實踐失敗，應該是自己的原因，都怪她說話結巴，跟伏見老師沒關係。現在她交到了一個好朋友，生活有了盼頭，確實有點小開心。

伏見鹿注意到她心情值略微上漲，覺得此計可行，只要讓九條唯跟老公和好，小玉子心情值就能上升，而他也能順利醒過來。

可問題是，該怎麼讓九條唯跟丈夫和好呢？

在先前的八個小時裡，伏見鹿經歷了四天——小玉子每天寫兩個小時作業，就視爲一個輪迴，大概是因爲在她小時候的印象裡，只有晚上寫作業的那兩個小時，家教老師纔會出現——在這四天當中，九條唯和源一郎就沒有一天不吵架的。

兩人吵起來的動靜就像是斯大林格勒保衛戰，雙方在每一個角落展開了激烈的爭奪，伏見鹿甚至不敢探頭看一眼，生怕露頭就被秒。

唔，原來這就是主線任務，難怪他一直困在房間裡出不去……

伏見鹿託著下巴，冥思苦想，小玉子問他打算怎麼做，他只能說別急，山人自有妙計。

十來分鐘後，九條唯按時回家，照例惡鬼咆哮，詢問小玉子作業寫完了沒有。後者老老實實把作業交給媽媽檢查，九條唯沒查出什麼問題，扭頭就準備飄走。

“九條夫人，請留步！”伏見鹿伸出爾康手。

九條唯九十度轉頭，陰惻惻地盯著伏見鹿，眼球裡全是血絲，看上去馬上就要冒紅光了。

伏見鹿輕咳一聲，雖然事先沒什麼好辦法，但到了真要辦事的時候，他反而不虛了，正兒八經胡謅道：“是這樣的，最近教育界有一項研究，旨在提高孩子的學習效率，塑造良好的性格習慣……不知道九條夫人有沒有興趣參加？”

“什麼研究？”

事關女兒，九條惡鬼都冷靜了下來。

“文部科學省內測的《親代情緒協同指數對學齡期兒童學業表現的梯度關聯測定研究》課題，”伏見鹿就跟說貫口一樣，一口氣說完一大串，隨後補充道：“這是內部研究，專攻精英教育，只有從事教育相關行業的人員才知情，還請九條夫人爲我保密。”

九條惡鬼似乎沒有九條唯本人那麼機靈，她沉默了一會，竟然上鉤了，聲音嘶啞地詢問道：

“怎麼參加？”

(本章完)