陳建軍不是沒(méi)有想過(guò)要開(kāi)除馮煜哲，雖然蘇清婉開(kāi)除不得，但是馮煜哲卻是可以通知其轉(zhuǎn)學(xué)的。
雖說(shuō)當(dāng)時(shí)馮煜哲也是個(gè)富二代，可是當(dāng)初馮煜哲的父親也只是簡(jiǎn)單的塞了塞錢進(jìn)來(lái)，而馮煜哲如今的嚴(yán)重初犯學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的情況，學(xué)校是有足夠的理由將其開(kāi)除的。
可是陳建軍又想了想蘇清婉也是這件事件的參與者，如果兩個(gè)人沒(méi)有得到一致的懲罰，或許後面這兩人又要折騰出什麼浪花出來(lái)。
而自己也可能落人口舌，引的其他人議論紛紛。
";方麗萍，張曉燕。我深深的記住你們倆了。以後學(xué)校裡你們可會(huì)熱鬧了。";蘇清婉對(duì)著班主任陳建軍進(jìn)來(lái)宣佈沒(méi)有開(kāi)除她和馮煜哲的決定，彷彿一點(diǎn)都不意外似的。
畢竟學(xué)長(zhǎng)還著她家老頭的一幢圖書(shū)館的算盤(pán)，又怎會(huì)輕易就將自己開(kāi)除呢？
而讓蘇清婉意外的是，班主任陳建軍安排她和班裡的第一也就是這個(gè)班的班長(zhǎng)君墨言做同桌。
蘇清婉聽(tīng)到這個(gè)消息看了站在身旁的君墨言一眼，那是一種勢(shì)在必得的眼神。
這次換同桌對(duì)蘇清婉來(lái)說(shuō)可是個(gè)意外的收穫。
好心情的蘇清婉不介意陪著方麗萍和張曉燕以後玩玩。
反正校園生活這麼無(wú)聊，有人自己自己送上門來(lái)供自己收拾，豈不是很有意思。
";蘇清婉，沒(méi)想到這回羞辱楊秀敏，還把你給折騰沒(méi)了。";
馮煜哲對(duì)著蘇清婉悶悶的說(shuō)著。
";蘇清婉，你去跟君墨言做同桌得有多無(wú)聊啊。他那種學(xué)霸型都是天天心裡腦裡都是學(xué)習(xí)。這樣就沒(méi)人陪你玩五子棋，跟你討論小說(shuō)了……";
";好了好了，馮煜哲。該不會(huì)才做了這麼久的同桌，你就深深的喜歡上我，不捨的我走了吧。";蘇清婉聽(tīng)著馮煜哲在她耳邊像他家老頭一樣不停的絮絮叨叨著，終於出聲打斷道。
";怎麼可能，小爺我就是好心好意爲(wèi)了你著想。蘇清婉你別想太多了。";被蘇清婉說(shuō)中心思的馮煜哲立馬失口否認(rèn)著。
";就只是換了個(gè)同桌，又不是什麼生離死別。至於搞得這麼嚴(yán)重嘛。好了，馮煜哲，本小姐今天中午允許你陪我吃頓午飯。就當(dāng)爲(wèi)我們同桌這段時(shí)間的餞別。";
雖說(shuō)一開(kāi)始的蘇清婉對(duì)著馮煜哲的示好沒(méi)有什麼感覺(jué)。因爲(wèi)在她身邊中，從來(lái)都不缺像馮煜哲這樣對(duì)自己噓寒問(wèn)暖，爲(wèi)了自己的一句話不惜折騰出一片浪花的人。
她認(rèn)爲(wèi)馮煜哲也就像原來(lái)圍繞在自己身邊的那些男生一樣，看了自己的美，都是爲(wèi)了得到自己，所以自然而然的想要一步一步接近自己。
這些不過(guò)都是他們通用的手段和套路而已。
可是後來(lái)跟馮煜哲的接觸中，蘇清婉越來(lái)越感覺(jué)到馮煜哲跟原來(lái)環(huán)繞在她身邊的男孩子是不同的。
