時間過的很快，馬上6月就要到了，自從張昊意志凝鍊後，執行王牌計劃差不多二個多月了，他早上進行父親建議的晨練，然後上學複習，一般傍晚回來就做各種事情，9點睡牀上深入清點一天收穫，自由冥暢，直到後面睡著。

爲什麼事複習了還這麼有條不解，因爲現代年級如三年級升級到四年級，必須所有的課都要級格才能升級，所以現代學生複習，不是臨時抱佛腳或抓狂或填鴨。而是有條不懈，畢竟現在最重要的是將要準備修道了，雖未修武道，卻必先模擬或進入狀態，先在精神上成爲修者。

這麼做，是聯邦制式之一，先讓小夥伴們接宇宙世界所有的真理、以凝意志明真理；讓小夥伴們接觸一切文化智慧、以開智慧擴心胸；讓小夥伴們接受生命必須正在或將要走的道路、以鑄毅力顯明心等等。這樣，將來那怕是遇到怎樣的瓶頸與執著他們都有智慧堪破，那怕是遇到怎樣的困難與代價都能敗勝逾堅，那怕是遇到怎樣的意外與寂寞都可扭轉道正。

現在張昊感覺進入了狀態，一天天進展逐變、雖身變心卻穩暢；一輪輪漸變發展、雖身心變卻道漸正。都在按照長久的計劃走著，畢竟他在自我之道、完全的掌控了的，他我之道、界限明白，我道之道、按部就班。一切自由自在，大事已先預，只需小事臨機隨便即可。

智商主要是以大腦思考反應爲核心，講究看人做事。這樣就會形成無數套路，在人際關係或某體系內部，就往往彼有心得。該本能體系，主要是學習及運用，根置於社會文明。

智慧主要是以心神感應爲核心，注重究根尋底。這樣能集中精力最大能力去專研，在看人做事等方面，很難違心或費神去套路。本來就以心神感應爲核心了，再去違心或費神，這樣會極爲矛盾或彆扭。該本能體系，以冥暢爲主要方式，以真理主爲要目的，根置整個世界宇宙。

張昊智商本身就很高，他打算這方面保持不封閉或不退化，以吊著保持敏銳關注即可。

他主要以蘊養心神感知爲主線任務。以智慧去包涵智商。人們常把看人做事的套路，高看當成＇能力｀，因爲‘能力｀在日常生活生產中，調配控制力強，在其他的方面變化不大時，起明作星的作用。視明以爲大，其實僅作星。把智慧的究根尋底低看成‘品德｀，忽略道德之道，僅以德待之。

大道不顯時，沒有大道路，什麼都比較混亂，世界的主要內容就是各種償試等找大道，產生各種顛三倒四，本末倒置的物人事，纔是主要景象。現在聯邦對宇宙世界等方面的大道脈絡，已顯大道。所有才能進入全非害文明程度。

張昊要進入的狀態，是全方位的選擇的結果，就是衡量了一切。一般以爲能夠做到最大衡量的就是行了，豈不知這是必須爭取的至高預則，其他的事不能心比天高，唯有此時此地，定比天高才行。