第209章 儒子不可教！
在回府的路上，楊憲心裡想著宋濂的來(lái)意。
真要說(shuō)他與宋濂能夠扯得上關(guān)係的地方，那就只有他的老師劉伯溫了。
出身浦江的宋濂，和他老師浙江青田的劉基、龍泉的章溢，以及麗水的葉琛，並稱(chēng)爲(wèi)浙東四夫子。
四人均是才學(xué)超羣，相互之間交誼也極深。
在朱元璋南征北戰(zhàn)、統(tǒng)一天下的過(guò)程中，浙東四夫子做出了極爲(wèi)重要貢獻(xiàn)。
如今四夫子，只剩下宋濂和他老師劉伯溫兩個(gè)人了。
難道是劉伯溫出事了。
一念至此，楊憲不由加快了腳下的步伐。
雖然與劉伯溫平日裡接觸不算多，可從僅有的幾次接觸，他能夠感受到這個(gè)老師是發(fā)自?xún)?nèi)心關(guān)切他這個(gè)學(xué)生。
如果劉伯溫真的遇到什麼難關(guān)，他肯定是要出手的。
楊國(guó)公府。
“大人，宋學(xué)士在客廳等候多時(shí)了。”管家開(kāi)口稟報(bào)情況。
宋濂不提他的官職，單單他是當(dāng)今太子朱標(biāo)的老師這一點(diǎn)，就已經(jīng)足夠讓人重視了。
因此當(dāng)他來(lái)到楊國(guó)公府前通傳姓名後，經(jīng)驗(yàn)豐富的管家立馬客氣把人迎了進(jìn)去，安排好茶水點(diǎn)心好生招待著，同時(shí)在第一時(shí)間派人去通知還在實(shí)驗(yàn)室做研究的楊憲。
“知道了。”楊憲點(diǎn)了點(diǎn)，看見(jiàn)管家一副欲言又止的樣子，開(kāi)口問(wèn)道。“還有其他事情嗎？”
管家斟酌了一下語(yǔ)句，開(kāi)口道：“我看宋學(xué)士好像帶著氣，雖然他臉上並未表現(xiàn)出來(lái)。”
“知道了。”楊憲再次開(kāi)口道。
楊國(guó)公府的管家老葉，在前元時(shí)，便是在達(dá)官貴人府上做管家。
在待人接物上經(jīng)驗(yàn)豐富，而且?guī)诌@行的可以說(shuō)是越老越妖。
因此楊憲相信他的判斷。
不過(guò)這就更加讓楊憲感到好奇了。
要知道宋濂可是當(dāng)世的大儒，儒家最爲(wèi)注重的一種本事就是養(yǎng)氣功夫，如今竟然讓一個(gè)下人看出了宋濂身上帶著氣。
這得多生氣啊！
什麼樣的人和事，能夠惹到宋大學(xué)士。
總不可是我吧？
楊憲心裡想著，自己好像也沒(méi)有哪裡得罪過(guò)他啊。
還未進(jìn)客廳，楊憲就看到了宋濂正襟危坐，眼睛微閉，桌上的茶水絲毫未動(dòng)。
再結(jié)合他一身儒袍，長(zhǎng)鬚飄飄。
儒家的禮儀風(fēng)範(fàn)，在他身上展現(xiàn)的淋漓盡致。
楊憲走進(jìn)客廳，開(kāi)口行禮道：“見(jiàn)過(guò)宋夫子，我有事耽擱了，讓你久等，如有怠慢，還望海涵。”
不管對(duì)方今日前來(lái)是爲(wèi)了什麼，該有的禮數(shù)還是得盡到。
“楊國(guó)公，身爲(wèi)揚(yáng)州知府，主管一府百姓生計(jì)，我又怎麼會(huì)怪罪。”宋濂起身回禮道。
楊憲擡手示意，雙方落座後，這纔不動(dòng)聲色地開(kāi)口說(shuō)道：“宋夫子今日光臨我府上，不知有何見(jiàn)教？”
“見(jiàn)教不敢當(dāng)。” 宋濂頷首道：“聽(tīng)說(shuō)楊國(guó)公在揚(yáng)州創(chuàng)辦了幾所學(xué)堂，教授的都是格物學(xué)一脈的知識(shí)。”
“確有此事。”楊憲開(kāi)口回道。
無(wú)論是揚(yáng)州小學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)，甚至是明記商行、明記各種工廠作坊內(nèi)部開(kāi)始的成人夜間學(xué)校，上的課程也全都是後世現(xiàn)代化課程。
宋濂將其統(tǒng)統(tǒng)歸類(lèi)成爲(wèi)格物學(xué)一脈的知識(shí)，雖然不全面，可也不能算是錯(cuò)。
