一月份的北京已是初冬，天雖然不是黑的很早，但不)=性急的星星露出臉來，如鉤的彎月在雲層中忽隱忽現，就好象頑皮的孩子在跟人們捉著迷藏，路燈亮起，遠遠望去有如串串明珠。
“體育館路就要到了，請下車的乘客帶好自已的隨身物品在前後門下車。”
三十四路公交車上，電子報站器中傳出乘務員清晰而又標準的聲音。
“好啦，咱們到站了。”拍了拍身邊坐著一大一小兩個小孩子的肩膀，過百年從座位上站了起來。
“這麼快就到啦？”王一飛驚訝地叫道：他以前雖然來過兩次，但那兩次都是白天，而且還坐著出租車，所以對中國棋院周邊的情況並不熟悉。
“當然啦，晚高峰時間已經過了，車開的快，如果是白天，這段路說不定得開一刻多鐘呢。”過曉峰搶著答道。
“那到是。咦，曉峰，你怎麼這麼清楚呢？”點了點頭，王一飛奇怪的問道。
“嘿嘿，那當然啦，爺爺常帶我來棋院玩兒。”過曉峰得意地答道。所謂近水樓臺先得月，向陽花木早迎春，有一個在棋院工作了大半輩子的爺爺這種事兒還不是小意思。
“噢，原來是這樣，那你爲什麼不喜歡下棋呢？”王一飛不解的問道：有過百年這樣的老國手爺爺，還經常能在中國棋院這種高手雲集的地方出入，學棋條件可謂是得天獨厚，放著這麼好的條件而不用，這讓他很是費解。
“嘻嘻，下棋太累辛苦了，每天都要做那麼多的題，我纔不幹呢。”過曉峰笑道。
唯物辯證法認爲事物地內部矛盾。是事物自身運動地源泉和動力。是事物發展地根本原因。外部矛盾是事物發展、變化地第二位地原因。
內因是變化地根據。外因是變化地條件。外因通過內因而起作用。
內因是事物地內部矛盾。外因是事物地外部矛盾。即一事物與他事物之間地相互影響和相互作用。內因和外因地關係是：第一。內因是事物發展變化地根據。它規定了事物發展地基本趨勢和方向；第二。外因是事物發展變化地不可缺少地條件。有時外因甚至對事物地發展起著重大地作用；第三。外因地作用無論多大。也必須通過內因才能起作用。
條件再優越。但如果本人沒有學習地**。其結果也只會是一個。
下了車。斜對面就是中國棋院大樓。雖說此時大部分人都已下班回家。整座大樓顯得非常安靜。但還是有幾個房間通明。
“看。那就是國少隊地訓練室。旁邊那間是國青隊地。”過百年指著樓上亮著燈光地幾個房間介紹道。
“國少隊，國青隊，那國家隊的呢？”記著樓上各個房間的位置，王一飛向往著問道，國內第一流高手就在那裡訓練，不知道以後自已是不是也能在那裡跟他們一起訓練呢。
“呵，成年隊的訓練室在國少隊往左數的那三間。”過百年答道。
“第三間？咦，怎麼沒有開燈呀？”順著過百年手指的方向望去，除了國少隊和國青隊的訓練室，同一樓層其他房間的窗戶都是黑的。
“呵，當然了。革命靠自覺，都是成年人了，還能被人盯著才用功嗎？再說了，他們那些人的棋大都已經定型，技術上的提升很難再有空間，想要再進一步只能依靠個人的悟性和境界，而這不是通過訓練能達到的。”過百年笑道。
“呃？是嗎？”，王一飛這算又上了一課。
“對，技術不成比境界，境界不成比技術，這是相輔相成，又相互對立的兩面，技術上要求棋手多下棋，這樣就能保持技術上的熟練，但因爲太過熟練，有時就會對常見的棋形先入爲主，不再進一步思考，禁錮了棋手的思維空間；而境界呢，則需要棋手能夠遠離棋盤，站在更高的角度去理解圍棋，這樣面對同樣的局面就會想的更多、更廣，可若因此忽視了技術方面的研究，也可能因此失誤而痛失好局。”過百年答道。
“噢，那倒底是技術更重要還是境界更重要呢？”王一飛認真的問道，小孩子的想法大多是非黑既白，如果是兩樣東西，總覺得應該能夠分出好壞。
“呵呵，這個問題你可難住爺爺了。大體而言吧，對水平較低的棋手而言，技術比境界重要，當水平達到一定程度之後，境界所佔的比重就會越大，這就是爲什麼年輕棋手的對局多以暴力爲主，一盤棋從頭殺到尾，等年紀大了以後，隨著經驗的增多，對圍棋理解深度的增加，再下起棋來相對就要平和一些。比如加藤正夫，年輕的時候棋風兇悍，被稱爲‘攻擊的加藤’，‘天殺星’，無論輸贏大都中盤結束。中年以後棋風轉變，官子取勝的次數越來越
