第430章 匠氣
在趙誠安家的那頓飯吃完之後,秦淮就開始了學徒模式。
真真正正的學徒模式。
周師傅沒有限制秦淮的上班時間,只要在上午十點前到店就行。同時也沒有限制秦淮的下班時間,只要秦淮想,上到晚上10點也不是問題,周師傅這邊都可以陪,而且知味居也不是沒有上到晚上10點的親傳弟子。
這一刻,秦淮才真真正正地理解了知味居的靈活與自由。
靈活上班,自由下班,至於具體每天工作多少個小時完全取決於你的心意,而你的心意如何大師傅都看在眼裡。
秦淮就是那種可以很有心意的學徒。
小秦學徒每天早上9:15~9:45之間上班,每天晚上9:35~10:15之間下班,整個上班時間除了下午會休息1~2個小時跑去和趙誠安聊會八卦外,其餘時間基本上都在跟著周師傅練指法。
甚至連開早會的時間也沒有放過,開早會的45分鐘是吃飯時間沒辦法做點心,但是可以培養在點心上的審美,多看一點好看的點心,說出這些好看的點心好看的點在哪裡。
周師傅的指法教學,是從意識上到技術上的全方面教學。
技術肯定是要教的,指法很吃基本功,最關鍵的就是要手穩,且快,還要懂得色彩的搭配和調色。
這一點單看周師傅那天做的什錦水果就能看出來,想要把點心做的栩栩如生,以假亂真,就要把細枝末節的地方做好。葡萄葉不光要做到形似更要神似,除了需要薄厚得當,曲線合理外,葉片的紋路、顏色,甚至連葉片上可能會出現的小黑點、小斑點都要注意到。
對於這些把指法捲到極致的點心而言,細節決定成敗。
想要把點心做得如此細緻,除了要學會合理應用各種各樣的工具,包括但不限於小夾子、小鑷子、針、柄、勺和一系列點心師傅可能會定製的工具外,手穩也很重要。
手快同樣重要。
一個面果兒做三個小時,做得再漂亮也當不了優秀點心師傅。
太慢了,哪個客人能等得了。
幸運的是,這些基礎的東西秦淮並不需要練習。即使秦淮沒有刻意練過指法,但是他的高級指法擺在這裡,無論是手穩還是對工具的使用秦淮都算基礎還不錯。
這也是爲什麼之前趙誠安會跟秦淮說他的指法一時半會兒練不出來,要花時間慢慢練的原因。
秦淮不是零基礎,他是有基礎且乍看上去還不錯,想要更進一步挑戰高難度,這可不得花時間慢慢練嘛。
對於秦淮這樣的學生,周師傅有另外一種教法。
“來,看看這幾個碧玉青菜,手上動作別停繼續做你的刺蝟包,用眼睛看就行。你覺得這四個碧玉青菜裡哪個做的最好?爲什麼?其他幾個哪裡有問題?”周師傅把一盤剛剛蒸熟的碧玉青菜放在秦淮面前。
所謂碧玉青菜,就是用水磨粉和米粉做出來的造型爲白菜的非常小巧精緻的點心,是鑲粉糕團類點心中的一種,和什錦果盤屬於一類點心。
相較於什錦果盤,碧玉白菜的難度係數要小很多,因爲後者看上去就知道是假的,沒有那麼高以假亂真的要求。只需要做得好看,做得精緻,做得像給小朋友玩的小手辦就行。
這類點心在指法上的要求和麪果兒差不多,但在味道上沒有什麼要求,原材料通常就是簡單的水磨粉和米粉。也不需要像面果兒那樣,一定要用果汁或者蔬菜汁來調色,這類點心的色彩通常非常鮮豔,同時味道也不咋地,就是普通麪粉團蒸熟的味道。
主要起到一個造型上的作用,擺在桌上好看的。
秦淮正在拿小鑷子給手上的胖刺蝟夾刺,順著周師傅所指的方向朝餐盤裡的碧玉白菜看去。4個碧玉白菜大小造型各不相同,有的稍微青翠一些顯得像嫩白菜,有的綠得很深更像是翡翠白菜。
還有一個顏色比例沒有調好,綠色的葉片到白色的菜梗之間的漸變沒有刷好,看上去像是刷到一半沒墨了。葉片的褶皺也很僵硬,該開的地方沒有開,該合的地方沒有合,乍看上去像是買3送1送的那個贈品。
秦淮只掃了一眼就知道那個最醜的肯定是蘇幹做的。
只能說蘇幹天天被罵也不冤枉,在學徒裡他算是優秀的,但是想當週師傅的親傳弟子,哥們還有很長的路要走。
