“衛(wèi)書洵！”
迎面是一隻揮來的拳頭，衛(wèi)書洵後跳一步閃開：“冬南，你幹什麼？”
“還敢問我?guī)质颤N！”嚴(yán)冬南滿臉怒氣：“你爲(wèi)什麼要出賣我們？”
與嚴(yán)冬南在一起的還有另外三位朋友，皆是一臉指控：“書洵你太不夠義氣了，竟然讓家長來找我們。”
“你知不知道我們多丟臉！”嚴(yán)冬南把衛(wèi)書洵逼到牆角，對(duì)著他咆哮：“一幫人闖進(jìn)酒吧裡，大嚷大叫我們的名字，說要找兒子……我們幾乎是被經(jīng)理趕出去的，酒吧裡的人都笑死了！”
“這件事都成笑料了。”站在嚴(yán)冬南身旁的胖子李哲友補(bǔ)充：“到處都在傳，我們連桌球室都不敢去了，那裡的人也笑我們。”
“虧我們把你當(dāng)兄弟，你不講義氣，出賣我們。”嚴(yán)冬南指著衛(wèi)書洵：“要不是你，我們?cè)觞N會(huì)遭到嘲笑。”
“我說，我纔是應(yīng)該生氣的那個(gè)人吧！”衛(wèi)書洵放下購物袋，雙手環(huán)胸，瞪視嚴(yán)冬南：“你們拿我當(dāng)藉口，誰和我商量過？”
“因爲(wèi)你關(guān)機(jī)……”
“那5天不回家又怎麼回事？”衛(wèi)書洵追問：“一天兩天好說，我?guī)湍銈冺斨?天不回家，又關(guān)機(jī)聯(lián)繫不上，你們父母闖進(jìn)我家跟我要人，你們讓我怎麼辦？”
“你可以說不知道……”
“然後讓你-媽繼續(xù)在我家鬧？”
衛(wèi)書洵戳戳嚴(yán)冬南胸口：“你不知道你-媽是什麼性格嗎？告訴你嚴(yán)冬南，我還想找你們算帳呢，你們自己鬧失蹤，害得我媽受氣，這事你們說算了，我還不答應(yīng)！”
嚴(yán)冬南身後的李哲友等人縮了縮：“書、書洵，我們本來只打算去一天的，才藉口在你家聚會(huì)，後來……”
“後來什麼？”衛(wèi)書洵盯著李哲友，他也很好奇他們失蹤5天的原因。
“是、是成哥說……”
“沒必要告訴你。”嚴(yán)冬南瞪著衛(wèi)書洵：“本打算以後混好了就拉你入夥，但你不講兄弟義氣，所以這件事和你沒關(guān)係。”
“……”衛(wèi)書洵很想爆粗口，很多年沒有聽到這種話了。小學(xué)時(shí)曾經(jīng)對(duì)性格不合的同學(xué)說過“你跟我們不是一夥的，不帶你一起玩”，沒想到17歲以後這句話被人送回來了。
“誰稀穿，你們能有什麼好事，反正不就是……”
“你們做什麼？”
一道冰冷的聲音打斷衛(wèi)書洵的話，擡頭，就看到李哲友幾人身後，站著一名面無表情的青年。青年身形比大家都高了一個(gè)頭，年齡大約二十左右,劍眉星目，面無表情，冷冷的盯著嚴(yán)冬南等幾位不良少年。他一身純黑風(fēng)衣，走來時(shí)腳下皮鞋發(fā)出有節(jié)奏的踏踏聲，無形中透著威懾，李哲友幾個(gè)膽小的不自覺住嚴(yán)冬南身後靠。
“你們?cè)趽尳賳幔俊蹦莻€(gè)人問，聲音低沉而危險(xiǎn)。
“多管閒事。”說沒有的話，感覺像認(rèn)輸一樣。嚴(yán)冬南嘴上不認(rèn)輸，心裡也在打鼓，主要是這個(gè)人實(shí)在太有壓迫力，是衛(wèi)書洵的親戚嗎？
狠狠瞪衛(wèi)書洵一眼，嚴(yán)冬南轉(zhuǎn)身：“衛(wèi)書洵,下次再找你算帳，我們走。”領(lǐng)著幾位夥伴火速離開。
看著他們跑遠(yuǎn)的身影，衛(wèi)書洵嘆了口氣，擡頭對(duì)眼前冰山一樣的人笑了笑：“謝謝你。”要不是他中途打斷，自己氣怒之下，大概會(huì)說出侮-辱-性的字眼。
偷雞摸狗。這種話是別人對(duì)他們的議論，哪怕他們只是單純的去網(wǎng)吧遊戲，在一些人眼裡，他們也一定是去做什麼偷雞摸狗的壞事。有時(shí)候家裡遭了賊還會(huì)懷疑到他們身上。
衛(wèi)書洵口不擇言之下，差點(diǎn)說出這句話。雖然朋友們不地道，但大家認(rèn)識(shí)那麼多年，也沒到爲(wèi)這件事交惡的地步。等雙方都?xì)庀幔蠹疫€是好朋友。一旦侮-辱的話說出口，就沒有挽回的機(jī)會(huì)了，還好最終沒能說出來。
那人冷淡的點(diǎn)點(diǎn)頭，一語不發(fā)離開。
衛(wèi)書洵撿起購物袋，嘆了口氣：“本來想問他們到底在做什麼，沒想到一見面就變成吵架……唉……”