馮煜哲是單純的，慢慢的蘇清婉便把馮煜哲當(dāng)成了自己的弟弟一樣。
";這可是你說(shuō)的，不準(zhǔn)反悔。";馮煜哲聽(tīng)見(jiàn)蘇清婉中午主動(dòng)邀約自己吃午飯，心裡暗暗高興了一把。
";嗯嗯，不反悔。我收拾好了，我過(guò)去了。";蘇清婉不禁失笑的對(duì)著馮煜哲說(shuō)道。
雖說(shuō)她內(nèi)心有些小小的捨不得馮煜哲，畢竟馮煜哲也是個(gè)開(kāi)心果?？墒窍肓讼肽芨宰鐾瑢W(xué)，蘇清婉的內(nèi)心更多的是期待。
";去吧去吧，蘇清婉，你放心好了。我會(huì)經(jīng)常去找你玩，不會(huì)讓你無(wú)聊的。";
馮煜哲這邊對(duì)著蘇清婉小聲的承諾道。
舒若雅看著自己每次努力在黑夜中挑燈夜讀，每次都拼了命的逼著自己努力學(xué)習(xí)考到的班裡第二
爲(wèi)的就是能夠跟君墨言做同桌。
結(jié)果如今蘇清婉一個(gè)鬧騰，自己辛辛苦苦的努力都白費(fèi)了。
而如今還要到最後一排跟馮煜哲這個(gè)討人厭的少爺做同桌。
舒若雅心中不免生起了一種對(duì)蘇清婉的厭惡。
但是表面上卻還是面帶微笑的對(duì)著蘇清婉說(shuō)著
";蘇清婉，這個(gè)桌子的這個(gè)角有些問(wèn)題，可能你以後用起來(lái)會(huì)不舒服，要不我把這個(gè)桌子跟你原來(lái)的桌子換一下吧。這樣我還是用我這個(gè)桌子。";
若說(shuō)蘇清婉是美得，那麼蘇清婉的美中則帶著些不羈。這樣的蘇清婉美則美已，但是渾身上下也散發(fā)著桀驁不羈。
她給人的是一種野性的貓，讓人張豔茹瞭解征服。
而舒若雅雖然沒(méi)有蘇清婉長(zhǎng)得那麼標(biāo)誌令人能夠神魂顛倒，但是卻給人一種溫柔的感覺(jué)，那是一種江南女子身上獨(dú)有的溫柔。
";不用了，沒(méi)事。";從小到大若說(shuō)蘇清婉是男生的衆(zhòng)星月捧追逐的對(duì)象，那麼她表示所有女生心中的眼中釘肉中刺。
只要蘇清婉轉(zhuǎn)入哪個(gè)學(xué)校，以她的美貌和不羈的態(tài)度則是讓周圍的男孩子都個(gè)個(gè)甘願(yuàn)拜倒在蘇清婉的石榴裙下。
而班裡的女生看著蘇清婉如此的受全班男生歡迎而蘇清婉又是那麼的肆無(wú)忌憚，難免個(gè)個(gè)都對(duì)蘇清婉心生嫉妒和怨恨。
所以蘇清婉的身邊圍繞的都是男孩子，圍上來(lái)的女孩子也都是惡意挑釁蘇清婉的。
如今蘇清婉看著眼前的給人一種憐惜的舒若雅這麼善解人意的對(duì)自己說(shuō)的話，心裡不禁覺(jué)得不知所措。
她面對(duì)這樣溫柔的女生傲不起來(lái)。習(xí)慣了周圍女生的惡言惡語(yǔ)的攻擊，突然換了個(gè)類型對(duì)她，這讓她有些不知所措。
";那好吧。";舒若雅看著眼前的蘇清婉，即使心生厭惡，表面卻依然不漏聲色的溫柔的說(shuō)著。
她原本是不打算理會(huì)蘇清婉的，但是她想著如果她去跟馮煜哲做同桌了，那麼以後跟君墨言接觸只會(huì)更少了。
雖說(shuō)跟君墨言坐同桌期間肯定都是會(huì)有接觸的。她每次都故意找君墨言問(wèn)題，而君墨言面對(duì)著她的疑惑也都會(huì)認(rèn)真耐心的講解?？墒撬芨惺艿骄詫?duì)她卻又一種淡淡的疏離。
