劉漢豪拿到顧鬆遞過來的方案看了幾眼，就看出了端倪。
“這是用在哪的？”
顧鬆湊到他耳朵旁悄悄說：“神舟5號。”
劉漢豪眼睛都瞪圓了：“真的？”
顧鬆點點頭：“還要拿方案去比對的，咱們的編解碼技術(shù)好，所以才讓咱們試試。別掉鏈子哦。”
“那怎麼可能？我親自來搞！”
“其他的不急，這個東西最優(yōu)先做出來。爭取過完年第一時間就能送過去。”
“這不復(fù)雜，你放心。”
顧鬆想著那當(dāng)然，我特麼都把初步設(shè)計方案寫得這麼詳細了，你就是個畫圖工而已！
劉漢豪又看了幾眼方案，嘖嘖嘖地說道：“這不會是從NASA那邊搞來的吧？”
顧鬆翻著白眼：“你當(dāng)我神仙？我現(xiàn)在威名遠播，你沒聽說過嗎？怎麼就不能是我自己搞的？”
劉漢豪呵呵地拍著他的肩膀：“我懂，我懂。我去開搞了。”
看著他走進辦公室的背影，顧鬆搖了搖頭：你懂個屁，你對老闆的力量一無所知。
這傢伙一開始所受到的洗腦太多了，堅信顧鬆有“特別”的渠道，所以源源不斷地搞來了現(xiàn)在這麼些先進技術(shù)。
也是一根筋，不想想一個年輕伢，連國都沒出過，哪裡來的這麼牛逼的渠道。3D閃存的技術(shù)這種玩意，和U盤控制芯片、音視頻編解碼芯片這些玩意能一樣？
沒管他，顧鬆活動了一下筋骨看了看時間，準(zhǔn)備下樓回宿舍了。
其他同學(xué)，也終於都考試到了尾聲。大多數(shù)學(xué)生都是準(zhǔn)備悠閒幾天再回去的，畢竟回去之後，也無非就是同學(xué)聚會，以及走親訪友準(zhǔn)備過年。
哪有現(xiàn)在……一起去網(wǎng)吧開黑爽快？
顧鬆回宿舍的路上，就聽到幾個學(xué)生一邊往南門那邊走去，一邊興奮地討論斧王劍聖什麼的。
看樣子……dota地圖已經(jīng)不知不覺地傳揚開了。
這玩意確實是容易上頭的，電子競技的樂趣，老一輩人總是自己搓著麻將表示不能理解。
不知道等再過很多年之後，等80後90後已經(jīng)老了，會不會用古典PC繼續(xù)打MOBA，對年輕人躺著一動不動接入到虛幻沉浸式網(wǎng)絡(luò)世界中表示不能理解。
顧鬆在夜路上啞然失笑。
回到宿舍，鄧熠輝三個人都很驚奇。
“稀客啊顧總。”
“別貧了，都考完沒有？”顧鬆放鬆地躺倒在自己牀上，扭頭問劉大慶：“準(zhǔn)備什麼時候回武湖？”
“明天最後一門課。”
白楊好奇地問：“你那個事情忙完了？”
“第一階段差不多了吧，這段時間可把我累死了。”
“我們偷偷關(guān)注了一下，沒見到了新聞報道啊。”鄧熠輝問道，“現(xiàn)在既然第一階段已經(jīng)結(jié)束了，你說說看？我們長點見識。”
顧鬆一骨碌坐了起來接了一杯水：“這從哪裡講起呢……這還是挺需要知道背景的。我倒是想吹吹牛逼，不過將來慢慢會有報道的。你們先就不分心了，好好學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，這些事情現(xiàn)在離你們有點遠。”
鄧熠輝氣笑了：“瞧不上我們了，你也是123這屋的啊。”
顧鬆無奈，我有掛你有嗎？
他站起來說：“不講這個，來讓你們看看小白羊講課的視頻。”
白楊有些羞澀，但鄧熠輝和劉大慶就很有興致。顧鬆在鄧熠輝電腦上把網(wǎng)站打開，搜索到了白楊的視頻，然後點擊播放。
