佈局初始，空角最大。
白棋佔(zhàn)了左上星位，黑棋則佔(zhàn)右下小目，白棋小飛低掛，黑棋從下邊一間低夾，從這一手中可以看出執(zhí)黑棋的方孟揚(yáng)雖爲(wèi)下手，但卻是在以一種積極進(jìn)取分先對(duì)陣的態(tài)度要求自已。
白棋小飛壓，黑棋衝後再斷，貫徹賽前制定的方針，想在序盤就挑起激戰(zhàn)，把棋局導(dǎo)入複雜多變的局面。
接下來如果白棋直接打吃後虎補(bǔ)將形成小目一間低夾小飛斜壓的基本型，對(duì)於有段者來說這個(gè)型實(shí)在是太普通了。
所以鮑春來沒有按著常識(shí)打吃出頭，而是直接在下邊四路靠壓求變。
黑棋簡(jiǎn)明的五路長(zhǎng)頭，白棋三路扳，黑棋吃住一子，白棋也二路抱吃，雙方在這裡的衝突暫時(shí)以和平結(jié)束。
“右下角的棋型現(xiàn)在雖然少見，不過這也是小目定式中的一型，和直接打吃後虎補(bǔ)相比，由於黑棋五路長(zhǎng)和白棋二路抱吃是上與下的交換，所以有白棋略虧的感覺。這樣的常識(shí)以鮑春來的水平不會(huì)不清楚，明知道吃虧還這樣下，我想這大概是他的一種讓子策略，其潛臺(tái)詞就是：反正黑棋右邊要形成模樣，那就索性讓模樣更大一些，這樣反而有利於以後的掏入。”臺(tái)上，樑明泉進(jìn)行著簡(jiǎn)明的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
“真是藝高人膽大啊。”觀衆(zhòng)席上，張志朋小聲地讚歎道。
右上大飛守角，和樑明泉預(yù)想的一樣，方孟揚(yáng)開始擴(kuò)張右邊的陣勢(shì)。
白棋在上邊星低一路開拆，這是現(xiàn)在全局最爲(wèi)矚目的大場(chǎng)，到現(xiàn)在爲(wèi)止，鮑春來在佈局階段下得還是很穩(wěn)健的。
黑棋左上小飛掛角，白棋二路小飛，黑棋二路擋，白棋左邊星位高夾，雖是蒙目對(duì)戰(zhàn)，但鮑春來絲毫不懼亂戰(zhàn)。
對(duì)方突施強(qiáng)手，方孟揚(yáng)當(dāng)然是求之不得，所謂富貴險(xiǎn)中求，面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)越大，則可能得到的收益也就越高。
黑棋左上三路跨尋找行棋步調(diào)，白棋三三扳角，黑棋接回，白棋二路立下?lián)尩兀貉a(bǔ)住三路斷點(diǎn)固然安全，但被對(duì)方角上先手一扳實(shí)地?fù)p失太大，如果連這也能忍受，或許雙方讓子的關(guān)係就應(yīng)該調(diào)個(gè)個(gè)了。
黑棋三路斷，這是氣合的一手，雖然從全局來說棋盤上還有很多大場(chǎng)可佔(zhàn)，沒必要非得在這裡糾纏，但九歲大的小孩子顯然沒有，而且也不應(yīng)該有這種平和的感覺。
黑棋既斷，那麼下邊的變化便近乎必然。
白棋三路打吃，黑棋立下，白棋四路虎補(bǔ)斷，黑棋二路拐，白棋扳住，黑棋次序井然地分別在三路、五路點(diǎn)和對(duì)方的粘交換後左邊七路高高飛起，左邊準(zhǔn)備攻擊對(duì)方星位夾擊之子，上邊準(zhǔn)備包封取勢(shì)，步調(diào)可謂順暢。
鮑春來稍做思考，最後選擇小飛掛左下星位，先處理好一邊再說。
按照預(yù)定計(jì)劃，黑棋在上邊四路貼起封取勢(shì)。
