隨著赤壁之戰的結束，荊州之地的流民越來越多。“流民”是我國封建統治時期的一個歷史現象。按照《明史．食貨志》解釋，流民即：“年飢或避兵他徙者曰流民”。也就是由於天災人禍，百姓爲了生存，被迫背井離鄉，逃往深山大澤，覓一棲生之地。

長沙因爲秦成的連年苦心經營，又遠離戰場，所以一時無數人涌入。

秦成安排人手，在流民中挑選精壯，組織成軍。目前的秦成，常備軍已經達到6萬人。另外，五千強襲營，五千輕騎兵，一千陷陣營都作爲特種兵種在城外駐紮，隨時待命。軍隊有了，但是，好景不長，問題很快就出來了！因爲隨著軍隊的增加，軍糧日益緊張起來。

如何在最快時間內解決軍糧問題，是目前的當務之急！

針對於軍糧的問題，龐統、劉巴、蔣琬、廖立、鄧芝等人都沒有太好的解決方法。

秦成看著幾人來回討論爭執，突然想起昨天看到曹操屯田的做法。曹操佔了青州後，吸收了大量難民，黃巾賊，在當時他屬地人口是最多的，爲了養活這些人，當然也是爲了自給自足，想出了屯田制度。屯田，將所有人整合起來勞作，用軍中制度管理，這種情況下，兵既是民，民既是兵，既保證了土地最大限度的耕種，也維持了軍隊的基本戰鬥力。

這也是曹操高明的地方，整個三國時期，曹魏集團靠屯田累積了大量的糧草和金錢資本，也是因爲這個，奠定了他以後制霸整個中原的基礎。

也就也就是說，屯田制度其實是曹操首創，而且在當時只有曹操一個勢力採用，效果類似可持續發展，而其他軍閥都還是靠搶掠，吃老本。

如果採用曹操的屯田制度，會不會改善軍備與民生？秦成沒有做過，只能諮詢謀士的意見。

聽聞秦成準備在荊州境內推廣曹操的屯田制度。龐統、蔣琬等人極度贊成。這其實是一種將生產力再次回收利用的做法。但是有利有弊。還田與農，不僅容易造成統治階級與底層農奴的對抗，而且會削弱統治階級的實際權力，所以很多統治階層都不願意去做，謀士自然也不會主動提起。

秦成卻完全沒有這方面的顧及。既然有助於民生，自然要施行！曹操做得出，我秦成就也有魄力這麼去做。方法得到謀士的認可，秦成就立即安排蔣琬，用最快的時間將屯田制推廣下去。

安排完屯田制，秦成還有一個想法，要徵求謀士的建議。

那就是，建立一個源源不斷的軍事學院。

穿越後的秦成，是最瞭解知識重要性的人，後漢什麼滅亡，說到最後還是人才的緊缺。

借鑑後世大學開辦的情況，又吸取當時的水鏡先生在荊州開設學院育人的策略，秦成準備自己在長沙建立一個學院。

聽完秦成的分析，龐統的眼光立刻就直了起來。對於人才的渴望是

歷來統治者必備的條件。只有源源不斷的吸收優秀人士，才能維持一個集團的正常運轉。

漢末時期，曹操是唯一一個可以不分出身，以才選取的諸侯，所以才導致了曹魏集團的長期興盛。

戰亂時期，多少有才學子，因爲出身和名望問題被掩埋在歷史的浪潮中。

這個時候，曹操還沒有發佈“求賢令”，所以秦成決定趕在曹操之前，建立一個學士學院，不分等級，不問出身，憑藉才能求學任職！這就是“長沙學院”成立的初衷。

想好之後，由蔣琬起草“求賢令”的範本，由劉巴督造長沙學院的建設。秦成又將王耀偷偷叫到一旁，讓他在各處尋找有才之人帶到長沙學院就讀。

長沙郡城後有一荒山。山不大，但也綠樹成蔭。此時，新建立的長沙學院就選址在這座荒山之上。

立在山頂，可以看見山下已經有無數的人影來回走動。這是新招募的建築工人。無數新打磨的青石一塊一塊被整齊的鋪設在開鑿的山路之上，從武陵城運來的實木，從零陵與桂陽送來的軍糧，無數的資源猶如一條長龍匯聚到這座荒山，使得荒山看上去格外熱鬧！突然，秦成被幾個工人的工作方式吸引。只見這幾個工人分工明確，有人在山下，有人在半山腰，一條粗繩從半空垂下，在高處穿過一個圓盤形的鐵製物品，由上空之人拉扯。只見山下工人熟練的將幾塊青石捆綁完畢，然後由上空工人拉動，就這樣，大青石緩緩的升到高處。這不是後世用的滑輪嗎？這是誰製造的？

