龍星在維護老師的正當權益的行動中顯示了自己的組織能力和溝通能力,也取得了成功.但是,這些對他自己的發展並沒有多大的好的作用，相反還有反作用。有些事情非常奇怪，明明很多人都覺得應該是這樣的結果，結果卻恰恰相反；明明是對某人很不公平的事，經過另外一些人的折騰，這樣的事情不僅發生了，而且受害當事人無法抗議，無處申訴，只能自己生悶氣;周圍的人不僅不同情，反而嘲笑當事人不知道潛規則、沒有後臺。當事人倍感無力，只能自己獨自承受羞辱！你不能不佩服我們幾千年封建統治的有效性，不論何種級別的官員，都有將不公平的事情公然辦成，而且振振有辭。有件奇怪的小事，就能夠說明這種現象的存在。它簡單明白，一個任何智力健全、稍微有點良知的人就能夠看明白的事，卻拖了九年楞沒辦成，被一些官僚辦得比抗日戰爭還要困難，至今沒有解決！這是爲什麼呢？
文廟中學位於JB市中心城區。該市總人口約90萬，城區人口十幾萬。是一個夾在長江和大湖的一個縣級小城市。雖然土地肥沃，物產豐富，但是經濟並不發達相反落後於周邊的縣市。因此民風陰柔，喜歡投機取巧阿諛逢迎，政風腐敗。JB市教育系統的人均工資比周邊的縣市少則相差大幾百，多則相差幾千。文廟中學是JB市的二類高級中學，有在職教師197人，退休的教師也有六十多人。學生高峰期間達到五千人，現在有兩千人左右。因爲待遇低，許多名牌大學的畢業生都不願來JB市工作，更不用說文廟中學了。既是名牌大學的研究生，又是正式的研究生，在學校裡學歷最高、成果最多，所以帶班最多，也很受學生的喜愛。但是評選高級職稱已經連續失敗七次了，這是爲什麼呢？是因爲長相難看嗎？他一米七二，身材勻稱，蛋形臉，五官輪廓分明，四十幾歲了，還身體矯健，看起來還只有三十歲，除了他左眼裡有一顆黑痣外，應該還是美男子。是人緣不好嗎？他除了不會拍馬屁外，和絕大多數教職工有良好的關係。是品質有問題嗎？他樂於助人，爲人正直和藹。那麼是否因爲能力不夠呢？
調閱的資料，真實的情況如下：
學歷：中南財經政法大學的全日制研究生，在全校197名文廟中學的在職的老師中唯一的一類大學生、唯一的全日制研究生，他的學歷是最高的，也是含金量最高的。
教齡：28年，中一任職12年。是參加職稱評定中的教齡最長、一級職稱任職時間也是最長的，按道理也應該輪到他獲得高級教師的職稱了。
成果：有全國核心期刊的論文多篇，省級研究課題，學術專著，全國報刊上的文章，荊州市教學論文一等 湖北省級別研究課題和省級優秀論文多篇。這是其他老師也沒有的，在文廟中學是最權威的、最有質量的研究成果。
工作量：每週31節課，班主任，備課組長。這是文廟中學工作量最重的，
光看的這些條件，他具有絕對優勢，晉升高級教師應該沒有任何問題。可是，他不僅沒有順利晉級，而且經歷種種磨難，歷經八年至今還沒有成功。是什麼原因讓他的正當利益一再受挫呢？讓我們來看的遭遇。
1965年出生在JB市的一個農民家庭，前面有四個姐姐，後面有兩個弟弟。據他媽媽說他小的時候就很逗人喜歡，也很聰明。很小就跟著一些大孩子上課學習，老師和學生也很喜歡他。因爲當時村裡的學校正在翻修，學生便在他家裡上課。在他6歲的時候，媽媽帶他去岳陽。他早上四點鐘跟媽媽到輪船碼頭，見媽媽挑著炒熟的花生，走在漆黑的路上，到岳陽碼頭買掉花生後纔到醫院去看病。他心疼媽媽辛苦，也感到貧苦家庭的艱辛。經過岳陽市第一中學時，他看到學校非常美觀宏大，就覺得自己與其他孩子的差距，但希望自己可以改變這一切，就對媽媽說：“我將來一定要到這裡讀書，考上大學，找一份體面的工作，掙錢後要養媽媽，改變家庭的面貌 ?！弊寢寢尫浅８袆?，欣慰地抱起自己的孩子。周邊的人聽了他的話也誇他聰明有孝心?；貋磲?，果然勤奮學習，一直在班上居前三名。到初中以後，又閱讀了許多關於愛因斯坦，牛頓的大科學家的故事，就立志成爲一名物理學家。 有一次，他和同學在下晚自習後，走在公路上，他仰望星空，對同學說：“我要發明宇宙飛船，並親自駕駛它遨遊太空！”。他在自己的筆記本上用螺旋上升的折線圖規劃了自己的理想之路：首先是折線底部一點是考上市一中，然後是第二點考上武漢大學，接著一點是留學美國，最後一點努力成爲物理學家。因此，他中考成績很高，高於一中的取分線53分。他很高興完成了理想的第一步，無限憧憬未來?？墒?，有好事者破壞了他的理想計劃。他的化學老師是他同村人，看到他的成績也可以上中等師範，而且不需要學費，還有工資，而且他有七個姊妹，家境貧寒，就建議的媽媽要他去讀師範學校。自然不會同意，因爲他的理想不是當老師。他的父母好說歹說也沒有效果，就請來當書記的叔叔和一羣同鄉做工作。可憐的父親從來是吸幾分錢的大公雞香菸，今天買來一條銀象的香菸。叔父和十幾個鄉親邊喝茶、抽菸，邊按照他父母的意思勸說。他還是不答應，還是堅持要讀高中，繼續他的夢想。他父親就惱羞成怒了，威脅說不讀師範就不讓讀書了?？蓱z太小又太想讀書了，在痛苦中告別了物理學家的夢想！貧窮真是可怕的夢想破壞者，硬是將一個有志青年逼離自己的理想之路。的母親也曾經猶豫過，也想自己的孩子有更大的前途。可是她最後沒有阻止悲劇發生，也是貧窮的過，她有七個子女，很想多送幾個去讀書，可是沒有足夠的錢。如果去讀師範，其他的孩子就可以更好讀書了。讀師範後，在初級中學教書14年，慢慢地從一個對教育工作沒有多少興趣，到憑著良心來教育，心情也開始慢慢平靜，在教育工作中取得了不少成就，培養了許多人才。可是，1998年夏天，有個同事告訴他現在可以考研究生，而且他就準備考華中師範大學的研究生。就瞭解了各個環節，決定也在次年參加。這時候已經離開英語課本，而且在師範也沒有讀英語。因此，許多同事不相信，而且帶有譏諷地稱他爲“龍研究”?？墒?，僅僅用了兩年的時間就考取了中南財經政法大學的研究生。讓所有懷疑他的人對他表示尊敬。