高三比一二年級(jí)提前半個(gè)月開學(xué)，明天就是去學(xué)校報(bào)到的日子，衛(wèi)書洵的任務(wù)只有一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)寫到三分之一左右，任務(wù)進(jìn)度目前爲(wèi)8%。不過這次學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)定的時(shí)間是一個(gè)月，所以衛(wèi)書洵還有點(diǎn)自由度。
報(bào)到的時(shí)候，衛(wèi)書洵上交了他的寒假作業(yè)。雖然他向來不把這玩意放在眼裡，但既然寫了，就沒有白丟的道理。
負(fù)責(zé)收作業(yè)的班長眼珠子都要瞪出來，翻了翻作業(yè)本，不可思議的問：“真是你自己寫的呀？”
衛(wèi)書洵瞪他一眼：“怎麼，有意見？”
“不不不……”班長抱著作業(yè)本出去時(shí)，還是忍不住嘀咕：“這傢伙發(fā)燒了嗎？”
第一節(jié)課發(fā)放課本，第二節(jié)課，考試。語文老師，同時(shí)是班主任的楊老師表示要測(cè)驗(yàn)大家放假時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。衛(wèi)書洵一瞬間有點(diǎn)緊張，原本的他對(duì)這些考試向來不在乎，但有了個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)以後，他一看到課本就處於緊張中，唯恐學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)布什麼任務(wù)。
比如考試必須要考到多少分之類的。
還好學(xué)習(xí)機(jī)沒有發(fā)佈任務(wù)，衛(wèi)書洵也就隨隨便便的寫。班主任走過衛(wèi)書洵桌旁，敲了敲桌子，一臉關(guān)愛加鼓勵(lì)的說：“作業(yè)很不錯(cuò)，以後繼續(xù)努力。”
衛(wèi)書洵頓覺壓力很大。班主任是個(gè)好老師，對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績都很關(guān)心，原本因爲(wèi)衛(wèi)書洵屢教不改，她已經(jīng)很失望，對(duì)他不聞不問。如今因爲(wèi)這次的寒假作業(yè)，似乎又開始關(guān)注起來了。
本來沒有學(xué)習(xí)機(jī)的任務(wù)，衛(wèi)書洵想輕鬆的混過這場(chǎng)考試，誰知班主任轉(zhuǎn)一圈，來他這裡看一下，轉(zhuǎn)一圈，又來看一下。那種和媽媽一樣的充滿鼓勵(lì)，慈愛的目光，讓衛(wèi)書洵寒毛直豎。
匆匆忙忙填完前邊的各種小題，衛(wèi)書洵沒注意到自己對(duì)向來不擅長的語文竟然沒花什麼時(shí)間思考，就填完了。最後的作文題，是一篇寫景文。順應(yīng)過年，標(biāo)題名是《冬夜》。
衛(wèi)書洵最不擅長的除了文言文，就是作文了。而且寫了那麼多天試題，一開學(xué)還要考試，他實(shí)在不願(yuàn)再花費(fèi)腦力。想起學(xué)習(xí)機(jī)有個(gè)作文的獎(jiǎng)勵(lì)，衛(wèi)書洵召出學(xué)習(xí)機(jī)，有腦中對(duì)他說：“給我作文獎(jiǎng)勵(lì)。”
“確定領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)？”
“確定。”
眼前的虛空中立即出現(xiàn)一篇作文，衛(wèi)書洵毫不猶豫的提筆照抄下來。當(dāng)然，爲(wèi)了不引人注意，他不時(shí)停下來想想，還打了幾個(gè)草稿。班主任經(jīng)過時(shí)看了看，立即眼睛一亮，停下來。
學(xué)習(xí)機(jī)根據(jù)現(xiàn)有作文水平編寫的內(nèi)容，不敢說有靈性，但用詞水平是很高的。班主任看著衛(wèi)書洵裝模作樣的思考後寫下的作文，滿意的點(diǎn)頭。覺得這個(gè)學(xué)生其實(shí)挺有才華，只是不愛學(xué)習(xí)而已。如今他既然肯學(xué)，她必定要好好監(jiān)督，多佈置作業(yè)，爭取讓他的成績趕上來。
這文是個(gè)慢熱文。衛(wèi)書洵將來走上的道路和《位面誠實(shí)商人》的蘇灼差不多，而作者喜歡寫腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)，所以有點(diǎn)龜毛= =