好奇之下，秦成吩咐劉巴諮詢情況。

不多時，劉巴帶領一箇中年男子走了上來。這男子身穿破舊麻衣，一張平凡的臉上佈滿了歲月的滄桑，雙手乾枯，密密麻麻的佈滿了各種裂痕，一看就是辛苦的手藝人！

“主公，這就是他們幾個的領隊師傅，名叫馬均！”劉巴對秦成說到。

馬均？漢末知名的發明家？真的是他？歷史上的馬均曾是三國時期著名製造大師。 改進前人所造織綾機、百戲木偶，曾再次發明已失傳的指南車、發明翻水車等。後來被曹操所用，使的曹軍在科學研究上領先許多。

這可是個寶貝啊！如果能利用好，絕對是一個隱藏的殺手鐗。科學研究纔是社會進步的推動者。想到這裡，秦成急忙將馬均喚到身邊，仔細訊問起來他的情況。漢末戰爭混亂，對發明研究完全沒人重視。馬均空有想法，卻不能實施。恰好遇到秦成，詳聊之下才發現，秦成對發明研究充滿了期望，兩人一拍即合，很快馬均便在秦成麾下任職，專門從事研究工作。他的到來爲秦軍日後的攻城略地提供了重要的戰爭機器，這是後話，暫且不說。

秦成閒暇之餘都會去荒山巡查一番。

“主公，以眼下的進度，半年之後，長沙學院就可以竣工！”劉巴摸著稀疏的鬍子，得意洋洋的說道。自

從跟隨了秦成，劉巴徹底找到了自己的人生價值，每日忙的樂不可支！

秦成緩緩的點下頭。

“公琰，你那邊的求賢令起草的怎麼樣了？”秦成又問身後的蔣琬。

“已經基本成型，只待主公批閱！”

就在“長沙學院”如火如荼的建設過程中，無數的流民在軍隊的帶領下開進了桂陽、零陵兩郡，兩郡多平原，地廣人稀，特別適合進行屯田。流民不僅可以分到田地糧食，還可以應徵入伍，奪取功爵。這時候，半兵半農的模式已經基本成熟，秦成的屯田制也初見成效出來。

時間流逝，半年後，秦成攜帶文武官員來到荒山腳下。如今的荒山已經正式更名爲“長沙學院！”山下有一千士兵長年守候，以保衛過往學子的安全。

望著一道曲徑通幽的盤山道路，秦成感慨萬千。有時候，人真的是很神奇的生物，團結一心，在半年的時間，硬是在這座荒山中開拓出了一個人間仙境。山路盤旋，幾經走動，終於來到山巔。正大門是一高大石碑，上書草字：長沙學院！右側是一排整齊的灰磚青瓦之房。山後一排野竹隨風搖擺，沙沙作響，好一處求學聖地啊！

長沙學院初步開設：天文、地理、政治、製造、謀略五門學科。天文主講爲劉巴，地理由秦成親自主講，政治主講爲蔣琬、製造科是根據新招募的馬均特意開啓的。謀略主講爲龐統。韓嵩、潘浚、楊儀等作爲長沙學院常任講師管理學院內部。眼下的講師已經是秦軍最大的陣容了，日後會在學院中挑選優秀學子進行任教，這也能進一步補充長沙學院的教學質量。

環視一週，秦成大喜，對劉巴讚不絕口，聽得劉巴有點飄飄然。

接下來，就是開幕儀式。

宣紅的長案之上，擺著牛頭、豬頭、羊頭。正門門口，鼓炮齊鳴！

長長的祭天長文讀罷，便由秦成開始朗讀“招賢令”。

“自古成大事皆不拘於小節！昔日伊摯、傅說出於賤人，管仲，桓公賊也,皆用之以興。蕭何、曹參，縣吏也，韓信、陳平，負污辱之名，卒能助成就王業。聲著千載，吳起貪將，殺妻自信，散金求官，母死不歸，,然是在魏國，使得秦人不敢東向，身在楚國，則三晉不敢南謀。放眼天下，至德之人放在民間，明珠投暗，壯士暮年！今日秦成立誓：其所治下，唯纔是舉！所得之土，願與能人並分！”

招賢令唸完之後，全場一片寂靜，隨後是驚天的歡呼聲！秦成的“招賢令”可謂別處一格，徹底打破了寒門士子求學無望的門檻。

不分貴賤，唯纔是舉！所得之土，與之平分！

招賢令一出，中原人士皆爲沸騰，視長沙學院如同朝聖之地，紛紛前來求學。

通過屯田與招賢令，秦軍一時盛威大振，響徹中原。

（本章完）