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第69章 關於《西爾斯育兒經(jīng)》的讀者讚譽

圖書內(nèi)容比國內(nèi)大多數(shù)同類書更加有價值。至少它告訴我們教育孩子不是要操控她或他,而且也讓人們意識到對於孩子的教育根本不能通過付錢的方式把她或他委託給任何所謂的職業(yè)教育機構和人士。最好的教育就來自父母!在國外就已經(jīng)讀過這本書的英文版本,值得推薦給漢語讀者。

——Leo

這本書真的很不錯。全書圍繞依附性教育展開,用一個例子說明:孩子遇到想嘗試的新鮮事物,回頭看媽媽,徵詢意見,媽媽微笑許可的目光鼓勵孩子向前。早教班老師對我和孩子之間的互動是這樣評價的:母親和孩子關係親密,互動良好,媽媽心中有界限,在界限範圍內(nèi)放手讓孩子自己探索,母親對孩子的愛讓孩子勇敢、快樂。這本書讓你對孩子養(yǎng)育有個系統(tǒng)的框架。

——blossomears

不錯的書,值得一讀,讓你更好地從理性的角度瞭解孩子的各種需要。對於那些爲了孩子而頭疼的家長來說,這本書所提供的方法無疑是一種幫助;對於那些藉口忙而忽視孩子存在的家長來說,無疑是一種很好的提醒:如果你有時間,儘量多陪陪他,多抱抱他,這比什麼昂貴的玩具都重要!

——dreamer1224

這本我買了n本了,當然自己只有一本,其他都是送人的。想想送別的還不如送書呢!我一直在看,遇到什麼育兒問題了就去翻翻,當然有時不是什麼技術性困難,而是精神上的壓力,看了西爾斯的文字,感覺到了他對孩子的養(yǎng)育,除了愛還是愛,愛會讓人產(chǎn)生能量,所以我自己也感覺到了正能量,然後消除了許多怒氣,或者怒氣帶來的煩躁,轉(zhuǎn)而平心靜氣地對待女兒身上的一些問題。有時候,這些問題不是我女兒身上獨有的,而是某個年齡段的共性,而我們只要沉住氣,時間也會幫我們解決掉的。所以,這是一本很好的書,儘管看了3年了,可我還是會繼續(xù)看下去的!

——讀者

是看到別人的好評,產(chǎn)生共鳴才決定購買的,拿到手看了一下,就發(fā)現(xiàn)真是本好書,好多的實例正是我迫切需要學習的,觀點和方法都很獨到!只看了幾篇,就愛不釋手了,想要立刻推薦給其他朋友!由衷地感謝作者,讓我們擁有、借鑑、分享這樣一本好書!PS:書的裝訂也很科學、人性化,雖然很厚,但翻閱起來很方便和舒適。不愧是育兒的經(jīng)典!

——讀者

早就聽聞西爾斯的這套書籍,但懷疑還是老一套的說教,所以一直沒有買。第一次接觸還是在寶寶的早教中心,看了之後,聯(lián)繫寶寶的實際情況(那時他正好2周半,脾氣特別大,我們都拿他沒辦法),現(xiàn)學了幾招,試用了一下,效果還真的不錯。還有“要不要打屁股”的這一章節(jié),一直是我們辦公室討論的重點,但我還是很贊同西爾斯的看法,看過之後也是受益匪淺,總之,確實是一本好書,所以買了一本準備要慢慢研究的,教育是一個我們一直要好好思考的過程,它沒有定法,卻不容忽視。

——讀者

書中闡述的“依附性養(yǎng)育”很有道理,目前父母的工作忙,和孩子的親子交流太少了,有送親子園的時間,還不如多多親近孩子,真正融入孩子。這本書對我是有幫助的,讓我多多理解孩子,多多站在孩子的角度上去想問題,溫和地做出決策,父母是孩子的榜樣,孩子的行爲就是父母行爲的倒影。在培養(yǎng)孩子的同時也是在培養(yǎng)和重新樹立我們自己!

——讀者

嘿嘿,俺兒子已經(jīng)六歲了,天天全家樂哈哈,無須打罵無須氣惱,一說就通,足以驗證三年前買的這本書的實用性!令人耳目一新,簡單易行。作者夫婦倆親身養(yǎng)育8個孩子的經(jīng)驗,中國的父母們確值得借鑑。我個人親眼目睹西方父母通常只有夫婦倆帶孩子,沒有老人沒有保姆,孩子們卻不嬌氣不耍賴很獨立,不用追著餵飯不用打罵,個個都性格開朗大方,還常動手幫助父母剪草洗車……

——讀者

女兒長到18個月起開始難管教,我的精力體力越來越難以支持,所以纔會選擇這本書。這本書很厚,我到現(xiàn)在也沒有完全看完。但是一旦碰到女兒耍賴撒潑,而自己過往的學習中又沒有獲得相應的經(jīng)驗的時候,我就會來翻翻這本書中相應的章節(jié),每每總能獲得幫助,或者精神上的鼓勵,或者有用的處理方法。我本來就是依附式養(yǎng)育的實踐者,我對女兒的養(yǎng)育盡心盡力,但還是不免有迷茫和不知所措,甚至掄大棒的時候,還好有這本書,幫助我回到正確的養(yǎng)育方法上來。