白棋五路衝，黑棋二路擋：如果此時(shí)急於接住防衝，那麼白棋在二路拐，黑棋空有厚勢(shì)對(duì)上方白棋一子卻無有效攻擊手段，失敗。
你不接我就衝，如果白棋隨手在角上應(yīng)了步被黑棋搶回接實(shí)要點(diǎn)，上方白棋孤子就不好處理了。
黑棋一路渡，白棋撲，黑棋提子，白棋角上緊氣。黑棋外邊封頭，白棋再衝一步，黑棋連扳，看起來黑棋的封鎖線極爲(wèi)薄弱，但由於白棋自身的氣很緊，來不及衝擊對(duì)方的薄弱環(huán)節(jié)。
所以，鮑春來只有回手在角上補(bǔ)棋吃住四子棋筋，而黑棋得以順利的七路接住斷點(diǎn)，把白棋封在角上。
“不簡(jiǎn)單，真是不簡(jiǎn)單，走了這麼多招鮑春來還沒記憶混亂的現(xiàn)象，真是不簡(jiǎn)單。”臺(tái)上，鮑春來隨口而應(yīng)不慌不亂，臺(tái)下彭定遠(yuǎn)是連聲讚歎。
“什麼呀，左上角看著手?jǐn)?shù)很多，實(shí)際上卻是直線計(jì)算，中間幾乎沒有變化餘地，換我不看棋盤不會(huì)走錯(cuò)。”棋手的水平?jīng)Q定在同樣情況上他所能看到問題的深度，論年紀(jì)彭定遠(yuǎn)是比小飛飛大了不只倍，但對(duì)論圍棋上的理角，恐怕他連做小飛飛的學(xué)生資格都成問題。
“呵，小傢伙，你又沒試過閉著眼下棋，哪裡知道下盲棋的困難。我可是試著和張帆下過一盤，沒過三十招腦袋就蒙了。”張志朋聽到小飛飛說的話笑著以自已的親身體驗(yàn)教導(dǎo)起來。
“可是我不覺得這有多難啊，有時(shí)候做死活題有的題難度比左上角的變化複雜多了，手?jǐn)?shù)也多多了，不看棋盤我也做出來過呀？”孩子自有孩子的想法，小飛飛並不覺得張志朋的親身體驗(yàn)有多少說服力。
“呵呵，小傢伙，還真有主見。我問你，你聽說過達(dá)芬奇學(xué)畫畫兒的故事嗎？”和小孩子鬥嘴也是一件很有意思的事情，張志朋施展其做生意練就的口才笑著問道。
“沒有。”小飛飛搖了搖頭。
“呵，達(dá)芬奇在剛學(xué)畫畫兒的時(shí)候老師讓他去畫雞蛋，畫了幾天之後達(dá)芬奇覺得太簡(jiǎn)單，就想讓老師教別的。老師就讓他先畫一個(gè)雞蛋，然後換個(gè)角度再畫這個(gè)雞蛋，然後再比較兩個(gè)雞蛋的不同之處，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)原來看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)並不簡(jiǎn)單，眼睛所能看到的未必就是事情的全部真相，往往表面越是簡(jiǎn)單的事情，其最後隱藏著的事情越多，就象簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)雞蛋，只需要改變一下角度，就會(huì)有一種全新的感受，所以，畫一個(gè)雞蛋容易，但想真正把一個(gè)雞蛋畫好就非常難了。”張志朋是引經(jīng)據(jù)典，諄諄教導(dǎo)，想要說服旁邊的這個(gè)小孩子。
“是嗎？那跟下圍棋有什麼關(guān)係？”搞不明白說著說著下棋怎麼跑到畫畫兒上去了，小飛飛忽閃著一對(duì)大眼睛不解地望著張志朋。
“啊？呵呵，好，算我白忙活了。”夏蟲不可言冬語，意識(shí)到用成年人的思維去和一個(gè)六歲大的孩子講道理是一件多麼艱難的事情，張志朋只有自認(rèn)無能，舉手投降。