人稱爲‘半目加藤’，這個例子很多人都知道。另，林海峰，這兩位超一流棋手年輕時也是力戰型的，對局中全局性的大殺大砍比比皆是，但後來，一個變成‘最善於把優勢轉換成勝勢’的第一人，一個則以被形容爲‘砍不動，剁不爛的肥豬肉’的厚重棋風活躍於日本棋壇的常青樹。是他們因爲年紀大了，計算力下降而不得不改變棋風嗎？也許有這方面原因，但肯定不會是最主要的原因，因爲這幾位棋手在棋風定型後活躍在一線棋壇二十多年的這段時期中，大殺大砍激烈對局也不是沒有，從那些對局中並沒有看出他們的計算力和戰鬥力比年輕時差的跡象。”過百年想了想後答道。
“可是爺爺，說了這麼半天您還是沒說出哪個更重要啊？”過曉峰的思想比王一飛更是簡單，太多的比較只會使他腦子更亂。
“呵呵，你呀。”過百年苦笑搖頭，古今中外名家高手的經典棋譜王一飛很少有沒打過，對這些曾經叱吒棋壇高手都有相當的瞭解，所以舉出這幾個例子大概就能理解，但自已的孫子雖不能說不會下棋，但其程度也就是比同年齡段兒童稍好一點的樣子，聽不懂他說的話是再正常不過了。
“嗯，這麼說吧，蓋房你們知道吧？”兩個小孩子都在等著自已的講解，過百年也只有攪盡腦汁去想辦法找能夠讓他們這個年齡能夠理解的例子。
“知道。”兩個小孩子一起答道：北京這些年來城市建設從未停過，施工蓋樓的工地到處都是，除非是每天關在屋裡不動，不然想不看到都不可能。
“呵，那就是了，技術呢，就好象工地上施工的工人，境界呢，就好象設計樓房的設計師。工人的技術很高，他們能讓一座大樓從無到有，有低到高，從小到大，他們的技術是保證樓房質量好壞的關鍵，而設計師呢，則決定著一座樓房的整體結構，外觀外貌。你們說是工人重要，還是設計師重要呢？沒有工人，設計師的構思再怎麼巧妙，再怎麼宏大，沒有將之實現的手段保證，最終也只是一副只能看不能用的圖畫，就象很多圍棋愛好者，讀過一些棋書，研究過一些流行佈局，自已爲水平很高，眼光很遠，結果碰到真正的高手三下兩下便被殺的稀里嘩啦，那些巧妙的構思在人家蠻打蠻殺中連施展的機會都沒有；沒有設計師呢？工人的技術再怎麼高超，可搭什麼，建什麼呢？就好象一些業餘棋手，自已爲計算力很強，戰鬥力很強，跟誰都是上來就殺，以爲靠蠻力就能下贏人家，結果碰到高手往往是殺了半天，棋子吃了不少，最後一數棋，目數不夠了。”過百年答道。
“噢，我明白了，過爺爺，您的意思是不是說技術和境界就象人的手指頭，各有個的作用，食指最靈活，可挖耳朵就沒小拇指好用，大拇指又粗又短，但沒有它就攥不住東西。所以哪個都不能缺，哪個都不能少。”仔細琢磨了一陣，王一飛恍然叫道。
“呵呵，說的很好呀。我的意思就是這樣，對一名高水平棋手來說，技術和境界就是人的兩條腿，哪條短了走路都會成了子。”過百年高興地誇獎道，常言道，生而知之者上也，學而知之者次也，困於學者，下下者也。舉一反三，是一個人能否有創造性思維的表現，也只有這樣的學生才能青出於藍而勝於藍。
“子，我知道呀，咱們樓對面張影他爸爸就是子，走起路來是這種樣子！”過曉峰的腦筋卻沒在如何理解自已爺爺所說的內容上，一瘸一點，學著殘疾人的樣子在兩個人前邊走著。
“呵，笨小子，就知道玩兒！”看著孫子裝模作樣的怪樣子，過百年又是好氣又是好笑，如果過曉峰能有一半的心思象王一飛那樣放在學棋上，自已早就樂得指不著北了。
往前走不遠就是過街天橋，過了橋，而前就是中國棋院的大門，此時天已經完全暗了下來，棋院裡邊靜悄悄的沒有一個人影。
“喲，過老爺子，帶著孫子玩來了？”門口保安認出過來的是過百年，於是從哨位裡走出來打招呼。
“呵呵，是呀。這個是我孫子，你認的，這是今年剛入段的小棋手，叫飛飛，他以後會經常過來參加訓練，到時候你可要多關照關照。”過百年笑著答道。
“沒問題，沒問題，您老可真是敬業，這都下班了還忙著工作。”保安看了一眼王一飛笑著說道。
“呵呵，待在家裡不也沒事兒嗎，活動活動筋骨也是好的。我先進去了，以後有空再聊。”笑著揮了揮手，過百年帶著兩個小孩兒走進了棋院大門。