“大家好，我是燕京大學(xué)02級天元計劃實驗班的白楊，歡迎大家聽我講解高中數(shù)學(xué)……”
鄧熠輝扭頭看白楊：“可以啊，不怯場！你還挺上鏡的！”
小白羊現(xiàn)在不那麼內(nèi)向了，其實以前可能只是生活的圈子就那麼小，家裡條件也比較差所以自卑。
但現(xiàn)在進了燕大，自己也靠自己兼職工作在掙錢，這方面就好了很多。
劉大慶看著小白羊講的內(nèi)容，問顧鬆：“整個網(wǎng)站上都是這樣的課程？”
顧鬆點點頭，反問他：“你覺得我這個網(wǎng)站是給什麼樣的用戶做的？”
“你收錢嗎？”
顧鬆意外地看了劉大慶一眼，看樣子一個學(xué)期他也沒有白學(xué)。他故意說道：“從普通老百姓手上現(xiàn)在是不好收錢的，沒意識、沒習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)支付的技術(shù)也不成熟。”
劉大慶若有所思：“教育系統(tǒng)出錢，供應(yīng)到學(xué)校裡？”
顧鬆搖搖頭：“搞是可以搞，但只能硬搞，名不正言不順，這置學(xué)校裡的老師們於何地？”
劉大慶無語了：“你不準(zhǔn)備收錢就說免費不就行了？”
“怎麼能免費呢？那我圖什麼？”
鄧熠輝一把拍到他肩膀上：“把我都繞暈了，直說不行嗎？你下屬和你對手一定很煩你！”
……額，有嗎？顧鬆作樣子呲牙喊疼，然後說道：“只能說是測試階段，先不收費。我其實是隻提供這樣一個技術(shù)平臺，現(xiàn)在是早期，只能先組織拍攝上傳一批內(nèi)容。這個網(wǎng)站普通人自己在家、學(xué)校老師、培訓(xùn)機構(gòu)都可以用。以後再開放自己上傳課程和課程訂購的功能，到時候網(wǎng)站就只負責(zé)審覈和提供技術(shù)了。”
“這樣就能賺錢？”白楊是參與者，他很好奇。
“當(dāng)然過程裡還會有很多問題需要解決了。經(jīng)過一個學(xué)期的積累，現(xiàn)在網(wǎng)站上算是聚集了燕京各大知名院校高材生，精講初高中各科課程知識點和題型的視頻內(nèi)容。這個內(nèi)容對想提高分?jǐn)?shù)的學(xué)生還是有吸引力的，現(xiàn)在的第一個問題就是，怎麼推廣這個網(wǎng)站。”
劉大慶遲疑道：“你給我們看這個，不會是想讓我們寒假去幫你推廣這個吧？”
顧鬆笑道：“不是你想的那種推廣。幫我做一件事，寒假回去之後可以找找你們高中的老師，就說幫我做的一個項目做測試。我願意每個學(xué)校出5萬塊錢，找一個班把網(wǎng)線牽到教室裡，裝臺電腦裝個投影儀。各科老師可以通過我這個網(wǎng)站，有選擇性地挑選不同知識點的講解視頻，作爲(wèi)教學(xué)材料使用。”
鄧熠輝這是真想不明白了：“你覺得這樣就肯定能出效果？然後一傳十十傳百？”
“也許吧，反正也不貴，15萬塊錢的測試費用嘛。其他渠道的推廣我肯定也會做啊。”
劉大慶笑了：“這是讓我們送人情的事，那不做白不做。”
“拿錢辦事，你們也有責(zé)任的，需要幫我保證確實建好用上了！”
鄧熠輝笑著說：“這你放心就是。難得你回來了，一起去吃燒烤？”
劉大慶有點爲(wèi)難：“我明天還有一科要考……”
鄧熠輝搭上他的肩膀：“別怕，少喝點就行。你下午的考試，急什麼？”
顧鬆樂呵呵地跟著他們一起去了。
已經(jīng)是2003年了，SARS，已經(jīng)不遠了！