秦淮用眼角的餘光看著手中的胖刺蝟,手上動作微微放緩,繼續一個一個夾刺,打量起另外三個碧玉白菜。
碧玉白菜是沒有標準答案的點心。
你可以把它做得更像現實生活中的白菜,顏色層次稍微豐富一點,葉片不規則一些,不一定好看但一定很有特色。
你也可以把它做的非常假,假得就像博物館裡會展出的用玉石做成的碧玉白菜一樣。菜葉部分綠得驚人,漸變的地方似乎也沒有處理好,一白一綠色差反差非常大,但是卻又很好看,給人一種小巧精緻的感覺。
“周師傅,我覺得這個最好?!鼻鼗瓷焓种噶酥副P子裡那個最假的,一看就知道是趙誠安做的。
用周師傅的話來說,趙誠安做點心匠氣很重,照本宣科,別人教什麼就做什麼,沒有一點自己的想法。但是這份匠氣放在這種純做造型的點心上,簡直就是超級加分項,如虎添翼的那種。
至少秦淮是這麼認爲的。
造型這種東西,有的抄當然要照抄了。
很顯然周師傅不是很滿意秦淮的審美。
“你覺得老三做得更好,那剩下兩個你能分出來哪個是周燕的,哪個是王嘉一的嗎?”周師傅問。
聽周師傅這麼問,秦淮停下手中的動作,盯著另外兩個質量都算上乘的碧玉白菜看了半天,最終指著一個顏色非常青翠,漸變部分做得尤其的好,乍看上去和縮小版的青菜沒有任何區別。硬要說哪裡有問題,大概是葉片的細節沒有處理好,每一個葉片都有點像,真的沒有完全真的碧玉白菜。
“這個碧玉白菜應該是燕姐做的?!鼻鼗凑f,“燕姐在顏色上的處理比嘉一哥好很多,但他的指法技術不如嘉一哥,也沒有嘉一哥大膽。做到這種細枝末節的地方的時候,燕姐寧可用最穩妥的方式做一模一樣的,也不敢輕易嘗試她之前沒有做過的東西。”
“至於嘉一哥的這個,它的細節非常到位,但是顏色上遠不如燕姐。他這個白菜有點太綠了,而且他故意做了一片短的像是被人折壞的葉子,還在葉片上點了黃黑的斑點,這很顯然是嘉一哥的風格?!?
“至於蘇乾的我就不說了,以蘇乾的水平讓他做碧玉白菜是有點難爲他。”
聽到秦淮如此精準的點評,周師傅又是欣慰又是無奈,用帶著幾分不解的語氣問:“說這些點評道理你說的是頭頭是道,他們幾個人的風格你也摸得很清楚,可你怎麼會喜歡老三的碧玉白菜?”
周師傅就差把:這就是你的審美,你就喜歡這種沒有靈魂全是匠氣的點心嗎?這句話刻在臉上了。
“誠安哥的點心做的很標緻呀?!鼻鼗凑f,“我知道誠安哥做點心匠氣很重,沒有自己的靈魂,但是在這種點心上我覺得誠安哥的點心更好看。找不到明顯缺點,也挑不出錯處,這不就是好看的點心嗎?”
“這是好看的點心,但不應該是一個有追求的點心師傅做出來的點心?!敝軒煾悼嗫谄判牡卣f,指著剛纔秦淮做出來的所有刺蝟包,“就像你剛纔做的刺蝟包。好看嗎?這些刺蝟包絕對是好看的,從眼睛到整體到每一處掐出來的刺尖都挑不出任何問題,但你不覺得這些刺蝟包好看的像是流水線上做出來的點心一樣嗎?” 說著,周師傅直接從秦淮手裡拿走他正在做的刺蝟包:“就連我讓你一邊看一邊做,一心二用做出來的刺蝟包,居然都和之前的一模一樣?!?
“你最開始做出來的一批刺蝟包模樣大小都很標緻,我跟你說可以做一點有不同特點的,比如小一點或者大一點,結果你的小一點和大一點也是一樣的。我讓你做點不一樣的,不是讓你換一個模具給我壓一批不同型號一模一樣的?!?
見秦淮有些呆愣,周師傅無奈嘆了口氣:“唉,早知道你會犯和老三一樣的毛病,最開始我就不讓老三帶你了,教了你幾天還給你帶壞了?!?
秦淮弱弱地說:“這應該不關誠安哥的事,我做點心一直都是這樣的,我模仿能力特別強?!?
“用譚維安的話來說,他懷疑我孟婆湯少喝了兩口,上輩子的事情沒忘乾淨?!?
“模仿能力強是好事,但也是很致命的毛病。”周師傅說,“你知道爲什麼老三剛開始跟我學藝的時候是有名的天才,現在卻有一些泯然衆人矣嗎?”