“聽(tīng)說(shuō)每到月底，輪到你開(kāi)課的時(shí)候，甚至連京城的各種宗室勳貴子弟、甚至有時(shí)連皇子們都會(huì)前來(lái)旁聽(tīng)？”宋濂再次開(kāi)口問(wèn)道。
“每月開(kāi)一次講座，是揚(yáng)州大學(xué)成立以來(lái)，一直以來(lái)的習(xí)慣，至於誰(shuí)來(lái)聽(tīng)課，我沒(méi)有特別關(guān)注。”楊憲開(kāi)口回道。
話說(shuō)到這，楊憲大概已經(jīng)能夠知道宋濂今日來(lái)的目的了。
“十二皇子自從前次聽(tīng)了你的課回去後，連大本堂的課都不上了，就一直待在兵仗局研究什麼只用柴火石炭就能代替人力、畜力的東西。”
“這世上真有這種神仙手段的東西。”
“格物學(xué)雖是旁門(mén)，非我儒家大道，可只要是走的正道，終究還是有利民生，而不是單憑臆想，去追那空中樓閣、虛無(wú)縹緲的事物！這樣到頭來(lái)只會(huì)浪費(fèi)朝廷的財(cái)力人力物力！”
“楊國(guó)公也是翰林出身，以後開(kāi)講座，還是多講一些五經(jīng)之類(lèi)的經(jīng)典，是爲(wèi)正道。”
宋濂死死盯著楊憲，一句一句開(kāi)口說(shuō)道，一句比一句講的有氣勢(shì)。
而且還是以一種長(zhǎng)輩教訓(xùn)小輩的口吻，一副教書(shū)先生在教訓(xùn)學(xué)生的樣子。
給楊憲聽(tīng)笑了。
上來(lái)就給科學(xué)定了一個(gè)旁門(mén)左道的帽子，這些儒生玩這個(gè)還是有一套。
不過(guò)也是，布魯諾還因爲(wèi)宣揚(yáng)哥白尼的日心說(shuō)而被活活燒死，原因很簡(jiǎn)單，他的種種言論危及了當(dāng)時(shí)西方教會(huì)的統(tǒng)治。
正如現(xiàn)在楊憲宣揚(yáng)的新學(xué)，格物學(xué)，也即科學(xué)，同樣威脅到了儒家的地位。
宋濂沒(méi)有直接把楊憲的格物學(xué)說(shuō)成歪門(mén)邪道，已經(jīng)是忌憚他的身份了。
“宋夫子憑什麼就認(rèn)定蒸汽機(jī)是虛無(wú)縹緲的事物？只因爲(wèi)伱曾經(jīng)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)嗎？”楊憲笑著反問(wèn)道。
既然已經(jīng)撕破臉了，那也就沒(méi)有面子好給的了。
楊憲爲(wèi)人處事的基本原則，人敬我一尺，我敬人一丈，反之亦然。
“楊國(guó)公莫不是在說(shuō)笑？”宋濂沉著臉，開(kāi)口道。“你講的這種話，也就只有十二皇子他們這些涉世未深的稚子會(huì)相信。常識(shí)告訴我，這件事就是不可能做到。”
楊憲看著宋濂，開(kāi)口問(wèn)道：“我有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教宋夫子，不知宋夫子今天從京城來(lái)?yè)P(yáng)州，是怎麼過(guò)來(lái)？”
“自然是坐軌道列車(chē)過(guò)來(lái)的。”宋濂開(kāi)口道。
“是了。”楊憲點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著開(kāi)口道。“那麼在我製作出軌道列車(chē)之前，有人告訴你，京城與揚(yáng)州來(lái)回僅僅需要一日時(shí)間，你會(huì)相信嗎？”
“我想不會(huì)吧？”
“有人告訴你馬車(chē)能夠拉動(dòng)數(shù)萬(wàn)斤的貨物，還能做到日行八百里，你更加不會(huì)相信吧？”
“那麼軌道列車(chē)在發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)之前，是不是在宋夫子眼裡同樣是僅存在於傳說(shuō)之中，用來(lái)騙小孩稚子的荒謬之物呢。”
楊憲這一番話下來(lái)，問(wèn)得宋濂啞口無(wú)言，一張老臉氣得漲紅。
“強(qiáng)詞奪理！”
(本章完)