陸晨的必做題已經(jīng)全部完成。
他名次來也到了第十六名！
在所有的參賽人員中，必做題的正確率都相當(dāng)高。
特別在目前排在前二十中的人，必做題幾乎都沒有人做錯(cuò)，只是做題速度的快慢差異。
心內(nèi)科，本就是學(xué)霸出沒、聚集的科室。
想在常規(guī)題目上難倒衆(zhòng)人，不繼續(xù)提高題目難度，是很難的！
現(xiàn)在，勝負(fù)手的關(guān)鍵，就是剩下的選做題了！
在十個(gè)選做題中，挑選中四個(gè)。
這十道題的分值，並不相同。
其中有題目是十五分，還有題目只有五分！
陸晨猜測，題目的分值，大概率就是以題目的難易程度來劃分的。
……
陸晨將整整十個(gè)題目，全部粗略地看了一眼。
很快，他的一顆心，便沉到了谷底。
這十道題，主要是由疑難心電圖、起搏心電圖、食道調(diào)搏等三種類型的心電圖組成。
每道題，乍一看，陸晨都能感受到難度之高。
甚至，其中有兩張圖，陸晨從來都沒見過！
“看來，暫時(shí)只能挑選最有把握的四道題了！”
陸晨思考了半晌，很快便挑選出了自己最有把握的四道題。
他挑選的這幾道選做題，難度中等，分值都在十分左右。
他有很大的把握，能夠拿到這四道題的分?jǐn)?shù)！
……
第一題。
房顫病人VVI起搏術(shù)後，請分別綜合判斷判定起搏器的起搏和感知功能是否正常？
這又是一道起搏心電圖。
陸晨思索了片刻，立刻給出答案。
“起搏功能障礙，感知功能正常。”
第二題。
患者男，34歲，因全身凍就診，心電圖診斷？
這張心電圖很有意思，患者是凍傷。
病史有些複雜，但是心電圖倒是不難。
“竇性心動(dòng)過緩，電軸左偏，低溫性J波！”
答題進(jìn)展還比較順利。
陸晨正想去做第三題，像是想到了什麼，突然間猶豫了。
如果繼續(xù)選這種中等難度的題目，雖然能夠保證正確率，但是分值低！
即便做對了，答對兩道題的分?jǐn)?shù)很可能還比不上別人的一道題！
陸晨知道，他目前做題的速度不快。
在大家水平相近的時(shí)候，自己並沒有太大的優(yōu)勢。
陸晨雖然不太清楚自己的排名，但是按照目前的題目難度，他覺得自己很有可能在十名開外。
沒辦法啊！
如果只是判讀疑難的心電圖，那麼陸晨絕對能進(jìn)入前十。
但是現(xiàn)在考試的心電圖，還涉及到很多電生理相關(guān)知識(shí)。
心電圖技能卡只是一張初級卡，能讓陸晨的排名如此靠前，已經(jīng)極爲(wèi)不易了。
擺在陸晨面前的有兩條路。
或者說，擺在所有參賽人員的目前，都有兩條路。
保守派，選擇分值低的題目，確保能夠拿到分?jǐn)?shù)。
激進(jìn)派，選擇高分值的題目，難度高，但是正確率卻不高。
一時(shí)間，陸晨有些猶豫了。
……
此時(shí)的心內(nèi)八區(qū)主任辦公室。
李瑤緊緊盯著考試平臺(tái)實(shí)習(xí)排名中。
陸晨的排名在第十四名！
但是，剩下只有兩道題沒有完成！
“哎，陸晨盡力了啊，但是可惜……”
李瑤微微搖頭，然後嘆了氣。
最後兩道題，只要前十名沒有人失誤，那麼陸晨是很難進(jìn)入前十的。
“終究還是太年輕，知識(shí)體系太過於薄弱了。”
京華電生理微信交流羣中。
羣消息，只剩下發(fā)文字直播的人。
其他人都很少發(fā)言了，所有人都屏住呼吸。
現(xiàn)在形勢嚴(yán)峻，連陸教授都排在了十名開外。
範(fàn)志平就更不用說了，雖然排名有所起色，但還是第四十名！
所有人都時(shí)刻盯著陸晨的排名變化。
升一名，漲一名，都牽動(dòng)了大家的心絃。
可是隨著時(shí)間的流逝，考試漸入尾聲。
翻盤的希望，越來越渺茫了！
……
京華二院，規(guī)培樓寢室。
陸晨沉默了數(shù)分鐘，最終還是決定選擇高難度的題目！
這次比賽的牛人很多，想要憑藉四道中等難度的題目，就衝入前十，似乎有些癡心妄想了。
陸晨放棄了之前選擇的兩道題，而是選擇了兩道分值都是15分的題目！
選做題，第三題。
患者女性，65歲，病態(tài)竇房結(jié)綜合徵，雙腔起搏器植入術(shù)後，下圖爲(wèi)動(dòng)態(tài)心電圖非連續(xù)性記錄，該圖診斷爲(wèi)？
在陸晨眼前的，是一份動(dòng)態(tài)心電圖的非連續(xù)性記錄。
心電圖上，可以看到很明顯的起搏信號。
乍一看，陸晨覺得這肯定是個(gè)異常心電圖。
但是，具體在哪兒有問題，陸晨卻說不上來。
現(xiàn)在距離考試時(shí)間結(jié)束，還有十五分鐘的時(shí)間。
陸晨的時(shí)間很充裕。
他沉下心，讓自己冷靜下來。
……
心內(nèi)二區(qū)，醫(yī)生辦公室。
谷新悅坐在電腦前。
看他的樣子，雖然是在敲著鍵盤，修改病程記錄，但是他的眼睛卻是一直盯著桌前的手機(jī)。
手機(jī)屏幕上，赫然便是心電圖大賽的實(shí)時(shí)排名。
此時(shí)，距離考試結(jié)束只剩下十分鐘，陸晨的名次在第十四名。
“谷師弟，剛纔6牀說胸口不舒服，你去看一下。”
耳旁傳來師兄的聲音。
谷新悅愣了一下，待師兄重複說第二遍時(shí)，才反應(yīng)過來，連忙拿起手機(jī)道：“好，我現(xiàn)在就去。”
谷新悅的步伐輕快，處理完患者之後，他立刻返回了醫(yī)生辦公室。
又打開了心電圖大賽的排名。
離比賽結(jié)束只剩下五分鐘！
此時(shí)，陸晨的排名又上升了，來到了第十二名。
谷新悅緊緊盯著手機(jī)屏幕，大氣都不敢出。
“陸晨，你能做到嗎？”
對於谷新悅來說，陸晨是他的對手，更是他的朋友。
回想起全國技能大賽時(shí)的場景，谷新悅心中隱隱生起了一絲期待。
“或許，陸晨就是能做到一些不可能的事情吧。”
……
當(dāng)考試時(shí)間清零的一刻。
考試平臺(tái)的實(shí)時(shí)排名便不再變化。
陸晨的試卷也正式提交，無法繼續(xù)答題。
最後兩道題，陸晨用盡了最近幾個(gè)所學(xué)的電生理知識(shí)，將這兩道題的診斷寫了出來。
退出考試界面，來到考試排名的平臺(tái)。
當(dāng)看到排名的那一刻，陸晨鬆了一口氣。
他的選擇沒有錯(cuò)，他賭對了！
“陸晨，第二輪考試最終成績，第九名！”