這些對(duì)於舒若雅來(lái)說(shuō)，都沒(méi)關(guān)係。畢竟她跟君墨言坐同桌的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，她有把握在今後的日子裡，君墨言肯定會(huì)喜歡上自己的。
沒(méi)想到半路殺出了個(gè)蘇清婉，擾亂了她的一切計(jì)劃。她豈能不怨不厭蘇清婉？
但是爲(wèi)了能夠和君墨言以後還能有接觸，舒若雅只能忍著心中的那口氣和蘇清婉努力打好關(guān)係。
這樣以後便可以藉著找蘇清婉聊天的名義去蘇清婉身旁偷偷的看看君墨言的正臉順便製造製造理會(huì)接觸接觸君墨言。
舒若雅知道，像蘇清婉這樣的女生，雖然纔來(lái)班裡不久，卻已經(jīng)惹得班裡的女生都對(duì)她心生厭惡。
想必曾經(jīng)蘇清婉的身旁的女生都是對(duì)蘇清婉惡語(yǔ)相加的。如今自己只要對(duì)蘇清婉表現(xiàn)出單純的示好，蘇清婉不會(huì)不上鉤。
看著蘇清婉一臉訝異的反應(yīng)，舒若雅知道自己賭對(duì)了。
上課鈴聲響起了。而這邊的蘇清婉也已經(jīng)換號(hào)了座位坐到了君墨言的旁邊。
蘇清婉自然是沒(méi)有看到坐在最後一排的舒若雅眼中的憤恨。
蘇清婉拿出了早已準(zhǔn)備好的小說(shuō)看。
別看蘇清婉此時(shí)正全身心的投入到小說(shuō)中，其實(shí)她的眼神則偷偷的瞟了幾眼君墨言。
每次她瞟君墨言，發(fā)現(xiàn)君墨言都是在聚精會(huì)神的盯著講臺(tái)上講課的化學(xué)老頭。
";真是個(gè)呆子。就只知道學(xué)習(xí)，這個(gè)老頭子有什麼好看的。旁邊做了個(gè)絕世大美女也不知道瞅兩眼。";
蘇清婉在心裡腹誹著君墨言。
而君墨言瞟到蘇清婉對(duì)於舒若雅的關(guān)心問(wèn)話那略微有些茫然的樣子，心裡不禁有些失笑。
而君墨言早在上課鈴聲打響的那刻起，便注意到了蘇清婉從包裡掏出了本小說(shuō)看。
他看著身邊同學(xué)都是奮筆疾書(shū)的在課本上做著筆記。
而唯獨(dú)蘇清婉悠閒的喝著牛奶看著小說(shuō)，心裡頓時(shí)隱隱的出現(xiàn)了一種莫名其妙的情感。
他想管管蘇清婉，可是他又有什麼立場(chǎng)呢？而蘇清婉跟他是不同的，蘇清婉即使如今這樣，以後也有康莊大道。
而自己只有拼搏，才能脫離如今的處境。
蘇清婉的嘴裡正在喝著的進(jìn)口牛奶，他也喝過(guò)一次。就是上回自己給蘇清婉買藥膏後蘇清婉給自己的牛奶。
君墨言知道自己的家境，原來(lái)看著身邊的同學(xué)雖然有些也都是有權(quán)有勢(shì)的家境?？墒亲约簠s從來(lái)沒(méi)有感到有什麼自卑的想法。
可是如今看著蘇清婉，他心裡升起了一種自己都說(shuō)不明道不清的情緒。
這節(jié)課的蘇清婉看似一直在看小說(shuō)，實(shí)則一個(gè)字都沒(méi)看進(jìn)去。而坐在他身邊的君墨言，看似在認(rèn)真聽(tīng)講，卻也一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
兩個(gè)人雖然從坐了同桌全程零交流，卻都是各懷心思般度過(guò)了一節(jié)課。