時間一天天過去，很快就到了元宵節，這半年來忠國希望學校發展的一切都很順利，所以校門口上也掛上了兩盞大紅燈籠，寓意著喜氣洋洋和紅紅火火。

而這天，林平也接到了李雨霏的電話。

一接起電話，李雨霏上來就是一通埋怨：“林校長，你是多忙啊，還是不把我這個朋友放在心上，過年都不給我打個電話拜年送祝福的嗎？是不是隻有用得著我時候才知道找我，用不到我的時候，過年過節都不會想起我？”

“額……”林平一陣無語，但心裡一想，李雨霏說的好像還就是這麼回事，要不是爲了學校發展，林平真的在日常生活中沒有想起過李雨霏，當然也沒想起過其她女人。

李雨霏繼續埋怨道：“你總不能逢年過節連個短信都不發啊，我告訴你我可是從年前等你的祝福等到現在，結果還非得我給你打電話是吧？”

林平狡辯道：“我真的是太忙了，在學校裡過的年，今年頭一年學校裡事多，我們學校又收養了一個小女孩，一堆事，真是對不起?！?

“你在學校過的年？你不回家嗎？”李雨霏好奇的問道。

林平淡定地說道：“這個世界現在只有我一個人?！?

李雨霏先是一愣，然後說道：“對不起?！?

林平淡然的回道：“沒關係，現在學校就是我的家，學生們就是我的親人。”

“哦?！崩钣牿终f道，“其實，我年後到現在也一直一個人生活了十多天了?！?

林平聽了後問道：“哦哦，爲什麼？工作嗎？”

李雨霏在電話裡不樂意地說道：“不是，我爸媽大過年就給我相親，搞得我很煩，就從家裡跑出來自己一個生活了?！?

“哦哦，原來如此。”林平平靜地說道。

李雨霏又委屈地說道：“你不知道我前幾天感冒發燒的特別厲害，這兩天剛好，我發燒發到了40.1度?！?

“多少度？”林平怕自己沒聽清趕緊問道。

李雨霏一聽到林平關心起了自己，心裡一喜，嬌聲說道：“40.1度?！?

“臥槽，牛逼！”林平毫不掩飾的表達了自己的心聲。

林平的這一聲“臥槽，牛逼”氣的李雨霏差點沒喘上氣來，心臟都驟停了一下，手裡捏著手機一句話都說不出來。

李雨霏緩了好一會兒繼續說道：“你……就這麼安慰人的嗎？”

林平說道：“你現在不是好了嗎？還需要安慰幹嘛？”

李雨霏心臟再次驟停了一下，然後說道：“唉，其實我發燒感冒那幾天特別希望有人能在我身邊照顧我，那幾天我就在想要是有個男朋友可以照顧我一下就好了?！?

“你發燒感冒都40多度了，有個男朋友頂個屁用啊，你得去醫院啊，得身邊有醫生照顧才行啊。男朋友能比醫生管用嗎……喂……喂喂？”

林平看了看自己的諾基亞手機，皺了皺眉頭自言自語道：“我這話還沒說完呢，她怎麼就掛了？難道手機沒電了？”

2月18號，正月十六，元宵節過後忠國希望學校正式開學，整個學校又進入了緊張熱鬧的狀態。

林平一心撲在了初三班級的教學上，其他事情已經很少過問，只有在週末纔會檢查一下賬本，詢問一下各項產業的發展狀況，保證不要出什麼紕漏。

林平的教學壓力很大，每天甚至都是十一點多、十二點多才睡覺，然後早上六點不到就要起牀，中考越近他也就越有壓力。而去年的時候林平還沒有感覺到什麼壓力，最後也沒想到劉青梅他們幾個能取得那麼好的成績。

到了今年，林平就感覺到了壓力，總怕自己班上的這些學生中考考的不好，怕辜負了家長們對自己和學校的期望，也怕耽誤了孩子們的前程?？赡苁侨ツ陝⑶嗝泛蛣⑾蚯翱嫉奶?，所以無形之中就給了今年林平很大的壓力。

除了林平之外，張易鵬和於夢菲也特別忙碌，他們兩個既需要負責平時的課程教學，還要進行比賽的籌備的活動，幾乎一週七天天天無休，不過他們兩個雖然累，但是壓力到沒有林平那麼大，而且是累並快樂著。

而劉青梅他們開學走後，趙悅君被馮春秀照顧了下來，吃飯、睡覺都跟馮春秀在一起，馮春秀對她也是無微不至的照顧，儼然成了馮春秀的二女兒。而上課的時候，馬忠國會把趙悅君帶到自己一年級的教室，然後讓她和自己的弟弟趙無疾坐在一起聽課，雖然趙悅君幾乎什麼都不懂，根本上不了課，但是坐在教室聽著馬忠國老師的聲音、自己弟弟和其他學生的聲音她就感覺很開心。

而趙悅君唯一能上的課，也是他最喜歡的課就是於夢菲老師的音樂課。平時於夢菲上音樂課的時候，不管在哪個班級上音樂課，都會把趙悅君喊過來，讓她跟著一起上課。趙悅君的音樂天賦也確實很高，幾乎所有課上教授的歌曲於夢菲只需要唱一遍，趙悅君就可以跟著唱下來，而且唱的很準確很動聽。

週末的時候，音樂教室基本上就是隻有三個人——於夢菲、趙悅君和李新童。

於夢菲會先教李新童彈一首曲子，彈上幾遍後讓李新童在一旁練習，然後去教趙悅君唱歌。這次林夕市的中小學藝術展演活動，於夢菲決定讓李新童和趙悅君一起準備個節目去參加比賽。

時隔多年後，李新童成名，他最懷念的依然是自己在忠國希望學校的音樂教室裡的這段日子——

窗簾被微風吹起，陽光透過窗戶灑在鋼琴上，李新童的手指在鋼琴上彈奏上，於夢菲在另一邊教趙悅君唱歌，李新童總會一邊彈著鋼琴，一邊偷偷的側過頭來瞄上幾眼。

而趙悅君的生活除了這些之外，最喜歡乾的事情就是趴在初三班級的門口聽林平講課，她聽不懂林平在講什麼，也看不到林平講課的樣子，但是她特別喜歡林平老師的聲音，她對林平感覺就像是感受太陽照耀般的溫暖，聽著林平的聲音她心中就有一種莫名的安全感，她知道她能有今天的生活都是這個林老師那天說的話所帶來的改變。

趙悅君對林平的在意到了只需要聽到林平的腳步聲，便可以感知到林平，林平在旁邊一站，她也能感覺林平的存在。

但是在趙悅君心中，這個林老師好像總是很忙的樣子，腳步一直是急匆匆的，很少會停留下來，講課的時候也會在教室裡走來走去，他好像一刻都不想停歇。

趙悅君希望自己的耳朵裡可以一直聽到她的林老師的聲音，卻不知道有個男孩也希望能夠一直看著她的身影。