“因爲他什麼都想學,所以什麼都不精?”秦淮猜測。
“不完全是,他最大的毛病就是在學藝之初仗著自己的天賦一味的模仿,把自己養成了現在這個壞習慣。學徒期每個人都會模仿,想做好一樣點心就是從模仿開始的,這一點沒有人可以避免。”
“但是想要做出真正屬於自己的點心就要扔掉模仿,不能過度依賴。我教周燕和王嘉一的時候都沒有遇到類似的問題,現在想想可能是因爲他們兩個的天賦遠不如你和老三,他們沒有嚐到過靠著天賦突飛猛進的甜頭,也不會對此形成依賴?!?
“但你們不一樣,你們兩個太有天賦了,也太依賴天賦了?!?
“你和我說你那位曹師傅教你刀功的時候,第1個教的是忘掉。我還覺得有點奇怪,這的確是個好方法但是風險太大也太麻煩,正常人不會用這種方法,你的那位曹師傅性格不應該如此激進,不至於一上來就用這種方法?!?
“現在看來,你的那位曹師傅比我厲害,也比我更瞭解你,你只能用這種方法?!?
秦淮:?
“???”秦淮懵了,滿腦子都是,不是吧,還來。
他之前刀功只有初級,忘掉重頭再來挺容易的?,F在他指法可是高級,高級的指法怎麼忘,給他一悶棍把他打失憶嗎?
可是指法這個東西更多的是肌肉記憶吧,腦子失憶了也不一定能忘掉啊。
見秦淮徹底懵逼,周師傅解釋:“我知道這樣很難,但是想要在短時間內更進一步,想要改掉那些我不知道你到底還有多少的壞習慣,想讓你不像現在的老三這樣陷進死衚衕,用這種方法還來得及?!?
“你也不想幾年之後變成老三的樣子吧?”
周師傅的這個話可以說是說得很重了。
當然,並沒有說趙誠安不行的意思,但趙誠安現在的問題秦淮很清楚,他也很清楚以趙誠安現在的狀態除非獲得系統直接開悟,不然很難突破。
誒,趙誠安沒有系統,他有啊。
秦淮思考了一下,說:“周師傅,其實我理解您的意思?!?
“您的意思是一味的模仿在前期甚至中期都是很有用的,可一旦想要追求更高更好的東西,模仿會成爲我們前行路上的絆腳石。而我和趙誠安都養成了類似的習慣,比普通人更難改過來,所以我們最開始的學廚路很順,但是在突破這件事情上比其他人更難?!?
周師傅欣慰地點點頭。
“那您說的讓我從頭再來是什麼意思?指法我不可能全都忘掉吧。”
“不需要全都忘掉,你的基本功還不錯,這些東西想忘也忘不掉?!?
秦淮:?
“那我忘什麼?”
“審美?!?
秦淮:??
這下秦淮頭上是真的全都是問號了。
審美???
審美這玩意兒還能忘掉?!
不是,周師傅,你的意思是我審美有問題?
秦淮恨不得把他小學、初中、高中畫的美術作業掏出來給周師傅看看,他的審美其實很……好吧,他畫畫畫的不咋地。
但他的審美應該是不錯的…吧?
“你的審美匠氣太重?!敝軒煾嫡f,“這些天我無論讓他們做什麼,你都更喜歡老三的作品。如果我讓他們做的是什錦水果,甚至是孔雀開屏這些需要一定的審美和創造力的點心也就罷了,我讓他們做的都是相對來說比較死板,比較基礎款的?!?
“其他點心雖有瑕疵,但很明顯更有靈魂。你不喜歡,你就喜歡老三這種乍看上去挑不出任何缺點,照本宣科宛如從教科書上摳下來一般的點心?!?
“技術沒有辦法重塑,但是審美可以?!?
“不過技術也是要練的,知道爲什麼我這幾天都讓你練這些基礎的點心嗎?我就是想看看你在這些基本功上有沒有明顯問題。”
“現在看來,基本功上沒什麼問題,但是審美上有很大問題。”
說著,周師傅掏出了厚厚一摞書,足足有七八本。
秦淮定睛一看,發現這些書分別是:《世界美學史大綱》、《美學的歷程》、《手把手教你做精美點心》、《美學》、《美學與藝術》、《美的自由》、《麪點大觀》。
書的厚度看得秦淮兩眼一黑。
“好好看,每天早上早會的時候告訴我你的看書心得。”
“平時我們還是照常練,你練這些基礎的點心,我讓他們做這些有難度的點心你來點評。”
“當初老三也看過這些書?!?
(本章完)