楊磊一杯茶沒喝完，潞州府的一把手周老闆就急匆匆地從外面進(jìn)來，一到露臺就伸出雙手：“楊老弟，可算把你盼回來了。”
周老闆是大老闆，一把手，上任時間不算長，且年輕，正是意氣風(fēng)發(fā)想幹點(diǎn)大事情的年齡段，也是市府所有大小老闆中最想栓住楊磊的人。
因爲(wèi)，拴住楊磊就等於擁有了源源不斷的投資，而且是土生土長的投資，很安全，幾乎沒有風(fēng)險，想怎麼用就怎麼用，好說話，跟港臺甚至外資是兩種截然不同的投資。
其他不說啊，自己人最起碼好說話。
換成外資，市府這些人想跟資方大老闆見一面都難上加難，大部分情況下只能見到代理人，很多話也不方便說。
自己人之間就沒那麼多問題了。
而且跟外資做生意，各種讓步極多，很多事情的處理也不能因地而異。
可跟楊磊做生意則恰恰相反，有鄉(xiāng)土之情在這兒，就算讓步，好處也會留在本土，被佔(zhàn)便宜也是心甘情願的。
所以，周老闆很熱情，從伸雙手跟楊磊握手就能看得出來。
楊磊也不託大，也雙手跟對方握手：“周老闆客氣了客氣了，我早該回來的，只是最近確實(shí)忙?！?
“聽說了，忙著賺大錢呢?！?
“不是不是，忙著考試，北大很嚴(yán)格，掛科要重考，掛得多了要留級甚至勸退?！?
“你還怕這個？”
“當(dāng)然，現(xiàn)在的我好歹是個小名人，再不怎麼重視成績，這面子上的事情也得過得去，不然就太難堪了，您說是不是？”
“也是這個道理，面子問題從來都是小問題，哈哈，別說你，就說我們，每年都要做那麼多面子工程，我們不知道那不好？知道，可是不做不行啊?！?
“呵呵呵，這個我還不太懂，只是聽說裡面的水很深，當(dāng)然，我也沒打算摻和，我只想把這錢花在實(shí)實(shí)在在的地方。”
“那是必然的，我們不可能拉著你這個幹實(shí)事兒的去做面子上的工作，”周老闆很坦誠：“說句實(shí)在話，你能在家鄉(xiāng)投資，這就是最大的面子，從拿到省狀元的頭銜，你就是咱們潞州府最大的面子，有你這個榜樣在，不只是屯城一中，連市裡那幾家高中的招生數(shù)量和質(zhì)量都有了提升?！?
“是嗎？”
“嗯，我也分管教育這塊，對這方面的數(shù)據(jù)瞭如指掌，絕對沒錯，今年一整年，非本市生源就超過三百人，中途轉(zhuǎn)學(xué)過來的也有一百多人，你想想，這是多麼大的吸引力？”
楊磊還真沒有注意過這方面的數(shù)據(jù)，他只是聽老校長說有不少外地學(xué)生和轉(zhuǎn)學(xué)生，但沒想到數(shù)據(jù)這麼誇張。
要知道，這年頭對生源的控制還挺嚴(yán)格，沒點(diǎn)實(shí)力哪能讓自家孩子異地學(xué)習(xí)？
轉(zhuǎn)學(xué)的更不用說。
當(dāng)然，學(xué)校對學(xué)生質(zhì)量也有要求，雖然也有一些很有錢的，但其中大的部分是普通家庭但成績非常好的那種。
市裡的其他學(xué)校咋樣他不清楚，但屯城一中絕對走進(jìn)了良性循環(huán)中，只要管理這塊別搞事情，屯城一中只會越來越好。
如果能順帶著把市裡其他幾個高中的成績也向上拉一拉，那自然更好。
所以，石磊挺開心，連連點(diǎn)頭：“這是好事兒，是喜事兒，再接再厲，爭取把咱們潞州府搞成教育名城?！?
“我也是這麼想的，不過這個任務(wù)任重而道遠(yuǎn)啊?！?
“越是難，越是要早點(diǎn)開始，”楊磊大手一揮：“我出一個億做專項資金，專門給屯城一中以及市裡的幾個高中各蓋一棟教職工樓，只對優(yōu)質(zhì)師資力量開放，如何？”
周大老闆豁然起身：“真的？”
“嗯，一個億，一分不少，多出來的部分轉(zhuǎn)入貧困學(xué)生這塊的基金賬戶裡，不夠的話，你們市府自己補(bǔ)上，如何？”
“夠了夠了，真的夠了！”
一個億呢，蓋幾棟教學(xué)樓，真的綽綽有餘。
潞州府總共有四十多所高中，但是排除煤礦高中、鋼鐵高中等企業(yè)高中之後，還剩三十多所。
就算每一所高中都建一棟樓，一個億也足夠用了。
因爲(wèi)大部分高中的老師數(shù)量都很有限，一個學(xué)校也就那麼幾十個最多一百來個老師，按照一個單元六層十二戶計算，十個單元就能把所有教職工都安排下。
何況大部分學(xué)校已經(jīng)有了教職工樓，需要安排的教職工數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這麼多。
另外，也不可能真的給每個高中一棟樓，因爲(wèi)很多高中根本就是來湊數(shù)兒的，例如屯城縣，一中、二中、五中三所高中，可除了一中外，二中和五中的教學(xué)質(zhì)量可以說是相當(dāng)一般，一本率低得可憐，校風(fēng)也相當(dāng)差，這樣的高中，給一棟樓真的浪費(fèi)。
再一個，市區(qū)裡的教職工樓不一定要分開建，幾個高中可以合用一棟樓，這樣可以極大程度上節(jié)約成本，只要距離不是太遠(yuǎn)就沒問題，畢竟這是職工樓，是可以安家立業(yè)寫戶名的福利房，不是簡易職工宿舍。
在早已經(jīng)大規(guī)模取消福利房的環(huán)境下，潞州府真要給高水平教師們發(fā)房子，不用想，一定會有很多高質(zhì)量的老師聞風(fēng)而來。
爲(wèi)啥？
老師們窮唄。
這年頭的教育政策還沒有改革，老師們不但工資低，收入、福利等方面也沒保障，還不是十幾年後的“金飯碗”。 wωω＿ TTKΛN＿ ￠ ○
啥？
不是金飯碗？
不是金飯碗能使得全民考教資？
十幾年後，甭管是本科生還是?？粕只蛘弋厴I(yè)多年的待業(yè)青年，不考個教資好意思出門跟人打招呼？
但現(xiàn)在的老師是真的不容易，工資低，沒保障，還很辛苦，吃住行都是問題，雖然也是個出路，但依然是“清貧”的代名詞，反正這個時候的老師們想依靠自己的工資福利買一套屬於自己的房子是幾乎不可能的事情，或者說需要很長一段時間。
現(xiàn)在呢，楊磊這一個億砸下去，只要符合要求就能擁有一套福利房，試問晉省內(nèi)部有幾個老師不心動？
當(dāng)然，具體標(biāo)準(zhǔn)以及分房方式還有待商量，但那都是細(xì)枝末節(jié)。
根本還是楊磊這一個億。
這一個億砸下去，效果可能比楊磊拿到省狀元更好，省狀元帶來的是生源，但這一個億帶來的是更強(qiáng)的師資力量，是教育水平的直接提升！