——讀者

本書完結,看看其他書:
第55章 爲了孩子的一生而進行管教(6)第53章 爲了孩子的一生而進行管教(4)第67章 爲了孩子的一生而進行管教(18)第19章 培養(yǎng)孩子的良好品行(16)第60章 爲了孩子的一生而進行管教(11)第61章 爲了孩子的一生而進行管教(12)第9章 培養(yǎng)孩子的良好品行(6)第63章 爲了孩子的一生而進行管教(14)第32章 培養(yǎng)孩子的良好品行(29)第27章 培養(yǎng)孩子的良好品行(24)第48章 糾正孩子的不良行爲(16)第23章 培養(yǎng)孩子的良好品行(20)第27章 培養(yǎng)孩子的良好品行(24)第57章 爲了孩子的一生而進行管教(8)第32章 培養(yǎng)孩子的良好品行(29)第22章 培養(yǎng)孩子的良好品行(19)第7章 培養(yǎng)孩子的良好品行(4)第3章 序三 關於養(yǎng)育孩子的開場白第24章 培養(yǎng)孩子的良好品行(21)第10章 培養(yǎng)孩子的良好品行(7)第48章 糾正孩子的不良行爲(16)第46章 糾正孩子的不良行爲(14)第19章 培養(yǎng)孩子的良好品行(16)第16章 培養(yǎng)孩子的良好品行(13)第65章 爲了孩子的一生而進行管教(16)第58章 爲了孩子的一生而進行管教(9)第6章 培養(yǎng)孩子的良好品行(3)第5章 培養(yǎng)孩子的良好品行(2)第8章 培養(yǎng)孩子的良好品行(5)第43章 糾正孩子的不良行爲(11)第12章 培養(yǎng)孩子的良好品行(9)第16章 培養(yǎng)孩子的良好品行(13)第65章 爲了孩子的一生而進行管教(16)第39章 糾正孩子的不良行爲(7)第24章 培養(yǎng)孩子的良好品行(21)第39章 糾正孩子的不良行爲(7)第20章 培養(yǎng)孩子的良好品行(17)第14章 培養(yǎng)孩子的良好品行(11)第66章 爲了孩子的一生而進行管教(17)第26章 培養(yǎng)孩子的良好品行(23)第31章 培養(yǎng)孩子的良好品行(28)第40章 糾正孩子的不良行爲(8)第63章 爲了孩子的一生而進行管教(14)第20章 培養(yǎng)孩子的良好品行(17)第17章 培養(yǎng)孩子的良好品行(14)第18章 培養(yǎng)孩子的良好品行(15)第7章 培養(yǎng)孩子的良好品行(4)第57章 爲了孩子的一生而進行管教(8)第28章 培養(yǎng)孩子的良好品行(25)第40章 糾正孩子的不良行爲(8)第50章 爲了孩子的一生而進行管教(1)第42章 糾正孩子的不良行爲(10)第52章 爲了孩子的一生而進行管教(3)第32章 培養(yǎng)孩子的良好品行(29)第31章 培養(yǎng)孩子的良好品行(28)第39章 糾正孩子的不良行爲(7)第31章 培養(yǎng)孩子的良好品行(28)第48章 糾正孩子的不良行爲(16)第16章 培養(yǎng)孩子的良好品行(13)第66章 爲了孩子的一生而進行管教(17)第64章 爲了孩子的一生而進行管教(15)第4章 培養(yǎng)孩子的良好品行(1)第15章 培養(yǎng)孩子的良好品行(12)第43章 糾正孩子的不良行爲(11)第23章 培養(yǎng)孩子的良好品行(20)第19章 培養(yǎng)孩子的良好品行(16)第62章 爲了孩子的一生而進行管教(13)第23章 培養(yǎng)孩子的良好品行(20)第34章 糾正孩子的不良行爲(2)第19章 培養(yǎng)孩子的良好品行(16)第32章 培養(yǎng)孩子的良好品行(29)第64章 爲了孩子的一生而進行管教(15)第41章 糾正孩子的不良行爲(9)第7章 培養(yǎng)孩子的良好品行(4)第37章 糾正孩子的不良行爲(5)第49章 糾正孩子的不良行爲(17)第2章 序二 一位父親的發(fā)現(xiàn)之旅第56章 爲了孩子的一生而進行管教(7)第45章 糾正孩子的不良行爲(13)第21章 培養(yǎng)孩子的良好品行(18)第68章 結束語:養(yǎng)育計劃的一個範例第20章 培養(yǎng)孩子的良好品行(17)第19章 培養(yǎng)孩子的良好品行(16)第2章 序二 一位父親的發(fā)現(xiàn)之旅第8章 培養(yǎng)孩子的良好品行(5)第53章 爲了孩子的一生而進行管教(4)第52章 爲了孩子的一生而進行管教(3)第28章 培養(yǎng)孩子的良好品行(25)第26章 培養(yǎng)孩子的良好品行(23)第17章 培養(yǎng)孩子的良好品行(14)第36章 糾正孩子的不良行爲(4)第57章 爲了孩子的一生而進行管教(8)第42章 糾正孩子的不良行爲(10)第6章 培養(yǎng)孩子的良好品行(3)第31章 培養(yǎng)孩子的良好品行(28)第50章 爲了孩子的一生而進行管教(1)第68章 結束語:養(yǎng)育計劃的一個範例第44章 糾正孩子的不良行爲(12)第4章 培養(yǎng)孩子的良好品行(1)
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